Giáo án Mĩ thuật 4 - Bài 2: Vẽ trang trí màu sắc trong trang trí

Tuần 2	 Thứ năm, ngày 27 tháng 8 năm 2009
Bài 2 : Vẽ trang trí
Màu sắc trong trang trí
I. Mục tiêu:
 - HS hiểu vai trò và ý nghĩa của các màu sắc trong trang trí.
 - HS biết cách sử dụng màu trong các bài trang trí.
 - HS cảm nhận được vẻ đẹp của màu sắc trong trang trí.
II. Chuẩn bị:
* GV:
 - SGK, SGV.
 - 1 số bài trang trí hình cơ bản ( hình vuông, hình tròn, hình chữ nhật, đường diềm, có bài đẹp và bài chưa đẹp.
 - Hộp màu ( màu bột, màu nước ). 
 - Bảng pha màu, giấy vẽ khổ lớn (A3)
* HS:
 - SGK.
 - Giấy vẽ hoặc vở thực hành
 - Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
Hoạt động 1
Quan sát, nhận xét
Hoạt động 2
Cách vẽ màu
Hoạt động 2
Thực hành
Hoạt động 4
Nhận xet, đánh giá
- Cho HS quan sát những bài trang trí đã chuẩn bị và đặt câu hỏi để HS tiếp cận với nội dung bài .
+ Có những màu nào trong bài trang trí.
+ Mỗi màu được vẽ ở hình nào.
+ Màu nền và màu hoạ tiết giống hay khác nhau.
+ Độ đậm nhạt của các màu trong bài có giống nhu không.
+ Trong bài trang trí thường vẽ nhiều màu hay ít màu.
+ Vẽ màu ở bài trang trí như thế nào là đẹp
- Yêu càu HS đọc mục 2 trang 7 để HS nắm được cách sử dụng các loại màu.
- GV nhấn mạnh: muốn vẽ được màu đẹp ở bài trang trí cần lưu ý:
+ Chọn loại màu phù hợp với khả năng sử dụng của mình và phù hợp với bài vẽ.
+ Những hoạ tiết ( mảng hình ) giống nhau vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt.
+ Vẽ màu đều, theo quy luật xen kẽ hoặc nhắc lại của hoạ tiết.
+ Độ đậm, nhạt của màu nền và màu hoạ tiết cần khác nhau.
- GV yêu cầu HS làm bài trên giấy vẽ hoặc vở thực hành.
- GV nhắc nhở HS nhớ lại cách sắp xếp hoạ tiết và cách vẽ màu cho bài trang trí. Chú ý vẽ màu theo cách sắp xếp hoạ tiết và tạo được sự khác nhau về đậm, nhạt giữa màu nền và màu hoạ tiết.
- Lưu ý HS vẽ màu đều, gọn trong hình vẽ ; không dùng quá nhiều màu trong bài trang trí.
- Nhắc HS cố gắng hoàn thành bài tại lớp.
- Quan tâm nhiều hơn đến những HS còn lúng tùng để các em hoàn thành được bài tập.
- GV gợi ý HS nhận xét cụ thể 1 số bài đẹp, chưa đẹp và xếp loại.
- Có thể nhắc lại kiến thức cơ bản về vẽ màu, khen ngợi HS có bài vẽ đẹp.
- GV nhận xét chung tiết học.
* Dặn dò
- Quan sát và trả lời câu hỏi
+ Kể tên các màu
+ Hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu
+ Khác nhau
+ Khác nhau.
+ Từ 4- 5 màu
+ Vẽ màu đều, có đậm có nhạt, hài hoà
- Đọc bài
- Lĩnh hội
- Làm bài
- Lĩnh hội
- Lĩnh hội
- Lĩnh hội
- Nhận xét và đánh giá theo cảm nhận riêng
- Chú ý
- Chuẩn bị cho bài sau bài 3