Giáo án môn Âm nhạc tiểu học - Tuần 13 đến 15

TUẦN 13
LỚP 4
Ngày dạy: Thứ tư, ngày 18 tháng 11 năm 2009.
TIẾT 13: - ÔN TẬP BÀI HÁT: CÒ LẢ
 - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4.
 I- Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài hát “Cò lả”.
 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
 - Biết đọc bài TĐN số 4.
 II- Chuẩn bị:
 - Đàn phím điện tử Organ.
 - Cách hát theo phần hợp xướng và phần xô trong bài “Cò lả”.
 - Một số động tác phụ họa cho bài hát.
 - Bảng phụ bài TĐN số 4.
 - Đệm đàn, đọc nhạc và hát chuẩn xác bài TĐN số 4.
 -Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ
 III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Giới thiệu và ghi tựa: Tiết 13: Ôn tập bài hát: Cò lả. Tập đọc nhạc: TĐN số 4.
b. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cò lả.
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát đã được học ở tiết trước. Hỏi HS nhắc lại tên bài hát? Dân ca vùng nào?
- Cho HS khởi động giọng.
- Đệm đàn, hướng dẫn HS ôn lại bài hát.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát theo hình thức xướng và xô.
+ Phần 1 (xướng): Một HS hát “Con cò cò bay lả lả bay lacánh đồng”.
+ Phần 2 (xô): Cả lớp hát “Tình tính tang nhớ hay chăng”.
- Đệm đàn, yêu cầu mỗi tổ trình bày 1 lần.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa các động tác sau:
+ Câu 1 + 2: Hai bàn tay giang ngang làm động tác cò bay.
+ Câu 3 + 4: Ngón trỏ chỉ theo phách của bài hát.
+ Câu 5 + 6: Hai chân nhún nhịp nhàng.
- Đệm đàn, yêu cầu từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét:
c. Hoạt động 2: Học bài Tập đọc nhạc số 4.
- Treo bảng phụ và giới thiệu bài TĐN số 4: Con chim ri.
- Hỏi: + Trong bài có những tên nốt nhạc nào?
+ Hãy nói tên nốt nhạc thấp nhất và cao nhất có trong bài?
- Hướng dẫn HS các bước TĐN. Cụ thể như sau:
+Bước 1: GV cho HS nói thứ tự tên nốt và đọc thang âm.
+ Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc tiết tấu bài TĐN kết hợp gõ theo tiết tấu.
+ Bước 3: GV dùng nhạc cụ thể hiện bài TĐN, rồi hướng dẫn HS đọc cao độ kết hợp với tiết tấu.
+ Bước 4: Đọc nhạc và ghép lời ca (GV đàn giai điệu hướng dẫn HS đọc nhạc và ghép lời ca.
-Luyện tập:
- Nhận xét:
4. Củng cố - Dặn dò:
- Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên bài học.
- Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát bài “Cò lả” kết hợp gõ đệm theo phách.
- Nhận xét tiết học:
- Dặn HS về nhà học thuộc bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
- Nhắc lại.
- Nghe bài hát và trả lời.
+ Bài hát: Cò lả.
+ Dân ca đồng bằng Bắc Bộ.
- Khởi động giọng 1-2 phút.
- Ôn bài hát theo hướng dẫn của GV.
- Hát hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca.
- Hát theo hướng dẫn của GV.
- Từng tổ lên trình bày.
- Hát kết hợp vận động phụ họa theo hướng dẫn của GV.
- Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn trươc lớp.
- Lắng nghe.
- Quan sát và theo dõi.
- Trả lời: + Tên nốt: Đô – Rê – Mi – Son.
+ Nốt cao nhất: Son; thấp nhất: Đô.
- Thực hiện các bước tập đọc nhạc theo hướng dẫn của GV.
+ Nói tên nốt: Đô Rê Mi Mi Mi Mi – Mi Pha Son Son Son Son – Pha Mi Rê Rê Rê Rê – Mi Rê Đô Đô Đô Đô.
+ Đọc và gõ tiết tấu:
+ Đọc cao độ kết hợp cùng tiết tấu sau khi nghe đàn giai điệu.
+ Nghe đàn giai điệu và ghép lời ca, sau đó tự đọc nhạc và ghép lời ca.
- Tiến hành luyện tập theo hình thức: Dãy, nhóm, cá nhân
- Chia 2 dãy bàn: Một dãy đọc nhạc, một dãy ghép lời và đổi ngược lại.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại.
- Cả lớp thực hiện.
- Lắng nghe.
- Ghi nhớ.
LỚP 2
Ngày dạy: Thứ tư, ngày 18 tháng 11 năm 2009.
TIẾT 13:HỌC HÁT: BÀI CHIẾN SĨ TÍ HON
(Theo bài “Cùng nhau đi Hồng binh, nhạc: Đinh Nhu; Lời mới: Việt Anh)
 I- Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát (lớp 2C). Biết gõ đệm theo phách (lớp 2A, 2B).
 II- Chuẩn bị:
 - Đàn phím điện tử Organ.
 - Đàn và hát chuẩn xác bài “Chiến sĩ tí hon”.
 - Bảng phụ chép lời ca bài hát.
 -Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ
 III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Giới thiệu tên bài hát, tác giả và nội dung bài hát:
+ Bài hát “Chiến sĩ tí hon” được viết dựa theo bài “Cùng nhau đi Hồng binh” của tác giả Đinh Nhu được sáng tác trước Cách mạng tháng Tám năm 1945.
+ Nội dung bài hát kể về ước mơ được làm chiến sĩ tí hon, vai mang súng bước theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong tiếng trống nhịp nhàng.
- Ghi tựa: Tiết 13: Học hát: Bài Chiến sĩ tí hon.
b. Hoạt động 1: Dạy bài hát Chiến sĩ tí hon.
- Đệm đàn kết hợp hát mẫu.
- Chia câu hát: Bài hát có 4 câu hát. Mỗi câu là một dòng trên bảng phụ.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Dạy hát: Dạy từng câu theo lối móc xích, mỗi câu GV cho HS hát 2-3 lần cho thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Vì bài hát viết theo tính chất “Nhịp đi” nên GV nhắc HS hát dứt khoát từng tiếng. Chú ý lấy hơi những chỗ cuối câu hát.
- Dạy xong bài hát cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa những tiếng HS hát chưa đúng.
- Nhận xét:
c. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách:
Kèn vang đây đoàn quân. Đêu chân ta cùng bước.
 x x xx x x xx
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca:
Kèn vang đây đoàn quân. Đêu chân ta cùng bước.
 x x x x x x x x x x
- Hướng dẫn HS đứng hát chân bước đều tại chỗ, tay đánh như động tác đi đều.
-Nhận xét: 
4. Củng cố - Dặn dò:
- Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên bài học.
- Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Nhận xét tiết học:
- Dặn HS về nhà học thuộc bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
- Theo dõi.
-Nhắc lại.
- Nghe hát mẫu.
- Đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Tập hát theo hướng dẫn của GV.
- Chú ý hát theo nhịp đi và lấy hơi cuối mỗi câu hát.
-Luyện hát: + Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy.
+ Hát cá nhân.
- Sửa sai (nếu có).
-Lắng nghe.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách theo hướng dẫn của GV.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Đi đều theo hướng dẫn của GV.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại.
- Cả lớp thực hiện.
- Lắng nghe.
- Ghi nhớ.
LỚP 5
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 19 tháng 11 năm 2009.
TIẾT 13: - ÔN TẬP BÀI HÁT: ƯỚC MƠ
 - TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 4.
 I- Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của bài hát “Ước mơ”.
 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
 - Biết đọc bài TĐN số 4.
 II- Chuẩn bị:
 - Đàn phím điện tử Organ.
 - Một số động tác phụ họa cho bài hát.
 - Bảng phụ bài TĐN số 4.
 - Đệm đàn, đọc nhạc và hát chuẩn xác bài TĐN số 4.
 -Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ
 III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Giới thiệu và ghi tựa: Tiết 13: Ôn tập bài hát: Ước mơ. Tập đọc nhạc: TĐN số 4.
b. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Ước mơ.
- Cho HS nghe lại giai điệu bài hát đã được học ở tiết trước. Hỏi HS nhắc lại tên bài hát và tác giả sau khi nghe lại giai điệu bài hát đã học ở tiết trước.
- Cho HS khởi động giọng.
- Đệm đàn, hướng dẫn HS ôn lại bài hát.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp và theo tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa các động tác sau:
+ Câu 1 + 2: Tay giang ngang vẫy nhẹ 2 bên.
+ Câu 3 + 4: Tay đưa lên miệng giả động tác chim hót.
+ Câu 5 + 6: Áp hai bàn tay lại đưa nghiêng hai bên má.
+ Câu 7+8: Nghiêng người vỗ tay hai bên trái, phải.
- Đệm đàn, yêu cầu từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét:
c. Hoạt động 2: Học bài Tập đọc nhạc số 4.
- Treo bảng phụ và giới thiệu bài TĐN số 4: Nhớ ơn Bác.
- Hỏi: + Trong bài có những tên nốt nhạc nào?
+ Hãy nói tên nốt nhạc thấp nhất và cao nhất có trong bài?
- Hướng dẫn HS các bước TĐN. Cụ thể như sau:
+Bước 1: GV cho HS nói thứ tự tên nốt và đọc thang âm.
+ Bước 2: Hướng dẫn HS luyện đọc tiết tấu bài TĐN kết hợp gõ theo tiết tấu.
+ Bước 3: GV dùng nhạc cụ thể hiện bài TĐN, rồi hướng dẫn HS đọc cao độ kết hợp với tiết tấu.
+ Bước 4: Đọc nhạc và ghép lời ca (GV đàn giai điệu hướng dẫn HS đọc nhạc và ghép lời ca.
-Luyện tập:
- Nhận xét:
4. Củng cố - Dặn dò:
- Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên bài học.
- Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát bài “Ước mơ” kết hợp gõ đệm theo phách.
- Nhận xét tiết học:
- Dặn HS về nhà học thuộc bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
- Nhắc lại.
- Nghe bài hát và trả lời.
+ Bài hát: Ước mơ.
+Lời Việt: An Hòa.
- Khởi động giọng 1-2 phút.
- Ôn bài hát theo hướng dẫn của GV.
- Hát hợp gõ đệm theo phách, nhịp và theo tiết tấu lời ca.
- Hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản theo hướng dẫn của GV.
- Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn trươc lớp.
- Lắng nghe.
- Quan sát và theo dõi.
- Trả lời: + Tên nốt: Đô – Rê – Mi – Son.
+ Nốt cao nhất: Đố; thấp nhất: Đô.
- Thực hiện các bước tập đọc nhạc theo hướng dẫn của GV.
+ Nói tên nốt: 
+ Đọc và gõ tiết tấu:
+ Đọc cao độ kết hợp cùng tiết tấu sau khi nghe đàn giai điệu.
+ Nghe đàn giai điệu và ghép lời ca, sau đó tự đọc nhạc và ghép lời ca.
- Tiến hành luyện tập theo hình thức: Dãy, nhóm, cá nhân
- Chia 2 dãy bàn: Một dãy đọc nhạc, một dãy ghép lời và đổi ngược lại.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại.
- Cả lớp thực hiện.
- Lắng nghe.
- Ghi nhớ.
LỚP 1
Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 20 tháng 11 năm 2009.
TIẾT 13:HỌC HÁT: BÀI SẮP ĐẾN TẾT RỒI
(Nhạc và lời: Hoàng Vân)
 I- Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát (lớp 1A, 1D). Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca (lớp 1B, 1C).
 II- Chuẩn bị:
 - Đàn phím điện tử Organ.
 - Đàn và hát chuẩn xác bài “Sắp đến Tết rồi”.
 -Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ
 III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Giới thiệu tên bài hát, tác giả và nội dung bài hát:
 Nhạc sĩ Hoàng Vân là tác giả của nhiều ca khúc viết cho tuổi thơ như: Em yêu trường em, Con chim vành khuyên, Mùa hoa phượng nở Ông đã được nhà nước tặng Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật.
- Ghi tựa: Tiết 13: Học hát: Bài Sắp đến Tết rồi (Nhạc và lời : Hoàng Vân).
b. Hoạt động 1: Dạy bài hát Sắp đến Tết rồi.
- Đệm đàn kết hợp hát mẫu.
- Chia câu hát: Bài hát có 4 câu hát. Mỗi câu là một dòng trên bảng phụ.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Dạy hát: Dạy từng câu theo lối móc xích, mỗi câu GV cho HS hát 2-3 lần cho thuộc lời ...  động phụ họa.
- Hướng dẫn HS các động tác vận động phụ họa: 
Nhún chân nhịp nhàng bên trái, bên phải theo nhịp.
+ Câu 1 + 2: Vỗ tay vào các tiếng “rồi”, “vui”.
+ Câu 3: Đưa ngón trỏ lên ngang vai (ben trái, phải theo nhịp).
+ Câu 4: Đưa 2 tay lên ôm chéo ngang ngực, bàn tay xòe ra
- Mời vài nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét:
d. Hoạt động 3: Tập đọc lời theo tiết tấu.
- Hướng dẫn HS tập đọc lời theo tiết tấu của câu hát trong bài “Sắp đến Tết rồi”.
 Em đi đến trường
 Vui bước trên đường
 Chim ca chào đón
 Ngàn hoa ngát hương
4. Củng cố - Dặn dò:
- Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên bài học.
- Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Nhận xét tiết học:
- Dặn HS về nhà học thuộc bài hát và các động tác phụ họa.
-Nhắc lại.
- Nghe hát.
- Trả lời:
+ Bài hát: Sắp đến Tết rồi.
+ Nhạc và lời: Hoàng Vân.
- Theo dõi để hát hay.
- Ôn tập theo hướng dẫn của GV:
+ Cả lớp hát.
+ Từng nhóm, tổ.
+ Cá nhân.
- Hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca.
-Lắng nghe.
- Thực hiện các động tác phụ họa theo hướng dẫn của GV.
- Từng nhóm, cá nhân lên biểu diễn trước lớp.
- Lắng nghe.
- Tập đọc lời theo tiết tấu đồng thanh nhiều lần để thuộc lời.
- Chia thành 4 nhóm đọc lời theo tiết tấu, các nhóm khác sử dụng nhạc cụ.
- Nhắc lại.
- Cả lớp thực hiện.
- Lắng nghe.
- Ghi nhớ.
LỚP 3
Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 28 tháng 11 năm 2009.
TIẾT 14: HỌC HÁT: BÀI NGÀY MÙA VUI
(Dân ca: Thái, lời mới: Hoàng Lân)
 I- Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca.
 - Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát (lớp 3C). Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca (lớp 3A, 3B).
 - Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc.
 II- Chuẩn bị:
 - Đàn phím điện tử Organ.
 - Đàn và hát chuẩn xác bài “Ngày mùa vui”.
 - Bảng phụ chép lời ca bài hát.
 -Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ
 III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Giới thiệu tên bài hát, dân ca Thái (Tây Bắc) và nội dung bài hát:
- Ghi tựa: Tiết 14: Học hát: Bài Ngày mùa vui ( Dân ca: Thái, lời mới: Hoàng Lân).
b. Hoạt động 1: Dạy bài hát Ngày mùa vui.
- Đệm đàn kết hợp hát mẫu.
- Chia câu hát: Bài hát có 4 câu hát. Mỗi câu là một dòng trên bảng phụ.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Dạy hát: Dạy từng câu theo lối móc xích, mỗi câu GV cho HS hát 2-3 lần cho thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Hỏi và giai thích từ “nô nức” có nghĩa là đông vui, nhộn nhịp. 
- Chú ý 3 tiếng có luyến 2 âm là “bõ công”, “ấm no”, “có đâu”.
- Dạy xong lời 1 của bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời, đều giọng thể hiện sự rộn ràng, sôi nổi.
- Sửa những tiếng HS hát chưa đúng.
- Nhận xét:
c. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách:
Ngoài đồng lúa chín thơm. Con chim hót trong vườn.
 x x xx x x xx
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca:
Ngoài đồng lúa chín thơm. Con chim hót trong vườn.
 x x x x x x x x x x
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp:
Ngoài đồng lúa chín thơm. Con chim hót trong vườn.
 x x x x
-Nhận xét: 
4. Củng cố - Dặn dò:
- Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên bài học.
- Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Giáo dục HS tình yêu quê hương, đất nước.
- Nhận xét tiết học:
- Dặn HS về nhà học thuộc bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
- Theo dõi.
-Nhắc lại.
- Nghe hát mẫu.
- Đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Tập hát theo hướng dẫn của GV.
- Theo dõi.
-Luyện hát:
 + Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy.
+ Hát cá nhân.
- Sửa sai (nếu có).
-Lắng nghe.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách theo hướng dẫn của GV.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại.
- Cả lớp thực hiện.
- Ghi nhớ.
- Lắng nghe.
- Ghi nhớ.
TUẦN 15
LỚP 4
Ngày dạy: Thứ tư, ngày 02 tháng 12 năm 2009.
TIẾT 14: HỌC BÀI HÁT TỰ CHỌN: GIẤC MƠ CỦA BÉ
* * *
 I- Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và lời ca (lớp 4C). Biết hát đúng giai điệu và đúng lời ca (lớp 4A, 4B).
 - Giáo dục HS biết xây dắp ước mơ của mình.
 II- Chuẩn bị:
 - Đàn phím điện tử Organ.
 - Đàn và hát chuẩn xác bài “Ước mơ của bé”.
 - Bảng phụ chép lời ca bài hát.
 -Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ
 III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Giới thiệu tên bài hát, tác giả và nội dung bài hát.
- Ghi tựa: Tiết 15: Học hát: Bài Ước mơ của bé.
b. Hoạt động 1: Dạy bài hát Ước mơ của bé.
- Đệm đàn kết hợp hát mẫu.
- Chia câu hát: Bài hát có 5 câu hát. Mỗi câu là một dòng trên bảng phụ và được hát hai lần.
- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu.
- Dạy hát: Dạy từng câu theo lối móc xích, mỗi câu GV cho HS hát 2-3 lần cho thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Dạy xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. Nhắc HS hát rõ lời, đều giọng thể hiện sự rộn ràng, sôi nổi của bài hát.
- Sửa những tiếng HS hát chưa đúng.
- Nhận xét:
c. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp vận động phụ họa (nhún chân nhịp nhàng).
- Yêu cầu từng nhóm lên biểu diễn trước lớp.
-Nhận xét: 
4. Củng cố - Dặn dò:
- Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên bài học.
- Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- Giáo dục HS biết xây đắp những ước mơ cho mình.
- Nhận xét tiết học:
- Dặn HS về nhà học thuộc bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
- Theo dõi.
-Nhắc lại.
- Nghe hát mẫu.
-Theo dõi.
- Đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Tập hát theo hướng dẫn của GV.
-Luyện hát:
 + Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy.
+ Hát cá nhân.
- Sửa sai (nếu có).
-Lắng nghe.
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Hát kết hợp vận động phụ họa.
- Từng nhóm lên biểu diễn.
- Lắng nghe.
- Nhắc lại.
- Cả lớp thực hiện.
- Ghi nhớ.
- Lắng nghe.
- Ghi nhớ.
LỚP 2
Ngày dạy: Thứ tư, ngày 03 tháng 12 năm 2009.
TIẾT 15: - ÔN TẬP 3 BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT, CỘC CÁCH TÙNG CHENG, CHIẾN SĨ TÍ HON.
 I- Mục tiêu:
 - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca (lớp 2C). Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca (lớp 2A, 2B).
 - Biết gõ đệm theo bài hát.
 - Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
 II- Chuẩn bị:
 - Đàn phím điện tử Organ.
 - Đĩa nhạc Tập bài hát lớp 2.
 -Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ
 III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Giới thiệu và ghi tựa: Tiết 15: Ôn tập 3 bài hát: Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách tùng cheng, Chiến sĩ tí hon.
b. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật.
- GV đàn giai điệu bài hát, cho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Nhạc nước nào? Bài hát được viết ở nhịp 3/4 hay 2/4?
-Nhắc HS phát âm rõ lời, đúng giai điệu, thể hiện đúng sắc thái tình cảm vui tươi, náo nức của bài hát?
- Hướng dẫn cả lớp ôn hát lại bài hát bằng nhiều hình thức: Hát tập thể, theo nhóm, cá nhân (kết hợp kiểm tra, đánh giá học sinh trong quá trình ôn hát). Đệm đàn và bắt nhịp cho HS.
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách.
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa.
- Cho HS lên trình bày bài hát theo hình thức tốp ca, đơn ca kết hợp vận động phụ họa.
- Nhận xét:
c. Hoạt động 2: Ôn tập bài hát Cộc cách tùng cheng.
- Hỏi: Bài hát nào có tên của các nhạc cụ gõ mà em đã học? Tác giả?
-Hướng dẫn HS ôn lại bài hát. Sau đó cho HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp với trò chơi gõ nhạc cụ.
- Mời vài nhóm lên biểu diễn trước lớp.
-Nhận xét:
e. Hoạt động 3: Ôn tập bài hát Chiến sĩ tí hon.
- GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát (GV đệm đàn).
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.
- Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca (hát thầm để kiểm tra gõ tiết tấu có chính xác chưa?).
- Chia lớp thành 2 nhóm để hát đối đáp từng câu ngắn xem dãy nào thuộc lời và giữ đúng nhịp.
-Nhận xét:
g. Hoạt động 4: Nghe nhạc (bỏ).
4. Củng cố - Dặn dò:
- Chỉ định 2-3 HS nhắc lại tên bài học.
- Đệm đàn, yêu cầu cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo phách bài hát “Chúc mừng sinh nhật”.
- Nhận xét tiết học:
- Dặn HS về nhà học thuộc các bài hát.
- Nhắc lại.
- Nghe và trả lời:
+ Bài hát: Chúc mừng sinh nhật.
+ Nhạc Anh.
+ Bài hát được viết ở nhịp ¾.
- Ghi nhớ để thực hiện đúng yêu cầu.
- Hát theo hướng dẫn của GV:
+ Hát đồng thanh.
+ Hát theo dãy, tổ.
+ Hát cá nhân.
- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, theo phách.
- HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa.
- Từng tốp, đơn ca, song ca.
- Lắng nghe.
- Đoán tên bài hát: Cộc cách tùng cheng – Tác giả: Phan Trần Bảng.
- Ôn hát theo hướng dẫn của GV.
- Chia nhóm, mỗi nhóm thể hiện một nhạc cụ (như đã hướng dẫn ở tiết trước).
- HS lên biểu diễn trước lớp.
- Lắng nghe.
-Hát tập thể bài hát.
- Hát và gõ đệm theo nhịp.
- Hát và gõ theo tiết tấu lời ca (tập thể, từng nhóm).
- Chia 2 dãy thi hát đối đáp.
-Lắng nghe.
- Nhắc lại.
- Cả lớp thực hiện.
- Lắng nghe.
- Ghi nhớ.
LỚP 5
Ngày dạy: Thứ năm, ngày 04 tháng 12 năm 2009.
TIẾT 15: - ÔN TẬP TĐN SỐ 3, SỐ 4.
 - KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC
 I- Mục tiêu:
 - Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài TĐN số 3, số 4.
 - Biết nội dung câu chuyện và nghe bài “Dạ cổ hoài lang”.
 II- Chuẩn bị:
 - Đàn phím điện tử Organ.
 - Máy nghe, đĩa nhạc Tập bài hát lớp 5.
 -Nhạc cụ gõ: Thanh phách, song loan, mõ
 III- Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
-Giới thiệu và ghi tựa: Tiết 15: Ôn tập TĐN số 3, số 4. Kể chuyện âm nhạc.
b. Hoạt động 1: Ôn tập TĐN số 3.
- Hướng dẫn HS luyện tập cao độ: Đô – Rê – Mi – Son – La.
- Hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu.
- Yêu cầu nửa lớp đọc nhạc, hát lời và nửa lớp gõ tiết tấu. Đổi lại phần trình bày.
- Hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo phách.
-Nhận xét:
c. Hoạt động 2: Ôn tập TĐN số 4.
- Hướng dẫn HS luyện tập cao độ: Đô – Rê – Mi – Son – La – Đố.
- Hướng dẫn HS đọc nhạc, hát lời kết hợp luyện tập tiết tấu.