Giáo án Mĩ thuật Lớp 4 - Tuần 26: Thường thức mỹ thuật - Xem tranh của thiếu nhi

Tuần: 26 (L4)
THƯỚNG THỨC MỸ THUẬT
XEM TRANH CỦA THIẾU NHI
I.MỤC TIÊU
HS bước đầu tìm hiểu về nội dung của tranh qua bố cục, hình ảnh và màu sắc.
HS biết cách khai thác nội dung khi xem tranh về các đề tài. 
HS cảm nhận được và yêu thích vẽ đẹp của tranh thiếu nhi. 
II. CHUẨN BỊ
+ GIÁO VIÊN
Tranh, ảnh các đề tài của HS các lớp.
1 số bài vẽ của thiếu nhi, 
Tranh phiên bản khổ lớn của TN. 
+ HỌC SINH
SGK, VTV1.
Bút chì, màu vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh
Giới thiệu bài.
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
CHỈNH LÍ
HĐ1. XEM TRANH:
1.Mục tiêu: Giúp HS biết hiểu nội dung tranh.
2.Tiến hành:
A. Thăm ông bà. Tranh sáp màu của Thu Vân.
HS xem tranh và hiểu nội dung qua câu hỏi gợi ý:
+ Cảnh thăm ông bà diễn ra ở đâu?
+ Trong tranh có những hình ảnh nào?
+ Hãy miêu tả hình dáng của mỗi người trong từng công việc?
+ Màu sắc bức tranh như thế nào?
GV yêu cầu HS nói lên cảm nhận của mình
*** GV chốt ý:
Bức tranh Thăm ông bà thể hiện tình cảm của các cháu với ông bà. Tranh vẽ hình ảnh ông bà, các cháu với các dáng đang hoạt động rất sinh động thể hiện tình cảm thân thong và gần gũi với những người ruột thịt. Màu sắc trong tranh tươi sáng, gợi lên không khí ấm áp của cảnh sum họp gia đình.
B. Chúng em vui chơi. Tranh sáp màu của 
 Thu Hà
GV gợi ý tìm hiểu tranh:
+ Bức tranh vẽ về đề tài gì?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính trong tranh?
+ Hình ảnh nào là hình ảnh phụ?
+ Các dáng hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh có sinh động không?
+ Màu sắc trong tranh như thế nào?
HS xem tranh theo gợi ý trên.
GV nêu câu hỏi để HS cảm nhận riêng của mình về bức tranh.
***GV chốt ý: 
Chúng em vui chơi là bức tranh đẹp thể hiện cảnh vui chơi của thiếu nhi với những hình ảnh sinh động: em cầm hoa, em cầm bóng chạy nhảy tung tăng. Màu sắc tươi sáng rực rỡ càng làm cho tranh đẹp và tươi vui.
C. Vệ sinh môi trường chào đón Sea game 22. Tranh sáp màu của Phương Thảo.
GV yêu cầu HS xem tranh và gợi ý:
+ Tên bức tranh? Bạn nào vẽ?
+ Tranh có những hình ảnh nào?
+ Nêu hình ảnh chính, hình ảnh phụ?
+ Các hoạt động diễn ra ở đâu?
+ Màu sắc bức tranh như thế nào?
+ Em có nhận xét gì về bức tranh?
3 Kết luận: 
Ba bức tranh trong bài là 3 bức tranh đẹp của các bạn thiếu nhi. Các bạn vẽ về hoạt động khác nhau nhưng đều rất quen thuộc đối với lứa tuổi nhỏNếu các em qs thường xuyên cs chung quanh , các em sẽ tìm được nhiều đề tài lí thú để vẽ tranh đẹp.
HĐ2: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1.Mục Tiêu: Giúp HS cảm nhận được vẽ đẹp.
2.Tiến hành: 
GV khen ngợi những HS tích cực phát biểu.
3. Kết luận: GV nhận xét chung tiết học.
DẶN DÒ
Sưu tầm tranh, tập nhận xét cách vẽ hình vẽ màu
HS quan sát, nhận xét tranh.
HS trả lời câu hỏi.
HS lắng nghe.
HS quan sát, nhận xét tranh theo cảm nhận riêng.
HS lắng nghe.
HS vừa quan sát vừa trả lời câu hỏi theo cảm nhận và cách diễn đạt riêng.
HS lắng nghe.
QS các loại cây