Giáo án Mĩ thuật 4 - Tuần 27-30

 TUẦN 27 CHỦ ĐỀ 10 : TĨNH VẬT 
 ( Thời lượng : 3 tiết ) 
I.MỤC TIÊU:
 - HS nhận biết được tranh tĩnh vật vẽ theo quan sát và tranh tĩnh vật biểu 
cảm .
 - HS vẽ được bức tranh tĩnh vật theo quan sát và biểu cảm theo ý thích .
 - HS giới thiệu ,nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của 
bạn.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: 
 - SGK Mĩ Thuật 4
 - Mẫu thật về một số đồ vật
2. Học sinh: 
 - Một số tranh tĩnh vật 
 - Tranh minh họa cách vẽ 
 - Bài vẽ của HS năm trước 
 - Giấy vẽ ,màu vẽ ,giấy màu ,hồ dán 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 1
 GIÁO VIÊN HỌC SINH
 HĐ1:Tìm hiểu:
 GV giới thiệu tranh H10.1 - HS ngồi theo nhóm 
 - Hỏi: Trong tranh vẽ những hình ảnh - Quan sát tranh và trả lời: gì? +Tranh vẽ .
 Được thể hiện bằng chất liệu gì? +Chất liệu .
 - Cách sắp xếp hình vẽ ,màu săc được +Hình vẽ ,màu sắc ..
 sử dụng như thế nào ?
 - GV nhận xét chốt ý.
 HĐ2:Cách thực hiện :
 GV giới thiệu tranh H10.2
 - HS quan sát tranh để nhận biết hình 
 - Hướng dẫn HS nhận biết hình dáng dáng ,đặc điểm ,tỉ lệ của mẫu .
 ,đặc điểm ,tỉ lệ ,vị trí các vật mẫu .
 - Cảm nhận vẻ đẹp của vật mẫu .
 - HS quan sát tranh để nhận biết hình 
 - Sắp xếp vật mẫu phù hợp với khổ giấy dáng ,đặc điểm ,tỉ lệ của mẫu .
 .
 - HS đọc ghi nhớ .
 - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK
TUẦN 28 CHỦ ĐỀ 10 : TĨNH VẬT 
 ( Thời lượng : 3 tiết ) 
I.MỤC TIÊU:
 - HS nhận biết được tranh tĩnh vật vẽ theo quan sát và tranh tĩnh vật biểu 
cảm .
 - HS vẽ được bức tranh tĩnh vật theo quan sát và biểu cảm theo ý thích . - HS giới thiệu ,nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của 
bạn.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: 
 - SGK Mĩ Thuật 4
 - Mẫu thật về một số đồ vật
2. Học sinh: 
 - Một số tranh tĩnh vật 
 - Tranh minh họa cách vẽ 
 - Bài vẽ của HS năm trước 
 - Giấy vẽ ,màu vẽ ,giấy màu ,hồ dán 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 2
 GIÁO VIÊN HỌC SINH
 HĐ3Thực hành :
 Vẽ tranh tĩnh vật :
 - GV cùng HS bày mẫu - HS cùng bày mẫu với GV 
 - GV yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu để thể 
 hiện được đặc điểm của mẫu .
 - Vẽ hình cân đối ,thể hiện màu sắc hài 
 - Quan sát kĩ vật mẫu để nắm được 
 hòa trên ài vẽ 
 hình dáng ,đặc điểm ,tỉ lệ của vật mẫu 
 - GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật . .
 2. Vẽ tranh tĩnh vật biểu cảm - GV giới thiệu tranh H10.4 
 - GV hướng dẫn cách vẽ tranh tĩnh vật - HS tham khảo bài vẽ rồi thực hành .
 biểu cảm .
 + Tập trung quan sát vật mẫu ,không 
 nhìn giấy ,mắt nhìn đến đâu thì tay vẽ 
 đến đó ,vẽ các nét liền mạch ,không 
 nhấc bút trong khi vẽ .
 + Vẽ thêm nét và màu theo cảm xúc .
 - GV giới thiệu tranh tĩnh vật vẽ biểu 
 cảm .
 - HS lắng nghe
TUẦN 29 CHỦ ĐỀ 10 : TĨNH VẬT 
 ( Thời lượng : 3 tiết ) 
I.MỤC TIÊU:
 - HS nhận biết được tranh tĩnh vật vẽ theo quan sát và tranh tĩnh vật biểu 
cảm .
 - HS vẽ được bức tranh tĩnh vật theo quan sát và biểu cảm theo ý thích . - HS giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của 
bạn.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên: 
 - SGK Mĩ Thuật 4
 - Mẫu thật về một số đồ vật
2. Học sinh: 
 - Một số tranh tĩnh vật 
 - Tranh minh họa cách vẽ 
 - Bài vẽ của HS năm trước 
 - Giấy vẽ ,màu vẽ ,giấy màu ,hồ dán 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 3
 GIÁO VIÊN HỌC SINH
 3.So sánh hai cách vẽ tranh tĩnh vật
 - Cho HS quan sát H10.5 để HS nhận ra - HS quan sát tranh và trả lời :
 sự giống và khác nhau giữa hai cách vẽ 
 + Trong bức tranh a và b có những hình 
 + Hình ảnh trong bức tranh a và b
 ảnh gì?
 + Hình dạng ,màu sắc được thể hiện 
 như thế nào ? + Hình dạng ,màu sắc.......
 + Em có cảm nhận như thế nào khi trải 
 nghiệm hai cách vẽ tranh tĩnh vật khác 
 + Cảm nhận của em........
 nhau? - GV nhận chốt ý .
 - Cho HS đọc ghi nhớ SGK. - HS lắng nghe
 HĐ4:Trưng bày ,giới thiệu sản phẩm: - HS đọc ghi nhớ .
 - GV hướng dẫn các nhóm trưng bày 
 sản phẩm 
 - HS trưng bày sản phẩm theo 
 - Cho HS giới thiệu và chia sẻ sản của nhóm .
 nhóm mình .
 - Đại diện nhóm lên trình bày .
 - Nhận xét tuyên dương .
 - Nhóm khác nhận xét .
 *Vận dụng-sáng tạo:
 Chọn một trong các cách sau:
 - Em làm khung tranh cho bức tranh 
 tĩnh vật của mình để tặng bạn hoặc 
 người thân. - HS lắng nghe.
 - Em dùng bức tranh tĩnh vật để trang 
 trí góc học tập hoặc cùng các bạn chọn 
 lựa những bức tranh tĩnh vật đẹp để 
 trang trí lớp học . - HS lắng nghe
 - Em có thể tạo hình tranh tĩnh vật bằng 
 những chất liệu khác như đất nặn ,giấy 
 màu được xé dán ,sợi len ,vải.....
 - HS lắng nghe
TUẦN 30 CHỦ ĐỀ 11 : EM THAM GIA GIAO THÔNG
 ( Thời lượng : 4 tiết )
I. MỤC TIÊU:
 - Hiểu biết về giao thông và tham gia giao thông an toàn.
 - Biết cách thực hiện và tạo hình được sản phẩm bằng hình thức vẽ; xé/ cắt 
dán giấy; nặn, tạo hình từ vật tìm được.
 - Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn.
 - Giới thiệu , nhận xét và nêu cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm 
bạn.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
 - Màu vẽ, giấy vẽ, SGK 4
2. Học sinh: 
 - Màu vẽ, giấy vẽ, giấy báo, bìa, giấy màu, kéo, hồ dán,..
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Khởi động
TIẾT 1
 GIÁO VIÊN HỌC SINH
 HĐ 1: Tìm hiểu
 - Yêu cầu HS quan sát H11.1 và H12.2 để - Quan sát và thảo luận N2 :
 thảo luận, và ghi kết quả ra giấy nháp
 + Nêu các phương tiện giao thông? + Các phương tiện hoạt động ở 
 đâu?
 + Chỉ ra các hoạt động giao thông 
 an toàn và không an toàn?
 - Đại diện các nhóm chỉ vào tranh 
- Nhận xét, chốt lại ý đúng. minh họa và nói theo yêu cầu trên 
 trước lớp.
 - HS đọc yêu cầu phần ghi nhớ
- Yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK.62
* GV nhấn mạnh về ý thức chấp hành 
giao thông của học sinh.