I. MỤC TIÊU:
- Học sinh quan sát, nhận ra vẻ đẹp phong cảnh quê hương.
- Biết cách vẽ, vẽ được theo cảm nhận riêng
- Học sinh yêu mến quê hương.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
1. Tìm chọn nội dung:
- Giáo viên giới thiệu qua tranh, ảnh:
- Tranh phong cảnh vật là chính.
- Tranh phong cảnh vẽ dựa trên cảm xúc của người vẽ.
- Giáo viên đặt câu hỏi: gợi ý:
+ Cảnh đẹp ở quanh em VD: tham quan, nghỉ hè, phố phường, thôn quê.
+ Học sinh nên chọn cảnh dơn giản, tránh phức tạp.
2. Cách vẽ tranh phong cảnh:
- Giáo viên giới thiệu học sinh vẽ bằng 2 cách.
- Quan sát cảnh thiên nhiên
- Vẽ bằng trí nhớ.
+ Học sinh sắp xếp bố cục, nhóm chính, phụ
+ Vẽ nét trước, màu sau.
- Có thể giáo viên cho học sinh xem tranh phong cảnh.
Mĩ thuật + Vẽ tranh đề tài: phong cảnh quê hương I. Mục tiêu: Học sinh quan sát, nhận ra vẻ đẹp phong cảnh quê hương. Biết cách vẽ, vẽ được theo cảm nhận riêng Học sinh yêu mến quê hương. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1. Tìm chọn nội dung: Giáo viên giới thiệu qua tranh, ảnh: Tranh phong cảnh vật là chính. Tranh phong cảnh vẽ dựa trên cảm xúc của người vẽ. Giáo viên đặt câu hỏi: gợi ý: Cảnh đẹp ở quanh em VD: tham quan, nghỉ hè, phố phường, thôn quê... Học sinh nên chọn cảnh dơn giản, tránh phức tạp. 2. Cách vẽ tranh phong cảnh: Giáo viên giới thiệu học sinh vẽ bằng 2 cách. Quan sát cảnh thiên nhiên Vẽ bằng trí nhớ. Học sinh sắp xếp bố cục, nhóm chính, phụ Vẽ nét trước, màu sau. Có thể giáo viên cho học sinh xem tranh phong cảnh. 3. Thực hành vẽ: Sắp xếp hình vẽ cân đối Vẽ hình ảnh chính trước, phụ sau. Khuyến khích học sinh vẽ màu tự do. 4. Nhận xét - đánh giá Cách chọn phong cảnh. Cách sắp xếp bố cục. Cách vẽ hình, màu. Giáo viên nhấn mạnh điểm tốt, khắc phục điểm yếu. 5. Dặn dò: Quan sát con vật quen thuộc
Tài liệu đính kèm: