Giáo án môn học Lớp 4 - Tuần 08

Tuaàn 08
Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009
Taäp ñoïc: NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ
I - Mục tiêu: 
Đọc raønh maïch, troâi chaûy, böôùc ñaàu bieát ñoïc dieãn caûm moät ñoaïn thô vôùi gioïng vui, hoàn nhieân. 
Hiểu các từ ngữ trong bài.
Hiểu ý nghĩa: nhöõng öôùc mô ngoä nghónh, ñaùng yeâu cuûa caùc baïn nhoû boäc loä khaùt khao veà moät theá giôùi toát ñeïp. ( Traû lôøi ñöôïc caùc caâu hoûi 1,2,4; thuoäc 1,2 khoå thô trong baøi)
II - Đồ dùng dạy - học :
Tranh minh hoạ bài
III - Các hoạt động dạy - học :
A - Kiểm tra bài cũ : Bài “ Ở vương quốc tương lai ” và trả lời câu hỏi 
+ GV nhận xét ghi điểm.
- Nhận xét chung
B - Bài mới :
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HOÏC
1/ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài đọc bằng tranh minh hoạ.
2/ Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài.
a) Luyện đọc :
- Chia bài 4 khổ thơ và cho HS đọc nối tiếp từng đoạn, kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi về cách đọc, giúp các em hiểu một số từ ngữ được chú giải cuối bài.
- Đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài :
- Lần lượt HS đọc thầm từng đoạn kết hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK (Nội dung tìm hiểu thực hiện như SGV ).
+ KL: Những ước muốn của các bạn nhỏ rất tha thiết. Các bạn luôn mong mỏi một thế giới hoà bình.
3/ Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm.
- Gọi HS đọc tiếp nối 4 đoạn của bài.
- Cho HS đọc diễn cảm đoạn 2, 3.
4/ Hoạt động 4 : Củng cố khắc sâu ý chính của bài.
- Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ra ý chính. 
- Lắng nghe.
- HS đọc tiếp nối từ 2 - 3 lượt.
- HS luyện đọc theo cặp.
- 1,2 HS đọc cả bài.
- HS đọc SGK, trả lời câu hỏi.
- 4 HS đọc tiếp nối.
- HS luyện đọc và thi đọc .
- HS rút ý chính của bài.
***************************************
Toaùn: 	 LUYEÄN TAÄP
I.Muïc tieâu:
 Giuùp HS cuûng coá veà: 
Tính ñöôïc toång cuûa ba soá, vaän duïng moät soá tính chaát ñeå tính toång ba soá baèng caùch thuaän tieän nhaát.
Aùp duïng tính chaát giao hoaùn vaø keát hôïp cuûa pheùp coäng ñeå tính nhanh.
HS khaù, gioûi laøm theâm BT4b, 5a.
II. Ñoà duøng daïy hoïc:
 - Baûng phuï keû saün baûng soá trong baøi taäp 4 – VBT.
III.Caùc hoaït ñoäng daïy hoïc: 
HOAÏT ÑOÄNG DAÏY
HOAÏT ÑOÄNG HOÏC
1.OÅn ñònh:
- Yeâu caàu HS ngoài ngay ngaén, chuaån bò saùch vôû ñeå hoïc baøi.
2.Kieåm tra baøi cuõ: 
- Kieåm tra caû lôùp : Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát
a/ 291 + 125 +9 b/ 318 +63 +82 +37 
- GV nhaän xeùt chung.
3.Baøi môùi : 
 a.Giôùi thieäu baøi:
- GV: ghi baûng. 
b.Höôùng daãn luyeän taäp :
* Baøi 1: - Goïi HS ñoïc ñeà
GV hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?
- Cho HS laøm b vaøo vôû.(Gtphaàn a)
- Neâu caùch thöïc hieän pheùp coäng coù nhieàu soá haïng ?
- GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn treân baûng.
- GV nhaän xeùt chung.
* Baøi 2: - Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp ?
- Yeâu caàu :Chia lôùp thaønh 2 daõy, daõy a laøm phaàn a, daõy b laøm phaàn b. Laøm theo nhoùm ñoâi
 Hoûi : ñeå laøm ñöôïc caùc baøi taäp naøy em vaän duïng caùc tính chaát gì ñeå laøm?
- GV nhaän xeùt chung.
* Baøi 4:- GV goïi HS ñoïc ñeà baøi.
- Baøi toaùn cho bieát nhöõng gì, baøi toaùn hoûi gì ?
- GV yeâu caàu thaûo luaän caùch giaûi vaø giaûi vaøo phieáu
Hoûi : Muoán tính ñöôïc sau 2 naêm xaõ ñoù taêng ñöôïc bao nhieâu ngöôøi em laøm sao ?
- HS ñoïc keát quaû baøi giaûi.
- GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
* Baøi 5: - Goïi HS ñoïc ñeà.
- GV hoûi: Muoán tính chu vi cuûa moät hình chöõ nhaät ta laøm nhö theá naøo ?
- Vaäy neáu ta coù chieàu daøi hình chöõ nhaät laø a, chieàu roäng hình chöõ nhaät laø b thì chu vi cuûa hình chöõ nhaät laø gì ?
- Goïi chu vi cuûa hình chöõ nhaät laø P, ta coù:
 P = (a + b) x 2
Ñaây chính laø coâng thöùc toång quaùt ñeå tính chu vi cuûa hình chöõ nhaät.
- GV hoûi: Phaàn b cuûa baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ?
- GV yeâu caàu HS laøm baøi vaøo vôû.
 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
4.Cuûng coá
- Muoán tìm soá bò tröø, soá haïng chöa bieát, chu vi hình chöõ nhaät em laøm sao ?
5. Daën doø:
- GV toång keát giôø hoïc.
- Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi : Tìm hai soá khi bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá ñoù
- Caû lôùp thöïc hieän.
- Caû lôùp thöïc hieän vaøo baûng con, 2 HS leân baûng laøm baøi
- HS nghe.
- 1 HS ñoïc ñeà.
- Ñaët tính roài tính toång caùc soá.
- 1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo vôû
- HS neâu.
- HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn caû veà ñaët tính vaø keát quaû tính.
- Tính baèng caùch thuaän tieän.
- Nhoùm ñoâi laøm theo yeâu caàu baøi taäp
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy caùch laøm.
- HS laàn löôït neâu.
- 1 HS ñoïc.
- Caùc nhoùm thaûo luaän vaø giaûi vaøo phieáu hoïc taäp. 
- Daùn phieáu hoïc taäp vaø trình baøy baøi laøm.
- Baïn nhaän xeùt.
- Laàn löôït HS neâu. 
- 1 HS ñoïc.
- Ta laáy chieàu daøi coäng vôùi chieàu roäng, ñöôïc bao nhieâu nhaân tieáp vôùi 2.
- Chu vi cuûa hình chöõ nhaät laø:
(a + b) x 2
- Chu vi hình chöõ nhaät khi bieát caùc caïnh.
- HS laøm baøi vaøo vôû, 2 HS laøm baøi ôû baûng
- HS nhaän xeùt baøi treân baûng
- 3 HS neâu.
- HS laéng nghe veà nhaø thöïc hieän.
***************************************
Khoa hoïc: BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH ?
I - Mục tiêu : Sau bài học HS có thể:
Nêu được moät soá bieåu hieän khi cô theå bò beänh: haét hôi, soå muõi, chaùn aên, meät moûi, ñau buïng, noân, soát,
Bieát noùi vôùi cha meï, ngöôøi lôùn khi caûm thaáy trong ngöôøi khoù chòu, khoâng bình thöôøng.
Phaân bieät ñöôïc luùc cô theå khoûe maïnh vaø luùc cô theå bò beânh.
II- Đồ dùng dạy - học :
- Tranh, hình trong SGK .
III - Các hoạt động dạy - học :
A/Kiểm tra bài cũ : Bài “Phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá”, và trả lời câu hỏi. 
- Nhận xét ghi điểm từng HS.
- Nhận xét chung.
B/ Bài mới:
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HOÏC
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2: Quan sát hình trong SGK và kể chuyện.
- Cho HS quan sát các hình trong SGK trang 32, 33 và trả lời:
 - kể tên một số bệnh em đã mắc phải?
- Khi nhận thấy cơ thể có những dấu hiệu không bình thường, em phải làm gì ?
 + Kết luận : Phần một của mục Bạn cần biết trang 33 SGK.
3. Hoạt động 3 : Trò chơi đóng vai. 
- GV hướng dẫn trò chơi và giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận đưa ra các tình huống.
+ KL : : Phần hai của mục Bạn cần biết trang 33 SGK.
4. Hoạt động 4 : Củng cố 
- Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính của bài.
- Liên hệ ngoài thực tế.
- HS quan sát tranh và trả lời 
- Lần lượt trình bày 
- HS đọc
- HS thực hiện trò chơi đóng vai.
- HS đọc
- HS trả lời. 
***************************************
Ñaïo ñöùc: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ( Tiết 2 )
I - Mục tiêu : 
Neâu ñöôïc ví duï veà tieát kieäm tieàn cuûa.
Bieát ñöôïc lôïi ích cuûa tieát kieäm tieàn cuûa.
Söû duïng tieát kieäm quaàn aùo, saùch vôû, ñoà duøng, ñieän nöôùc, trong cuoäc soáng haøng ngaøy.
HS khaù, gioûi bieát ñöôïc vì sao caàn phaûi tieát kieäm tieàn cuûa.
Nhaüc nhôû baïn beø, anh chò em thöïc hieän tieát kieäm tieàn cuûa. 
II - Tài liệu và phương tiện : - SGK Đạo đức lớp 4
III - Các hoạt động dạy - học :
A/ Kiểm tra bài cũ : 
B/Bài mới : 
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HOÏC
1. Hoạt động 1 : Làm việc cá nhân ( bài tập 4 , SGK)
- Cho HS đọc yêu cầu bài.
- GV cùng cả lớp nhận xét.
+ KL: a, b, g, h, k : Là tiết kiệm tiền của.
 c, d, đ, e, i : Là lãng phí tiền của.
2- Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm (bài tập5, SGK)
- GV chia nhóm, giao nhiệm vụ .
+ GV kết luận về cách ứng xử phù hợp trong mỗi tình huống
 * Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ trong SGK
3. Hoạt động tiếp nối: Cho HS thực hiện các nội dung ở mục “ Thực hành ” trong SGK.
Một số HS trình bày . Cả lớp trao đổi, nhận xét.
-Các nhóm thảo luận , sau đó lần lượt đại diện các nhóm trình bày trước lớp . Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. 
- HS đọc
***************************************
Tieáng vieät : CUÛNG COÁ 
I/Muïc tieâu : 
Hs cuûng coá caùch vieát chính taû 
Trình baøy ñuùng ñeïp moät ñoaïn trong baøi Trung thu ñoäc laäp 
Vieát ñuùng chính taûnhöõng tieáng baét ñaàu baèng r/d/gi
II/ Chuaån bò : noäi dung baøi hoïc 
III/ Leân lôùp :
1. oån ñònh toå chöùc 
2. Baøi cuõ 
3. Baøi môùi 
HOẠT ĐỘNG DAÏY
HOẠT ĐỘNG HOÏC
a/ GT baøi 
b/ Caùc hoaït ñoäng :
+ Höôùng daãn nghe vieát :
- GV ñoïc ñoaïn caàn vieát 
-Gv ñoïc baøi 
-Gv chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt 
c/ Hdaãn laøm baøi taäp 
Gv cho hs laøm baøi taäp 2 trong phaàn chính taû 
-Gv choát laïi 
-Hs vieát vaøo vôû 
4. Cuûng coá 
5. Nhaän xeùt daën doø 
- Vaøi hs ñoïc laïi baøi 
- Tìm hieåu noäi dung baøi 
- Hs töï tìm vaø vieát caùc töø khoù ra giaáy 
- Hs vieát vaøo vôû 
- Hs soaùt loãi
- Hs leân baûng laøm 
-Lôùp nhaän xeùt söõa chöõa 
***************************************
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Theå duïc : Baøi 15
 QUAY SAU, ÑI ÑEÀU VOØNG PHAÛI, VOØNG TRAÙI 
 TROØ CHÔI “NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH ”
I/. Muïc tieâu :
 - Cuûng coá vaø naâng cao kó thuaät: Quay sau, ñi ñeàu voøng phaûi, voøng . Yeâu caàu quay sau ñuùng höôùng, khoâng leäch haøng, ñi ñeàu ñeán choã voøng vaø chuyeån höôùngkhoâng xoâ leäch haøng
 - Troø chôi: “Neùm truùng ñích” Yeâu caàu taäp trung chuù yù, bình tónh, kheùo leùo, neùm chính xaùc vaøo ñích. 
II/. Ñòa ñieåm – phöông tieän :
- Treân saân tröôøng .Veä sinh nôi taäp, ñaûm baûo an toaøn taäp luyeän. 
- Chuaån bò 1 coøi, 6 quaû boùng vaø vaät laøm ñích, keû saân chôi.
III/. Noäi dung vaø phöông phaùp leân lôùp: 
NOÄI DUNG
ÑL
PHÖÔNG PHAÙP TOÅ CHÖÙC
1 . Phaàn môû ñaàu 
- Taäp hôïp lôùp, oån ñònh : Ñieåm danh. 
- GV phoå bieán noäi dung : Neâu muïc tieâu - yeâu caàu giôø hoïc 
- Khôûi ñoäng : Ñöùng taïi choã haùt vaø voã tay. 
- Troø chôi : “Keát baïn”. 
2. Phaàn cô baûn:
a) Ñoäi hình ñoäi nguõ 
- OÂn quay sau, ñi ñeàu voøng phaûi, voøng traùi. 
* GV ñieàu khieån lôùp taäp. 
* Chia toå taäp luyeän do toå tröôûng ñieàu khieån, GV quan saùt söûa chöõa sai soùt cho HS caùc toå .
* Taäp hôïp caû lôùp ñöùng theo toå, cho caùc toå thi ñua trình dieãn. GV quan saùt, nhaän xeùt, ñaùnh giaù, söûa chöõa sai soùt, bieåu döông caùc toå thi ñua taäp toát.
* GV ñieàu khieån taäp laïi cho caû lôùp ñeå cuûng coá .
 b) Troø chôi : “Neùm truùng ñích”
- GV taäp hôïp HS theo ñoäi hình chôi. 
- Neâu teân troø chôi. 
- GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi. 
- GV toà cho moät toå chôi thöû .
- Toå chöùc cho HS thi ñua chôi. 
- GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông thi ñua giöõ ... âng.
+ Hình tam giaùc MNP coù moät goùc tuø.
4.Cuûng coá :
- Neâu teân caùc goùc ñaõ hoïc?
- Goùc beït so vôùi goùc vuoâng nhö theá naøo? 
- Goùc nhoïn so vôùi goùc vuoâng nhö theá naøo?
5. Daën doø:
- GV toång keát giôø hoïc. 
- Chuaån bò baøi: Hai ñöôøng thaúng vuoâng goùc
- Caû lôùp thöïc hieän.
- 2 HS neâu.
- Goùc vuoâng.
-HS nghe.
- HS cuøng laøm.
- HS neâu: goùc nhoïn.
- Caû lôùp theo doõi.
-
Caû lôùp quan saùt.
-HS neâu naèm trong goùc vuoâng eâ-ke.
- Goùc nhoïn AOB beù hôn goùc vuoâng.
- 2HS ñoïc.
-1 HS veõ treân baûng, HS caû lôùp veõ vaøo giaáy nhaùp.
- 3 HS ñoïc.
- HS laàn löôït neâu.
-HS quan saùt hình.
-HS neâu: Goùc tuø MON.
- HS quan saùt.
- HS ñoïc teân goùc , ñænh, caïnh.
-1 HS veõ leân baûng kieåm tragoùc.HS caû lôùp theo doõi.
- HS neâu.
-Caû lôùp veõ goùc tuø vaøo baûng con.
- HS neâu.
- HS tìm caùc ví duï thöïc teá.
- Caû lôùp quan saùt goùc tuø.
- HS neâu.
- Caû lôùp quan saùt, theo doõi.
 -Thaúng haøng vôùi nhau.
- 2 HS ñoïc.
- 1 HS duøng eâ-ke kieåm tra goùc vaø neâu.
Goùc beït baèng hai goùc vuoâng.
-1 HS veõ treân baûng, HS caû lôùp veõ vaøo giaáy nhaùp.
- 1 HS ñoïc ñeà baøi.
- HS thaûo luaän , ghi vaøo giaáy.
- Ñaïi dieän nhoùm traû lôøi.
- 1 HS ñoïc ñeà.
- Nhoùm 6 thaûo luaän duøng eâ ke kieåm tra goùc vaø ghi keát quaû vaøo phieáu.
- Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
- Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.
-HS traû lôøi theo yeâu caàu.
- HS laàn löôït neâu.
- Laéng nghe, ghi nhôù veà nhaø thöïc hieän.
Tieát 40 	 HAI ÑÖÔØNG THAÚNG VUOÂNG GOÙC	
I.MUÏC TIEÂU:
 - Giuùp HS: Nhaän bieát ñöôïc hai ñöôøng thaúng vuoâng goùc vôùi nhau.
 - Bieát ñöôïc hai ñöôøng thaúng vuoâng goùc vôùi nhau taïo ra boán goùc vuoâng coù chung ñænh.
 - Bieát duøng eâ ke ñeå veõ vaø kieåm tra hai ñöôøng thaúng vuoâng goùc.
II. ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC:
 - EÂ ke, thöôùc thaúng (cho GV vaø HS).
III.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC: 
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
1.OÅn ñònh:
- Yeâu caàu HS ngoài ngay ngaén, chuaån bò saùch vôû ñeå hoïc baøi.
2.Kieåm tra baøi cuõ: 
 - Neâu caùc loaïi goùc ñaõ hoïc vaø ñaëc ñieåm cuûa noù ?
- GV nhaän xeùt 
3.Baøi môùi : 
a.Giôùi thieäu baøi:
- Trong giôø hoïc toaùn hoâm nay caùc em seõ ñöôïc laøm quen vôùi hai ñöôøng thaúng vuoâng goùc.
b.Giôùi thieäu hai ñöôøng thaúng vuoâng goùc :
- GV veõ leân baûng hình chöõ nhaät ABCD yeâu caàu HS neâu 4 goùc.
- GV keùo daøi caïnh DC, BC thaønh 2 ñöôøng thaúng, veõ phaán maøu 2 ñöôøng thaúng (ñaõ keùo daøi)
- GV giôùi thieäu “ Hai ñöôøng thaúng DC vaø BC laø hai ñöôøng thaúng vuoâng goùc vôùi nhau.” 
- GV: duøng eâ ke veõ goùc vuoâng ñænh O, caïnh OM, ON roài keùo daøi 2 caïnh goùc vuoâng ñeå ñöôïc 2 ñöôøng thaúng OM vaø ON vuoâng goùc vôùi nhau ( SGK/50)
- GV yeâu caàu HS quan saùt caùc ñoà duøng hoïc taäp cuûa mình, quan saùt lôùp hoïc ñeå tìm hai ñöôøng thaúng vuoâng goùc coù trong thöïc teá cuoäc soáng.
- GV yeâu caàu HS caû lôùp thöïc haønh veõ ñöôøng thaúng NM vuoâng goùc vôùi ñöôøng thaúng PQ taïi O.
c.Luyeän taäp, thöïc haønh :
 * Baøi 1: SGK/50 : Hoaït ñoäng caù nhaân.
- Goïi HS ñoïc ñeà.
- Yeâu caàu duøng eâ ke kieàm tra xem hai ñöôøng thaúng coù vuoâng goùc vôùí nhau khoâng ô1
- GV yeâu caàu HS neâu yù kieán.
- GV nhaän xeùt.
* Baøi 2: SGK/50 : Hoaït ñoäng nhoùm ñoâi.
- GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi.
 - yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm ñoâi duøng eâ ke ñeå kieåm tra töøng caëp caïnh vuoâng goùc vôùi nhau.
- GV nhaän xeùt vaø keát luaän veà ñaùp aùn ñuùng.
 * Baøi 3: SGK/50 : Hoaït ñoäng nhoùm baøn.
- GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi
- Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm baøn, duøng eâ ke ñeå xaùc ñònh ñöôïc trong moãi hình goùc naøo laø goùc vuoâng ?
- GV yeâu caàu HS trình baøy baøi laøm tröôùc lôùp.
- GV nhaän xeùt choát yù.
* Baøi 4: SGK/50 : Hoaït ñoäng nhoùm 6
- GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi 
- Yeâu caàu caùc nhoùm duøng eâ ke kieåm tra goùc roài neâu caëp caïnh vuoâng goùc vaø caëp caïnh khoâng vuoâng goùc.
- GV nhaän xeùt, choát yù.
4.Cuûng coá
- Hai ñöôøng thaúng vuoâng goùc taïo thaønh maáy goùc vuoâng ?
5. Daën doø:
 - GV toång keát giôø hoïc, daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi: Hai ñöôøng thaúng song song
- Caû lôùp thöïc hieän.
-2 HS neâu, baïn nhaän xeùt.
-HS nghe.
- HS theo doõi.
- HS neâu : 4 goùc A, B, C, D ñeàu laø goùc vuoâng.
- HS kieåm tra baèng eâ ke vaø nhaän xeùt.
- Caû lôùp cuøng quan saùt.
- HS neâu nhaän xeùt 
- HS neâu.
- HS theo doõi thao taùc cuûa GV vaø laøm theo vaøo vôû nhaùp.
- 1 HS ñoïc deà.
1 HS kieåm tra ôû baûng
- Caû lôùp laøm vaøo vôû
- 2 HS neâu keát quaû ñaõ laøm.
-1 HS ñoïc
- Nhoùm ñoâi thaûo luaän ghi keát quaû vaøo phieáu hoïc taäp.
- Ñaïi dieän nhoùm neâu keát quaû.
- 1 HS ñoïc ñeà.
- Caùc nhoùm duøng eâ ke kieåm tra vaø neâu caùc caëp ñoaïn thaúng vuoâng goùc vôùi nhau trong moãi hình ñoù, vieát vaøo phieáu keát quaû
- Daùn keát quaû vaø trình baøy
- 1 HS ñoïc.
- Caùc nhoùm duøng eâ ke ñeå kieåm tra goùc vaø ghi keát quaû vaøo phieáu hoïc taäp.
- Daùn phieáu vaø trình baøy keát quaû.
- Baïn nhaän xeùt
- 2 HS neâu.
- Laéng nghe, ghi nhôù veà nhaø thöïc hieän.
HÁT - NHẠC : Tiết : 8 BÀI 8
I - Mục tiêu :- HS biết nội dung bài hát Trên ngựa ta phi nhanh, cảm nhận tính chất vui tươi, sinh động được thể hiện trong lời ca.
- Hát đúng giai điệu và lời ca.
- Qua bài hát, giáo dục HS lòng yêu quê hương, đất nước.
II - Đồ dùng dạy học 
- Nhạc cụ gõ quen thuộc. 
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : 
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Phần mở đầu: - Ôn lại bài hát Em yêu hoà bình, Bạn ơi lắng nghe..
- Ôn bài TĐN số 1 - Son La Son.
2. Phần hoạt động: 
a) Nội dung 1: Dạy bài hát Trên ngựa ta phi nhanh
+ Hoạt động 1: Dạy hát 
- HS đọc lời ca theo sự HD của GV
- GV dạy hát từng câu.
+ Hoạt động 2: Luyện tập
- Cho HS luyện tập theo tổ, theo nhóm, cá nhân.
b) Nội dung 2: 
+ Hoạt động : Hát kết hợp gõ đệm
- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách
3. Phần kết thúc: Củng cố - dặn dò
- Cho cả lớp ôn lại bài hát.
- HS hát 
- HS tập hát theo sự HD của GV
- HS hát cả lớp, từng nhóm, cá nhân. 
- HS đọc, kết hợp gõ đệm theo tiết tấu.
- Tập vỗ tay theo tiết tấu.
- Hát cả lớp.
--------------------------------------------------
--------------------------------------------------
Ñòa lyù: HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT 
 CỦA NGƯỜI DÂN Ở TÂY NGUYÊN
I - Mục tiêu : Giúp HS biết:
- Trình bày được một số đặc điểm tiêu biểu về hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên: Trồng cây công nghiệp lâu năm và chăn nuôi gia súc lớn.
II - Đồ dùng dạy học :
- Tranh, ảnh trong SGK.
- Bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam
III - Các hoạt động dạy - học :
A) Kiểm tra bài cũ : Bài “ Một số dân tộc ở Tây Nguyên ” và trả lời câu hỏi SGK.
- Nhận xét ghi điểm cho từng hS.
- Nhận xét chung.
B) Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
2. Hoạt động 2: Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan . Làm việc theo nhóm dựa vào kênh chữ và kênh hình ở mục 1 thảo luận: 
- Kể tên những cây trồng chính ở Tây Nguyên?
- Tại sao ở Tây Nguyên lại thích hợp cho việc trồng cây công nghiệp?
- GV giới thiệu tranh, ảnh vùng trồng cây cà phê ở Buôn Ma Thuột.
+ KL: Tây Nguyên có những vùng đất ba dan rộng lớn, có những vùng chuyên trồng cây công nghiệp lâu năm. Đó là những cây trồng có giá trị xuất khẩu cao. 
3. Hoạt động 3: Chăn nuôi trên đồng cỏ. 
- Yêu cầu HS đọc mục 2 và bảng số liệu trong SGK và trả lời câu hỏi: 
- Kể tên những vật nuôi chính ở Tây Nguyên?
- Dựa vào bảng số liệu, hãy cho biết con vật nào được nuôi nhiều ở Tây Nguyên?
+ KL: Tây Nguyên có những đồng cỏ xanh tốt, thuận lợi để phát triển chăn nuôi trâu, bò. Ngoài ra ở đây còn nuôi và thuần dưỡng voi để chuyên chở người, hàng hoá
4. Hoạt động 4: Củng cố.
- Đặt câu hỏi để rút ra kết luận như phần ghi nhớ Sgk trang 89
- HS tự đọc trong Sgk và thảo luận trả lời các câu hỏi . Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
- HS đọc
- HS tìm hiểu và trình bày trước lớp. HS khác nhận xét, bổ sung .
- HS đọc
- Trả lời, ghi nội dung vào vở.
-------------------------------------------
---------------------------------------------------------
Lòch söû: ÔN TẬP
I- Mục tiêu : Sau bài học, HS biết:
- Từ bài 1 đến bài 5 học về 2 giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nước và giữ nướ ; Hơn một nghìn năm đấu tranh giành lại độc lập.
- Kể tên những sự kiện lịch sử tiêu biểu.
II - Đồ dùng dạy học :
 - Phiếu học tập.
III- Các hoạt động dạy - Học :
A) Kiểm tra bài cũ: Bài: Chiến thắng Bạch đằng do ngô Quyền lãnh đạo và trả lời câu hỏi SGK.
- Nhận xét ghi điểm cho từng HS.
- Nhận xét chung.
B) Dạy bài mới : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1) Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
2) Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm
- Giao nhiệm vụ cho các nhóm ghi nội dung của mỗi giai đoạn theo thời gian.
+ KL: Giai đoạn 1 bắt đầu từ khoảng 700 năm TCN cho đến 179 TCN ; Giai đoạn 2 từ 179 TCN cho đến năm 938.
3) Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp 
- Yêu cầu HS đọc SGK và nội dung của bài để ghi các sự kiện tương ứng với thời gian.
- GV nhận xét.
4) Hoạt động 4 : Làm việc cá nhân. 
- HS đọc và làm theo yêu cầu của mục 3 trong SGK 
 5) Hoạt động 5 : Tổng kết
- HS thảo luận .Đại diện nhóm trình bày kết quả. Sau đó các nhóm khác bổ xung
- HS tìm hiểu và trình bày kết quả. Sau đó các nhóm khác bổ xung.
- HS tự đọc trong SGK và trình bày. Các em khác bổ xung
-----------------------------------------------------------
Tieáng vieät : CUÛNG COÁ 
I/ Muïc tieâu : 
Hs cuûng coá veà khaû naêng phaùt trieån caâu chuyeän saép xeáp vaø keå laïi caâu chuyeän theotrình töï thôøi gian
II/ Chuaån bò : noäi dung baøi daïy 
III/ Leân lôùp :
1. oån ñònh toå chöùc 
2. Baøi cuõ.
3. Baøi môùi
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Caùc hoaït ñoäng :
Gv neâu yeâu caàu cuûa baøi : Keå laïi moät caâu chuyeän con ñaõ hoïc ( qua caùc baøi taäp ñoïc, keå chuyeän , taäp laøm vaên ), trong ñoù caùc söï vieäc ñöôïc saép xeáp theo trình töï thôøi gian
- Gv goïi moät soá hs ñoïc laïi baøi vieát cuûa mình 
- Lôùp vaø gv nhaän xeùt 
4. Cuûng coá : HTND
5. Nhaän xeùt daën doø 
- Hs xaùc ñònh troïng taâm ñeà baøi 
- Hs neâu caâu chuyeän mình choïn keå
- Hs laøm vaøo vôû
- Moät soá hoïc sinh ñoïc baøi 
- Caû lôùp nhaän xeùt
	-----------------------------------------------------