Giáo án Số học 6 - Tuần 30 - Tiết 92: Luyện tập (Tiếp theo) - Trần Thị Kim Vui

 TUẦN 	 	 	 LUYỆN TẬP (tiếp theo)
 Tiết : 92	 (Các phép tính về phân số và số thập phân)
Mục Tiêu:
Tiếp tục ôn tập cho HS các phép tính về cộng, trừ, nhân, chia phân số và số thập phân
Học sinh có kỹ năng tính nhanh tổng, hiệu của nhiều phân số và số thập phân.
Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, chính xác trong giải toán.
Chuẩn Bị: 
Giáo viên: Giáo án, phấn màu, bảng phụ bài 112/49 và bài 113/50
Học sinh: Tập, viết, SGK 6, máy tính bỏ túi (nếu có)
Tiến Trình Bài Dạy: 
1. Kiểm tra bài cũ và đặt vấn đề chuyển tiếp vào bài mới:
 (kết hợp với luyện tập)
Tổ chức luyện tập:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tóm tắt nội dung ghi bảng
GV: chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm giải 1 câu
GV: Cho HS nhận xét từng câu trước khi giải
GV: gợi ý giải:
Câu A: áp dụng quy tắc mở dấu ngoặc, t/c giao hoán và kết hợp
Câu B: áp dụng quy tắc mở dấu ngoặc, t/c giao hoán và kết hợp
Câu C: Aùp dụng t/c phân phối của phép nhân đối với phép cộng)
GV: cho HS trình bày, nhận xét và kết luận.
GV: treo bảng phụ bài 112/49 cho HS dùng máy tính để kiểm tra kết quả
GV: cho HS nhận xét.
GV: treo bảng phụ bài 113/50
GV: cho HS dùng máy tính kiểm tra kết quả
 giải
HS: chia nhóm, giải
HS: nhận xét từng câu
HS: nghe giảng
HS: trình bày
HS: quan sát, kiểm tra kết quả
HS: nhận xét
HS: quan sát
HS: dùng máy tính kiểm tra
 giải
Bài 110/49
A = 
A = 
A = 6 – = 
B = 
B = 
B = 
C = 
C = 
C = 
Bài 112/49
(36,05 + 2678,2) + 126 = 2840,25
(126 + 36,05) + 13,214 = 175,264
(678,27 + 14,02) + 2819,1 = 3511,39
3497,37 – 678,27 = 2819,1
Bài 113/50
(3,1 . 47) . 39 = 5682,3
(15,6 . 5,2) . 7,02 = 569,4624
5682,3 : (3,1 . 4,7) = 39
Củng Cố Và Luyện Tập Bài Học: (10’)
GV: cho HS nêu lại các kiến thức đã luyện tập.
GV: Cho HS giải bài tập: Tìm x, biết: x + 
Hướng Dẫn Học Sinh Học Ở Nhà: (5’)
Về nhà ôn lại các kiến thức đã luyện tập, xem lại các bài tập đã giải.
BTVN: bài 114/50.
Chuẩn bị tốt các kiến thức đã luyện tập để tiết sau kiểm tra 1 tiết
Cần chuẩn bị: Đem theo máy tính bỏ túi.
 * Rút kinh nghiệm:
..