Giáo án môn học Kể chuyện 4 - Tiết 7: Lời ước dưới trăng

Kể chuyện 	 Lời ước dưới trăng 
I. Mục đích - yêu cầu:	
1/Rèn kỹ năng nói :
- Dựa vào lời kể của cô giáo và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuyện Lời ước dưới trăng, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt để câu chuyện thêm sinh động.
- HS hiểu cốt truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện
2/ Rèn kỹ năng nghe :
- HS chăm chú nghe cô giáo kể, nhớ chuyện
- Theo dõi bạn kể chuyện. Nhận xét đúng lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn
3/ Giáo dục
- Những điều mong ước cao đẹp mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho mọi người.
- Mạnh dạn nói trước lớp.
II. Đồ dùng - dạy học :
GV: Tranh minh hoạ từng đoạn câu chuyện /69 SGK
Bảng phụ viết sẵn các câu hỏi gợi ý cho từng đoạn
III. Các hoạt động dạy -học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1 : HS kể được từng đoạn theo tranh.
- Gv gắn 4 tranh minh hoạ lên bảng
+ Các em thử đoán xem câu chuyện kể về ai?
- GV kể lần 1
- GV kể lần 2: vừa kể, vừa chỉ vào từng tranh minh hoạ kết hợp với phần lời dưới mỗi bức tranh.
- Gv cho HS thảo luận nhóm. Mỗi nhóm kể về nội dung 1 bức tranh.
- Gv cho HS thi kể trước lớp từng đoạn
Hoạt động 2: HS kể được cả câu chuyện.
- Gv cho HS thi kể toàn truyện
Hoạt động 3: Hiểu được nội dung câu chuyện.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT 3/69 SGK
- GV cho HS thảo luận nhóm 4
- GV gọi 1 nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung hoặc nêu ý kiến của nhóm mình.
Giáo viên nhận xét tiết học
Cho HS kể toàn chuyện.
Về nhà kể lại câu chuyện.
- HS quan sát tranh và đọc lời dưới tranh.
- Câu chuyện kể về cô gái tên là Ngàn, bị mù, cô cùng các bạn cầu ước 1 điều gì đó rất thiêng liêng và cao đẹp.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và quan sát kỹ trong tranh.
- Thực hiện kể trong nhóm.
- 1 HS kể -lớp lắng nghe nhận xét, góp ý bạn.
N1: câu a; N2: câu b; N3,4: câu c.
- 4 HS đại diện 4 tổ kể theo nội dung từng bức tranh.
- Lớp nhận xét bạn kể
- 2 HS kể toàn truyện, lớp nhận xét