NGHE -VIẾT
BÀN TAY DỊU DÀNG
I.Mục tiêu:
- Nghe viết lại chính xác,không mắc lỗi đoạn " Thầy giáo bước vào lớp . dịu dàng"
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ao/ au r/ d / gi .
II-Đ ồ dùng dạy học
- Bảng phụ -bảng con
III-Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Môn: Chính tả Tuần: 8 Nghe -Viết Bàn tay dịu dàng I.Mục tiêu: - Nghe viết lại chính xác,không mắc lỗi đoạn " Thầy giáo bước vào lớp .... dịu dàng" Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ao/ au r/ d / gi . II-Đ ồ dùng dạy học - Bảng phụ -bảng con III-Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.KTBC 2.Bài mới Hoạt động 1 Giới thiệu bài :Hoạt động2 :Hướng dẫn viếtchínhtả aTìm hiểu về nội dung bài viết b Hướng dẫn cách trình bày c.Hướng dẫn viết từ khó ngẫm nghĩ, suốt,nghiêng, giá. đ.Viết bài Hoạt động 3 : Luyện tập -Bài 1 Viết 3 từ có tiếng mang vần ao/ au Bài 2 Đặt câu để phân biệt da/ ra 3Củng cố dặn dò Yêu cầu HS lên viết những chữ học sinhcòn viết sai ở tiết trước NX-Đánh giá GTB_ghi đầu bài Giáo viên đọc mẫu +Đoạn trích này ở bài tập đọc nào? + An đã nói gì khi thầy kiểm tra bài tập ? + Lúc đó thầy có thái độ như thế nào? + Tại sao con phải viết hoa chữ An ? + Yêu cầu học sinh tìm chữ khó viết + Phân tích yêu cầu học sinh viết bảng con +Nhận xét sửa sai cho học sinh Yêu cầu học sinh nêu tư thế ngồi viết chính tả +Giáo viên đọc +Giáo viên đọc lại +Chấm một số bài +Nhận xét bài viết học sinh Yêu cầu học sinh đọc đề + Yêu cầu học sinh làm bài + Yêu cầu học sinh đọc bài làm +Gọi học sinh đọc yêu cầu bài 2 +Yêu cầu học sinh làm miệng mỗi học sinh một câu _ Nhận xét đánh giá -Nhận xét giờ học - HS viết bảng lớp - bảng con NX - HS đọc lại Trả lời Trả lời Nêu câu trả lời HS trả lời - HS tìm HS viết bảng con Học sinh nêu Học sinh viết bài Học sinh soát lỗi Học sinh đọc đề học sinh làm bài Đọc bài -Đọc yêu cầu -Học sinh đọc câu của mình -Nhận xét Thứ ba ngày 25tháng 10 năm 2006 Chính tả Tâp chép : Người mẹ hiền I. Mục tiêu : - Chép lại chinh xác không mắc lỗi đoạn : "Vừa đau vừa xấu hổ .....chúng em xin lỗi cô". - Trình bày đúng hình thức một đoạn văn xuôi.Tên riêng phải viết hoa. - Điền đúng ao hay au ; d haygi II Đ D D H : Báng phụ có viết sẵn đoạn văn cần chép III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới Hoạt động 1 Giới thiệu bài Hoạt động2. Hướng dẫn tập chép a.Ghi nhớ nội dung đoạn chép b.Hướng dẫn cách trình bày c. Hướng dẫn viết từ khó d. Chép bài Hoạt động 3: Hướng dẫn làm BT Bài 1: Điền vào chỗ trông ui/uy Bài 2. Điền ch-tr 3. Củng cố dặn dò Gọi 2 học sinh lên bảng viết từ hoc sinh còn măc lỗi ở tuần trước. - Nhận xét - cho điểm. Giới thiệu bài - ghi đầu bài Đọc đoạn văn. - Gọi một HS đọc lại. + Đây là đoạn mấy của bài tập đoc "Người mẹ hiền" + Đoạn này kể về ai? Nhận xét + Đoạn văn có mấy câu? +Bài chính tả có những chữ nào cần viết hoa? Nhận xét Yêu cầu học sinh tìm các từ khó viết, dễ lẫn. Yêu cầu học sinh viết các từ trên Nhận xét - chỉnh sửa Yêu cầu học sinh chép bài Theo dõi nhắc nhở học sinh viết cẩn thận. Đoc lại cho HS soát lỗi. Thu bài- chấm một số bài. Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 1. Hướng dẫn HS làm. Gọi HS lên làm bài. Nhận xét. Hướng dẫn HS làm bài tập 2. Chữa bài Điền đúng: giò chả, trả lại con trăn, cái chăn. Chấm bài - Nhận xét Nhận xét giờ học. 2 HS lên bảng viết. -Nhận xét. 1 HS đọc bài, lớp theo dõi. Nêu câu trả lời. học sinh trả lời Nêu câu trả lời. Viết bảng: cô giáo, lắm. 4câu học sinh trả lời Nêu các từ - phân tích cấu tạo Viết bảng con, lớp Nhận xét -Nhìn bảng chép bài. Soát lỗi Đọc yêu cầu. Làm bài . 2 HS lên bảng làm bài. Đọc yêu cầu. Làm bài vào vở.
Tài liệu đính kèm: