1. Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học về cộng, trừ, nhân, chia phân số.
- Rèn kĩ năng thực hành cộng, trừ, nhân, chia phân số và giải bài toán có liên quan.
- Giáo dục ý thức học tập tự giác, tích cực.
2. Chuẩn bị đồ dùng:
- Bảng phụ
3. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Thứ sáu, ngày 23, tháng 4 năm 2010 (Toán ) 4B Luyện tập 1. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học về cộng, trừ, nhân, chia phân số. - Rèn kĩ năng thực hành cộng, trừ, nhân, chia phân số và giải bài toán có liên quan. - Giáo dục ý thức học tập tự giác, tích cực. 2. Chuẩn bị đồ dùng: - Bảng phụ 3. Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1-GV giới thiệu giờ học và ghi đầu bài lên bảng. 2-HD HS ôn tập. - Nêu cách thực hiện cộng, trừ, nhân, chia hai phân số. - Vận dụng thực hành các bài toán về cộng, trừ, nhân, chia phân số. *Bài 1 : Tính : a, x b, + c, - d, : Củng cố cộng, trừ, nhân, chia phân số. *Bài 2 : Tính : a, 3 + b, x 4 c, 6 - d, : 7 -Củng cố cộng, trừ, nhân, chia phân số với số tự nhiên) *Bài 3: Tính theo nhiều cách: a, ( +) x b, (-) x 3 c, xx -Củng cố nhân một hiệu (một tổng) với một số, tính chất giao hoán của phép nhân. *Bài 4 : Một tấm bìa hình chữ nhật diện tích bằng m2 , chiều rộng bằng m. Tính chiều dài hình chữ nhật. Hoạt động học -HS nghe và nối tiếp nêu miệng... - Trừ hai phân số cùng mẫu số....khác mẫu số..... HS KG nêu ví dụ minh hoạ. VD : -= -= HS đọc, xác định yêu cầu đề, thực hành làm bài tập, chữa bài. *Kết quả : Bài 1: a, x= c, - =- = Bài 2 : a, 3 + = + = b, c, d Bài 3: -3 HS làm bảng phụ và ở lớp làm nháp. -HS khác n/x và chữa bài làm của bạn. Bài 4 : HS đọc, phân tích đề, giải toán, chữa bài trên bảng. Chiều dài hình chữ nhật là : : =(m) 4. Củng cố , dặn dò : - Nhận xét giờ học, chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: