I. Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng bài tập CT về âm đầu, vần dễ lẫn (BT2).
- GD BVMT: Giúp HS thấy được vẻ đẹp kỳ vĩ của cảnh vật nước bạn, có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước và thế giới.
II. Đồ dùng dạy - học:
Băng giấy viết nội dung bài 3a, 3b.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Mở đầu:
GV nêu gương 1 số HS viết chữ đẹp.
B. Dạy bài mới:
1. GV giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn HS nghe – viết:
THIÃÚT KÃÚ BAèI DAÛY Tuỏửn: 19 Mọn: CHấNH TAÍ Âóử baỡi : Kim tự tháp ai cập I. Mục tiêu: - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. - Làm đúng bài tập CT về âm đầu, vần dễ lẫn (BT2). - GD BVMT: Giúp HS thấy được vẻ đẹp kỳ vĩ của cảnh vật nước bạn, có ý thức bảo vệ những danh lam thắng cảnh của đất nước và thế giới. II. Đồ dùng dạy - học: Băng giấy viết nội dung bài 3a, 3b. III. Các hoạt động dạy - học: A. Mở đầu: GV nêu gương 1 số HS viết chữ đẹp. B. Dạy bài mới: 1. GV giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS nghe – viết: - GV đọc bài chính tả cần viết. HS: Theo dõi SGK. - Đọc thầm lại đoạn văn, chú ý những từ cần viết hoa, những từ dễ viết sai. ? Đoạn văn nói lên điều gì Liên hệ GDBV MT - Ca ngợi Kim tự tháp là 1 công trình kiến trúc vĩ đại của người Ai Cập cổ đại. - GV nhắc HS ghi tên bài giữa dòng - GV đọc từng câu cho HS viết vào vở. HS: Gấp SGK, nghe GV đọc bài để viết vào vở. - GV đọc lại bài chính tả 1 lượt. HS: Soát lại bài. - GV chấm 7 đ 10 bài. - Từng cặp HS đổi vở cho nhau. HS có thể đối chiếu SGK để tự sửa chữa những chữ viết sai bên lề trang vở. - GV nêu nhận xét chung. 3. Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bài 2: HS: Nêu yêu cầu bài tập. - Đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở bài tập. - GV dán 3 – 4 tờ phiếu khổ to đã viết nội dung bài. - 3 – 4 nhóm lên thi tiếp sức. - GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải. HS: Sửa theo lời giải đúng: Sinh vật – biết – sáng tác – tuyệt mĩ – xứng đáng. + Bài 3a: HS: Đọc yêu cầu và làm bài vào vở bài tập. - GV dán 3 – 4 tờ phiếu lên bảng. - 3 HS lên bảng thi làm. - GV cùng cả lớp chốt lại lời giải đúng. Viết đúng Viết sai Sáng sủa Sắp sếp Sản sinh Tinh sảo Sinh động Bổ xung 4. Củng cố – dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Về nhà làm bài tập.
Tài liệu đính kèm: