Giáo án Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ: từ ngữ về cây cối đặt và trả lời câu hỏi để làm gì?

Ngày soạn: ngày 11 tháng 3 năm 2012
Ngày dạy: ngày 14 tháng 3 năm 2012
Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Bẩy
Người dạy: Vũ Thị Diễm
Lớp: 2A2
Luyện từ và câu:
MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ CÂY CỐI
ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ?
I. Mục đích, yêu cầu: 
- Nêu được một số từ ngữ chỉ cây cối.
- Dựa theo tranh, biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ “để làm gì?”
- Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II. Đồ dùng dạy- học:
- Vở BT.
- Tranh minh họa.
III. Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Kiểm tra bài cũ: (3-5’)
- Tiết trước các em học bài gì?
- Kể tên một số cây mà em biết theo nhóm: cây lương thực, thực phẩm; cây ăn quả.
- Đặt và trả lời câu hỏi “để làm gì?” theo cặp.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: (1-2’)
b. Dạy bài mới: (28- 30’)
*Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs làm bài tập 1 và bài tập 2.
Bài tập 1: Hãy kể tên các bộ phận của một cây ăn quả.
- Gọi Hs đọc yêu cầu của bài tập 1.
-Gv treo tranh vẽ cây ăn quả, yêu cầu Hs quan sát và thảo luận theo nhóm trả lời câu hỏi: Em hãy nêu tên các loài cây và chỉ các bộ phận của cây?
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận của nhóm.
- Gọi Hs nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét và kết luận: Thân, gốc, rễ, cành, hoa, lá, quả, ngọn là các bộ phận của cây.
Bài tập 2: Tìm những từ có thể dùng để tả các bộ phận của cây.
-Gọi Hs đọc yêu cầu của bài tập 2.
- Gv hướng dẫn mẫu:
M: Thân cây ( to, cao, chắc, bạc phếch,...).
- Yêu cầu Hs thảo luận theo nhóm.
- Gọi đại diện nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- Gọi Hs nhận xét, bổ sung.
- Gv nhận xét, kết luận: Các từ tả bộ phận của cây là các từ chỉ hình dáng, màu sắc, tính chất, đặc điểm của từng bộ phận.
*Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập 3.
Bài tập 3: Đặt các câu hỏi có cụm từ để làm gì để hỏi về từng việc làm được vẽ trong tranh. Tự trả lời các câu hỏi ấy.
- Gọi Hs đọc yêu cầu của bài tập 3.
- Cho Hs quan sát tranh trong SGK và trả lời câu hỏi: 
Các bạn trong tranh đang làm gì?
- Yêu cầu Hs làm bài tập vào vở.
- Yêu cầu Hs đọc bài làm của mình.
- Gọi Hs nhận xét.
- Gv nhận xét.
3. Củng cố- dặn dò: (3-5’)
- Nhận xét tiết học về tinh thần, thái độ học tập của Hs.
- Yêu cầu Hs về nhà đặt các câu hỏi có sử dụng cụm từ để làm gì và trả lời các câu hỏi đó.
- Từ ngữ về cây cối.
- Cây lương thực, thực phẩm: lúa, ngô...
- Cây ăn quả: cam, quýt,....
- Hs đặt câu hỏi và trả lời theo cặp.
- Hs đọc yêu cầu bài tập 1.
- Hs quan sát và thảo luận nhóm.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận: 
Các bộ phận của cây là: ngọn cây, thân cây,cành cây, rễ cây, hoa, quả, lá.
- Hs nhận xét, bổ sung.
- Hs chú ý.
- Hs đọc yêu cầu bài tập 2.
- Hs chú ý.
- Hs thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm lên trình bày.
+ Rễ (dài, uốn lượn, cong queo, xù xì,...)
+ Cành (khẳng khiu, thẳng,...)
+ Lá (mềm mại, xanh mướt, tươi tốt,...)
+ Hoa (rực rỡ, đỏ thắm, vàng tươi, trắng tinh,...)
+ Quả ( chín mọng, to tròn,...)
+ Thân ( to, thô ráp, phủ đầy gai,...)
+ Ngọn ( cao chót vót,...)
- Hs nhận xét, bổ sung.
- Hs lắng nghe.
- Hs đọc yêu cầu bài tập 3.
- Hs quan sát tranh và trả lời:
+ Tranh 1: Bạn nữ tưới nước cho cây.
+ Tranh 2: Bạn nam bắt sâu cho cây.
- Hs làm bài tập vào vở.
- Hs đọc bài làm của mình.
+ Tranh 1: 
Bạn nhỏ tưới nước cho cây để làm gì?
Bạn nhỏ tưới nước cho cây để cây tươi tốt.
+ Tranh 2:
Bạn nhỏ bắt sâu cho cây để làm gi?
Bạn nhỏ bắt sâu cho cây để bảo vệ cây không bị sâu bọ phá hại.
- Hs nhận xét.
- Hs lắng nghe.
- Hs lắng nghe.
- Hs thực hiện.