Giáo án Ôn luyện tuần 9 Lớp 5

Tuần 9
Ngày
Môn
Bài
Thứ hai
15-10
Luyện Toán
Luyện Tiếng Việt
ATGT
VBT( Trang 51)
Luyện đọc: Cái gì quý nhất
Bài5: Em làm gì để thực hiện ATGT
Thứ ba
16-10
Luyện tiếng việt
BDHS yếu
Luyện: MRVT: Thiên nhiên
Môn Toán
Thứ tư
17-10
SHCM
Thứ năm
18-10
BDHS Giỏi
Luyện Toán
Môn: Tiếng Việt( Văn tả cảnh)
VBT( T55)
Thứ sáu
19-10
Luyện TV
Luyện nghệ thuật
SHTT
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
Luyện hát
Nhận xét tuần 9
Luyện toán
Vở bài tập( TV 51)
I. Mục tiêu:
	- Luyện cách viết số đo độ dài dưới dạng số thật phân trong các trường hợp đơn giản.
	- Củng cố khái niệm viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân.
II. HĐD Học:
	T: Tổ chức hướng dẫn H làm BT vào VBT( T.51)
Bài 1:
	H: Nêu yêu cầu bài tập
	T: Yêu cầu HS viết số thập phân thích hợp
	a, 
	b, 
	HS: Nêu kết quả 
Bài 2: 1H nêu yêu cầu bài tập
	T: Hướng dẫn HS cách viết số thập phân thích hợp.
	a, 
	Vậy 432cm = 4,32m
	HS nêu kết quả
Bài 3:
	T: Hướng dẫn:
	a, 
Bài 4:
	HS viết:
	a, 
	T: Nhận xét, chữa bài
Luyện Tiếng Việt - Luyện đọc
Cái gì quý nhất
I. Mục tiêu:
	- Luyện đọc lưu loát, diễn cảm toàn bài, biết phân biệt giọng đọc.
	- Nắm được vấn đề tranh luận: Cái gì quý nhất? Và ý được khẳng định trong bài: người lao động là quý nhất.
II. HĐD Học:
	1. Yêu cầu: 1H khá, giỏi đọc toàn bài.
	Phần 1: đoạn 1+2:( từ Một hôm...được không?)
	Phần 2: đoạn 3+4+5( từ Quý và Nam...Phân giải)
	Phần 3: Phần còn lại.
	H: Đọc nối tiếp 3 phần:( Chú ý HS yếu đọc) 
	H: Luyện đọc theo cặp
	T: Gọi đại diện 1 số cặp đọc bài.
	2H: Đọc lại toàn bài
	T: đọc mẫu lại bài.
	T: Tổ chức cho H thi đọc diễn cảm từng đoạn( cả bài) có phân biệt giọng đọc.
	H: Thi đọc diễn cảm
	T: Nhận xét, ghi điểm cho HS
	T: Yêu cầu HS trả lời 1 số câu hỏi ở sau SGK
3, Dặn dò: H: Về nhà tập thuyết trình, tranh luận.
Luyện T.Việt - Luyện:MRVT 
 Thiên nhiên
I. Mục tiêu:
	- Củng cố về MRVT thuộc chủ điểm thiên nhiên: Biết một số từ ngữ thể hiện sự so sánh và nhân hoá bầu trời.
	- Rèn cho HS có ý thức chọn lọc từ ngữ gợi tả, gợi cảm khi viết đoạn văn tả một cảnh đẹp thiên nhiên.
II. HĐDH:
	T. cho HS ôn lại các dạng BT đã học.
BT1:(VBT).
	1H.Đọc lại mẫu chuyện "Bầu trời mùa thu''
	H. Cả lớp đọc thầm
	T.YC HS nêu những từ ngữ thể hiện sự so sánh.
	H. – Xanh như mặt nước mệt mỏi trong ao
	T. những từ ngữ thể hiện sự nhân hoá:
	H. Được rửa mặt sau cơn mưa\ dịu dàng\ buồn bã\ ...
	T. Yêu cầu HS nêu những từ ngữ khác.
	H.-Rất nóng và cháy lên những tia sáng của ngọn lửa\ xanh biếc\ cao hơn.
BT2: (Tr.58)
	1H. Nêu lại yêu cầu BT.
	. Yêu cầu HS viết 1 đoạn văn khoảng 5 câu tả một cảnh đẹp ở quê em hoặc nơi em ở.
	T. Trong đoạn văn các em viết cần sử dụng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm( cảnh đẹp có thể là một cánh đồng, bãi biển, dòng sông, hồ nước..."
	H. Viết bài, đọc bài.
	T. nhận xét.
III. Dặn dò:
	T. nhận xét giờ học.
BDHS Yếu:
Môn Toán
I. Mục tiêu:
	- Luyện cho học sinh yếu viết các số đo độ dài dưới dạng số thập phân theo các đơn vị đo khác nhau.
	-Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân với các đơn vị đo khác nhau.
II. Lên lớp:
	T. Cho HS ôn lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo liền kề và làm BT sau:
Bài 1:(Tr.44).
	3m 7cm = 3 m =3,07 m
Bài 3:(Tr.44).
	5km 75 m = 5 km =5,075 km. (vì 1m =
 Bài 1: (Tr.45): Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm:
	a. 4 tấn 562 kg =4 tấn =4,562 tấn. (vì :1kg = tấn = 0,001tấn )
	-HS nêu lại mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng thường dùng.
III. Dặn dò:
	T. Nhận xét giờ học.
BDHSY
Môn Tiếng Việt
	 (Văn tả cảnh )
I. Mục tiêu:
	-Bồi dưỡng cách viết văn miêu tả một cảnh đẹp ở địa phương em ở ( tả cảnh dòng sông, bãi biển đá nhảy...)
	- Rèn cho HS cách dùng từ,diễn đạt.
	- Giáo dục HS yêu quê hương,đất nước.
II. Lên lớp:
	T. Ghi đề bài lên bảng:
	Em hãy tả một cảnh đẹp ở quê em (có mở bài gián tiếp kết bài mở rộng ).
	1H. Đọc lại đề bài.
	T. Xác định nội dung cần viết cho HS.
	H. Nhớ lại các cảnh đẹp mà có ở địa phương mình.
	T. Gợi ý cho HS cách viết.
	H. Viết bài vào vở.
	T. Yêu cầu HS đọc bài làm
	H. đọc – GV nhận xét về cách dùng từ, diễn đạt của HS.
III. Dặn dò:
	T. Nhận xét giờ học.
Luyện toán.
Luyện tập chung
I. Mục tiêu:
	- Luyện : Viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dưới dạng STP theo các đơn vị đo khác nhau.
	- Giải bài toán có liên quan đến đơn vị đo độ dài, diện tích.
II. HĐDH:
	T. yêu cầu H làm BT ở( T 55) – chữa bài.
Bài 1: Nối
	1H: Yêu cầu bài tập 
	T. tổ chức cho H chơi trò chơi: Nối số thích hợp
	2 tổ tham gia, 1 tổ giám khảo.
	T. Cử mỗi tổ 6 em( tổ 1+2) lên tham gia chơi
	H. Dưới lớp cổ vũ 
	T. Cùng 3 tổ chấm_ nhận xét
Bài 2: 1 H đọc yêu cầu BT:
	H: Tự làm vào vở BT_T. Gọi H chữa bài
Bài 3: T. yêu cầu H viết số thích hợp vào chỗ chấm:
	H làm bài
	T. Tự chữa bài, gọi H nêu kết quả
III. Dặn dò:
	T. nhận xét giờ học
Luyện T. Việt:
Luyện tập thuyết trình, tranh luận
I. Mục tiêu:
	- Giúp H biết cách mở rộng lí lẽ và dẫn chứng trong thuyết trình, tranh luận của đất, nước, không khí và ánh sáng.
	a. H. đọc và ghi lại tóm tắt ý kiến, lí lẽ và dẫn chứng mỗi nhân vật.
	H. ghi vào vở BT.
	T. yêu cầu lần lượt từng H đọc: ý kiến, lí lẽ, dẫn chứng để ghi vắn tắt vào cột bên phải để thuyết trình tranh luận cùng các bạn.
	BT2: H. đọc bài ca dao
	T. yêu cầu H viết lại ý kiến của em nhằm thuyết phục mọi người thấy rõ sự cần thiết của cả trăng và đèn trong bài ca dao.
	H. viết - đọc bài
III. Dặn dò: T. nhận xét giờ học
Luyện hát:
2 bài hát: Reo vang bình minh,
Hãy giữ cho em bầu trời xanh
I. Mục tiêu:
	- Luyện cho H hát thuộc lời ca, tiến đến hát đúng giai điệu, hát hay thể hiện được cảm xúc bài hát 
	- Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ hoạ
II. HĐDH:
	HĐ1: T. cho H luyện hát bài: Reo vang bình minh
H. luyện hát đối đáp và đồng ca
H. Từng nhóm lên biểu diễn bài hát
T. yêu cầu H vừa hát vừa vận động phụ hoạ
T. nhận xét tuyên dương
HĐ2: T. cho H luyện hát:" Hãy giữ cho em bầu trời xanh"
H. Tập hát rõ lời, thể hiện khí thế của bài hát theo nhịp đi
H. biểu diễn bài hát( tốp ca: 5-6 em) trước lớp.
T. cho H đi tìm câu hát về chủ đề hoà bình trong các bài hát khác nhau
III. Dặn dò:
	T. nhận xét giờ học
SHTT:
Nhận xét tuần 9
I. Mục tiêu:
	- Đánh giá hoạt động tuần 9. Đề ra phương hướng hoạt động tuần 10.
	- Giáo dục ý thức tự giác, tinh thần học tập cao cho HS .
II. Lên lớp:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Nội dung sinh hoạt:
- Lớp trưởng, lớp phó phụ trách các mặt đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 9.
- ý kiến nhận xét của giáo viên chủ nhiệm:
 + Các em đã có ý thức học tập tích cực, tự giác học bài và làm bài tập đầy đủ.
 Nhiều em có ý thức xây dựng bài sôi nổi, như em: P.Nhi , P. Uyên, Nga...
 + Bên cạnh đó còn có một số em chưa ngoan, chưa có ý thức học tập, còn nói 
	chuyện riêng nhiều trong giờ học,như em: Hùng, Hoàn, H.Tuấn...
 + Các em đã làm tốt vệ sinh phong quang khu vực nhà văn hoá. 
3. Kế hoạch tuần 10:
	- Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm hoa. thực hiện tuần học tốt
	- Có ý thức ôn tập tốt để kiểm tra giữa HKI.
	- Tiếp tục rèn chữ, giữ vở.
	- Duy trì nề nếp, giữ vững sĩ số.
	- Vệ sinh phong quang sạch sẽ.
	T. Nhận xét giờ học.
SHTT:
Nhận xét tuần 7
I. Mục tiêu:
	- Đánh giá hoạt động tuần 7. Đề ra phương hướng hoạt động tuần 8.
	- Giáo dục ý thức tự giác, tinh thần học tập cao cho HS .
II. Lên lớp:
1. ổn định tổ chức lớp:
2. Nội dung sinh hoạt:
- Lớp trưởng, lớp phó phụ trách các mặt đánh giá hoạt động của lớp trong tuần 9.
- ý kiến nhận xét của giáo viên chủ nhiệm:
 + Các em đã có ý thức học tập tích cực, tự giác học bài và làm bài tập đầy đủ.
 Nhiều em có ý thức xây dựng bài sôi nổi.
 + Bên cạnh đó còn có một số em chưa ngoan, chưa có ý thức học tập, còn nói 
	chuyện riêng nhiều trong giờ học.
 + Các em đã làm tốt vệ sinh phong quang khu vực tự quản. 
3. Kế hoạch tuần 8:
	- Thi đua học tập tốt dành nhiều điểm hoa, thực hiện tuần học tốt.
	- Có ý thức học bài và làm bài trước khi đến lớp.
	- Tiếp tục rèn chữ, giữ vở.
	- Duy trì nề nếp, giữ vững sĩ số.
	- Vệ sinh phong quang sạch sẽ.