Giáo án môn học Kể chuyện 4 - Tiết 13: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

Kể chuyện :
KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA
I. Mục tiêu : 
 - Kể được câu chuyện mình chứng kiến hoặc tham gia thể hiện tinh thần kiên trì , vượt khó. 
 - Hiểu được nội dung , ý nghĩa câu chuyện của các bạn. 
 - Lời kể tự nhiên , sáng tạo , kết hợp với nét mặt , cử chỉ , điệu bộ. 
 - Biết nhận xét , đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu. 
II. Đồ dùng dạy học : 
 - Đề bài viết sẵn trên bảng lớp , tranh phóng to SGK. 
 - Mục gợi ý 2 viết trên bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ : 
 - Gọi 2 HS kể truyện em đã nghe , đã đọc về người có nghị lực. 
2. Bài mới : 
 Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện
- Gọi HS đọc đề bài. 
 - GV phân tích đề bài , dùng phấn màu gạch các từ : chứng kiến , tham gia , kiên trì vượt khó. 
 Thế nào là người có tinh thần kiên trì vượt khó ?
 - Em kể về ai ? Câu chuyện đó như thế nào ? 
- Yêu cầu quan sát tranh minh họa trong SGK và mô tả những gì em biết qua bức tranh. 
 b. Kể trong nhóm : 
 - Gọi HS đọc lại gợi ý 3 trên bảng phụ. 
 - Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp. GV đi giúp đỡ các em. 
 c. Kể trước lớp : 
 - Tổ chức cho HS thi kể. 
 - GV khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại bạn kể những tình tiết về nội dung truyện , ý nghĩa truyện. 
 - Nhận xét HS kể , HS hỏi và cho điểm từng HS. 
3. Củng cố dặn dò : 
 - Nhận xét tiết học. 
 - Dặn HS kể lại câu chuyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. 
2 HS kể trước lớp
2 HS đọc thành tiếng 
3 HS tiếp nối nhau đọc từng gợi ý
+ Người có tinh thần vượt khó là người không quản ngại khó khăn , vất vả luôn cố gắng , khổ công để làm được công việc mà mình mong muốn hay có ích. 
 - Em kể về anh Sơn ở Thanh Hóa mà em được biết qua Tivi. Anh bị liệt 2 chân nhưng vẫn kiên trì học tập. Bây giờ anh đang là sinh viên đại học.
 - Em kể về người bạn của em. Dù gia đình bạn gặp nhiều khó khăn nhưng bạn vẫn cố gắng đi học. 
 - Em kể về lòng kiên trì luyện tập của bác hàng xóm khi bác bị tai nạn lao động. 
 - Em kể về lòng kiên nhẫn luyện viết chữ đẹp của bạn Châu gần nhà
Tranh 1 và tranh 4 kể về một bạn gái có gia đình vất vả. Hàng ngày , bạn phải làm việc để giúp đỡ gia đình. Tối đến bạn vẫn chịu khó học bài. 
Tranh 2 ,3 kể về một bạn trai bị khuyết tật nhưng bạn vẫn kiên trì , cố gắng luyện tập và học hành. 
2 HS ngồi cùng bàn trao đổi , kể chuyện. 
5 đến 7 HS thi kể và trao đổi với bạn về ý nghĩa truyện.
Nhận xét lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu.