Giáo án môn học Kể chuyện 4 - Tiết 12: Kể chuyện đã nghe, đã đọc

 Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC 
I/ Mục đích, yêu cầu : 	
Rèn kĩ năng nói: HS kể được câu chuyện(đoạn truyện) đã nghe, đã đọc có cốt truyện, nhân vật nói về người có nghị lực có ý chí vươn lên một cách tự nhiên, bằng lời của mình. Hiểu và trao đổi với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện (đoạn truyện)
Rèn kĩ năng nghe: HS nghe bạn kể, nhận xét lời kể của bạn
II Tài liệu và phương tiện :
Một số truyện viết về người có nghị lực (gv và HS sưu tầm), truyện cổ, truyện ngụ ngôn, truyện danh ngôn, truyện cười, truyện thiếu nhi	
III/ Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của đề bài.
Y/c 1 HS đọc đề bài
Y/c 4 HS nối tiếp nhau đọc từng gợi ý.
Y/c HS giới thiệu những chuyện các em đã sưu tầm được người có nghị lực
Y/c HS giới thiệu về câu chuyện mình định kể
Y/c 2 HS đọc gợi ý 3 trên bảng
GV hướng dẫn HS cách kể, giới thiệu,
Hoạt động 2: HS thực hành kể chuyện trao đổi về ý nghĩa câu chuyện
Kể trong nhóm
Y/c HS thi kể trước lớp
GV nhận xét
Củng cố - dặn dò:
Nhận xét tiết học
Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
1 em đọc
HS thực hiện
VD:
Bác Hồ trong truyện Hai bàn tay
Lê Duy Ứng trong truyện “ Người chiến sĩ giàu nghị lực”
Lần lượt từng em giới thiệu
VD: Tôi muốn kể với các bạn cau chuyện Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi
 Tôi muốn kể cho các bạn nghe câu chuyện tôi thích nhất, đó là chuyện về nhà giáo ưu tú Nguyễn Ngọc Kí.
2 Em đọc.
HS kể
Lớp nhận xét.