Giáo án Luyện từ và câu Lớp 4 - Tiết 4: Dấu hai chấm - Hà Thị Thủy

Thứ năm, ngày 3 tháng 9 năm 2009
Luyện từ và câu (4)
Dấu hai chấm
I. Mục tiêu
 - Hiểu được tác dụng của dấu hai chấm trong câu: Báo hiệu bộ phận đứng đằng sau nó là lời nói của nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trước nó.
 - Biết cách dùng dấu hai chấm khi viết văn.
 - Giáo dục ý thức chăm chỉ HT
II. Đồ dùng dạy học
- GV: Bảng phụ 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
1 Giới thiệu bài 
2. Tìm hiểu VD
- Gọi HS đọc yêu cầu
a) Yêu cầu HS đọc thầm và TLCH:
+ Trong câu văn dấu hai chấm có tác dụng gì?
+ Nó dùng phối hợp với dấu câu nào?
b), c) tiến hành tương tự
+ Qua các VD em hãy cho biết dấu hai chấm có tác dụng gì?
+ Dấu hai chấm thường phối hợp với những dấu câu nào khác?
- GV kết luận
3. Ghi nhớ
- Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ và lấy VD minh hoạ cụ thể
4. Luyện tập
*Bài 1. 
-Gọi HS đọc yêu cầu và VD
- Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi về tác dụng của mỗi dấu hai chấm trong từng câu văn.
- Gọi HS nhận xét, GV chữa bài.
*Bài 2. 
-Gọi HS đọc yêu cầu
+ Khi dấu hai chấm dùng để dẫn lời nhân vật có thể phối hợp với dấu nào?
+ Còn khi nó dùng để giải thích thì sao?
- Yêu cầu HS viết đoạn văn
- Yêu cầu HS đọc đoạn văn của mình, đọc rõ dấu hai chấm dùng ở đâu? Nó có tác dụng gì?
- GV chữa, nhận xét cho điểm.
5. Tổng kết dặn dò
 - GV nhận xét giờ học
 - Dặn CB cho giờ sạu.
-1 HS đọc
-HS đọc thầm và TLCH
-HS nối tiếp trả lời nêu rõ vai trò và tác dụg của dấu hai chấm.
-HS khác n/x và bổ sung.
-HS trả lời và nêu ví dụ minh hoạ.
-2 HS đọc
-2 HS đọc 
-HS thảo luận nhóm bàn
-1 HS đọc 
-HSTLCH
-HS khác n/x và bổ sung.
-HS viết đoạn văn. 1 HS viết ra bảng phụ.
-HS nối nhau đọc bài