I.MỤC TIÊU:
- Học sinh nhận biết được biểu thức, đơn giản có chứa 3 chữ.
- Biết tính giá trị 1 số biểu thức đơn giản có chứa 3 chữ.
- Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận trong học toán.
II.CHUẨN BỊ:
Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn ví dụ/ tr43
Học sinh : SGK- VBT.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: TOÁN Tuần: 7 Ngày soạn: 30 -10-2009 Ngày dạy: 01-10- 2009 Tên bài dạy: Biểu thức có chứa 3 chữ Tiết : 34 I.MỤC TIÊU: - Học sinh nhận biết được biểu thức, đơn giản có chứa 3 chữ. - Biết tính giá trị 1 số biểu thức đơn giản có chứa 3 chữ. - Giáo dục học sinh tính chính xác, cẩn thận trong học toán. II.CHUẨN BỊ: Giáo viên : Bảng phụ ghi sẵn ví dụ/ tr43 Học sinh : SGK- VBT. III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ: Biểu thức có chứa 2 chữ. - Tính giá trị biểu thức a : b với a = 120 và b = 5 - 1 HS thực hiện a = 120; b = 5 thì a : b = 120 : 5 = 24 Giá trị biểu thức a : b với a = 120 ; b = 5 là 24 - Mỗi lần thay chữ bằng số ta tìm được gì? - Tìm được 1 giá trị của biểu thức. Nhận xét Bài mới: Biểu thức có chứa 3 chữ Hoạt động 2: - Hình thức tổ chức: cá nhân- cả lớp 1/Giới thiệu biểu thức có chứa 3 chữ Ví dụ: An câu được con cá Bình câu được.con cá Cường câu đượccon cá 3 người câu được con cá? Yêu cầu: Viết số(chữ số) vào mỗi dấu chấm để biểu thị số cá của An, Bình, Cường câu. Tìm số cá của 3 người câu a + b + c là biểu thức có chứa mấy chữ? - Tính giá trị của biểu thức a + b +c. Nếu a = 2 ; b = 3; c = 4 Tương tự HS nêu a = 5 ;b = 1 và c = 0 a = 1 ; b =0 và c = 2 Mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được gì ? Số cá của An Số cá của Bình Số cá của Cường Số cá 3 người 2 3 4 2+3+4 5 1 0 5+1+0 1 0 2 1+0+2 .. .. a b c a+b+c - 3 chữ - Nếu a = 2 ; b = 3 và c = 4 thì a + b + c = 2 + 3 + 4 = 9 Giá trị của biểu thức a + b +c nếu a =2 và b= 3; c = 4 là 9 à 9 là giá trị của biểu thức a + b + c Nếu a = 5; b = 1 và c = 0 thì a + b + c = 5 + 1 + 0 = 6à 6 là gía trị của biểu thức a + b + c Nếu a = 1 ; b = 0 và c = 2 thì a + b + c = 1 + 0 + 2 = 3 à 3 là giá trị của a + b + c - 1 giá trị của biểu thức a + b +c Hoạt động 3: - Hình thức tổ chức: cá nhân - cả lớp Bài 1/ tr44: Nháp Tính giá trị của a + b + c nếu a = 5 ; b = 7 và c = 10 thì a + b + c = 5 + 7 + 10 = 22 Giá trị của biểu thức a + b + c nếu a = 5 ; b = 7 và c = 10 là 22 Bài 1b/ tr44: Bảng a = 12; b = 15 và c = 9 thì 12 + 15 + 9 = 36 Bài 2/ câu a, b tr 44: vở a = 9; b = 5 và c= 2 thì a x b x c = 9 x 5 x 2 = 90 a = 15; b = 0 và c = 37 thì a x b x c = 15 x 0 x 37 = 0 Bài 3/ tr 44: Nháp( HS khá giỏi thực hiện) - HS thực hiện cột a m = 10; n = 5 và p = 2 thì m + n + p = 10 + 5 + 2 = 17 m = 10; n = 5 và p = 2 thì m + (n + p) = 10+ (5 + 2 ) = 17 Hoạt động 4: ( 6 phút ) - Trò chơi: Ai nhanh hơn - 2 đội thực hiện Gía trị c + d + m Giá trị c = 18; d = 25 và m = 24 18 +25 + 24 67 Tổng kết đánh giá: Về xem bài- Làm VBT - HS lắng nghe Nhận xét tiết học CBBS: Tính chất kết hợp của phép cộng.
Tài liệu đính kèm: