I.MỤC TIÊU:
- Học sinh biết cộng 2 phân số cùng mẫu số .
- Biết cộng 2 phân số. Bài 2/ 126 ( Dành cho HS khá, giỏi)
-Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập trong học toán.
II.CHUẨN BỊ:
Giáo viên : Băng giấy dài 30cm; rộng 10cm.
Bút màu
Học sinh :SGK- VBT toán.
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần :23 Ngày soạn: 02 -02-2010 Ngày dạy: 03-02- 2010 Tên bài dạy: Phép cộng phân số Tiết : 113 I.MỤC TIÊU: - Học sinh biết cộng 2 phân số cùng mẫu số . - Biết cộng 2 phân số. Bài 2/ 126 ( Dành cho HS khá, giỏi) -Giáo dục học sinh tính chính xác, độc lập trong học toán. II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : Băng giấy dài 30cm; rộng 10cm. Bút màu Học sinh :SGK- VBT toán. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1 : Ổn định -Kiểm tra kiến thức cũ : Luyện tập chung. -Điền dấu thích hợp: -Nêu cách so sánh 2 phân số có cùng tử số? Nêu ví dụ So sánh và Nhận xét < Có cùng tử số -Phân số nào có mẫu số lớn thì phân số bé > và >vậy > Bài mới: Phép cộng phân số Hoạt động 2 : Ví dụ: 1 băng giấy, bạn Nam tô màu băng giấy sau đó tô tiếp băng giấy. Hỏi bạn Nam đã tô bao nhiêu phần băng giấy? -Băng giấy được chia thành bao nhiêu phần bằng nhau? -Bạn Nam tô màu mấy phần băng giấy? -Lần sau bạn Nam tô tiếp mấy phần băng giấy? -Bạn Nam tô màu tất cả bao nhiêu phần? -Làm phép tính gì được băng giấy? -Muốn cộng 2 phân số cùng mẫu số ta làm thế nào? Hoạt động 3: Bài 1/tr126: Miệng Câu a: Bảng Câu b: bảng Bài 2/tr126: PBT(Dành HS khá, giỏi) Bài 3/tr126: Vở HD học sinh Tóm tắt đề toán Ngáy 1 chuyển: số gạo Ngày 2 chuyển :số gạo 2 ô tô chuyểnphần số gạo? -HS quan sát nhận xét 8 phần băng giấy băng giấy băng giấy +== -Cộng 2 tử số với nhau, và giữ nguyên mẫu số +===1 +=== +== Tính chất giao hoán +=+ ; += + BG Phân số chỉ số gạo 2 ôtô chuyển: +=(số gạo) ĐS: số gạo Hoạt động 4: -Thi đua Tính + -Muốn cộng 2 phân số cùng mẫu số ta làm sao? 2 đội thực hiện Tổng kết đánh giá: Về xem bài - Làm VBT Nhận xét -tuyên dương -CBBS : Phép cộng phân số (tt) -HS lắng nghe
Tài liệu đính kèm: