Giáo án Tăng buổi Lớp 4 - Tuần 1

 Thứ 3 ngày 17 thỏng 8 năm 2010
Tiếng việt: Ôn luyện
I/ Mục tiờu:
-Giúp học sinh :
+ Luyện đọc hiểu: Dế mèn bênh vực kẻ yếu 
+ Phân biệt l/n và an/ ang
+ Cấu tạo của tiếng
+ Vận dụng các kiến để làm bài tập
II/ Đồ dung dạy - học: bảng nhóm
III/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới 
Bài 1:Chọn câu trả lời đúng nhất cho câu hỏi sau
Dế Mèn gặp chị nhà trò trong hoàn cảnh nào?
Đang khóc tỉ tê bên vùng cỏ xước xanh dài.
Đang ngồi gục đầu bên tảng đá cuội.
Đang thui thủi một mình gần chỗ mai phục của bọn nhện 
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : Nối từ ở cột A với ý tương ứng ở cột B để nói lên tấm lòng hào hiệp của Dế Mèn
A
B
1. Lời nói
a. tức giận xoè cả hai càng ra
2. Thái độ dũng cảm
b. dắt chị nhà trò đi gặp bọn nhện
3. Hành động gíup đỡ
c. ‘em đừng sợ. Hãy trở về cùng với tôi đây. Đứa độc ác không thể cậy khoẻ ăn hiếp kẻ yếu’
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Câu sau đây dùng biện pháp nghệ thuật gì :
Chị mặc áo dài thâm , đôi chỗ chấm điểm vàng , hai cánh mỏng như cánh bướm non, lại ngắn chùn chùn.
a. So sánh b. Nhân hoá lên c. Cả (a) và (b)
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 4 : Viết tiếp vào từ ngữ có tiếng chứa vần an hoặc ang.
a. ang : nhẹ nhàng.................
b. an :hạn hán,......................
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 5 : Tiếng uyên được cấu tạo như thể nào
a. Chỉ có vần
b. Chỉ có vần và thanh
c. Có âm đầu , vần và thanh
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: a
HS đọc thầm đề bài và trả lời
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
1c 2a 3b
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: c
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
lang thang, cái thang....
chứa chan, lan man.....
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: a 
lắng nghe
 Toán : Ôn luyện
I/ Mục tiờu: Giúp HS củng cố kiến thức :
ôn tập các số đến 100 000
HS vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập liên quan
II/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới 
Bài 1 : Viết cỏc số sau đõy : 
Hai hai mươi nghỡn: Viết là :.
Tỏm mươi nghỡn bốn trăm linh bảy . Viết là : 
Chín mươi ba nghìn bốn trăm . Viết là :..
 .Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : A. Em hóy khoanh vào số bộ nhất trong cỏc số sau :
7836 ; 7863 ; 7683 ; 7835 .
9281 ; 2981 ; 2819 ; 2891 .
 B Em hóy khoanh vào số lớn nhất trong cỏc số sau : 
58243 ; 82435 ; 58234 ; 84325 
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Đặt tình rồi tính 
a. 425 + 536= b. 239 + 465=
c. 850 + 79 = d . 801 + 99 =
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 4 : Đúng ghi Đ , sai ghi S
a. 723 – 125 + 75 b. 405 + 95 : 5
= 723 -200 = 500 : 5 
= 523 = 100
c. 400 : 4 + 196 x 4 d. 4 x 225 -205 : 5
= 400 : 200 x 4 = 4 x 20 : 5
= 2 x 4 = 80 : 5
= 8 = 16
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 5 :Tính nhẩm , điền kết quả vào chỗ chấm
a. 500 + 300 = .................. 500 + 300 + 41=....
b. 200 + 700 =................... 200 + 700 + 68=... 
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 6: Đan một áo len hết 6 cuộn len trắng và 2 cuộn len đỏ . Hỏi đan một tá áo len như thế thì hết tất cả bao nhiêu cuộn len 
- Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
- Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
- Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
a. 22 .000 b. 80407 c. 93 400
HS đọc thầm đề bài và trả lời
2 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
A. a.7683 b. 2819
B. 84325
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
4 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
a. S b. S c. S d. S
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: 96cuộn len
 Thứ 4 ngày 18 thỏng 8 năm 2010
 Tiếng việt: Ôn luyện
I/ Mục tiờu:
-Giúp học sinh :
+ Luyện đọc hiểu: Dế mèn bênh vực kẻ yếu 
+ Phân biệt l/n 
+ Cấu tạo của tiếng
+ Vận dụng các kiến để làm bài tập
II/ Đồ dung dạy - học: bảng nhóm
III/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới 
Bài 1:Chọn câu trả lời đúng nhất cho câu hỏi sau
Chị Nhà Trò là người như thế nào?
Chị Nhà Trò mới ốm dậy
Chị Nhà Trò yếu duối về tinh thần
Chị Nhà Trò yếu đuối cả tinh thần và thể chất
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : Ghi lại những chi tiết cho biết chị Nhà Trò bị bọn nhện ức hiếp
....................................................................................
.....................................................................................
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Phân tích cấu tạo các tiếng trong câu tục ngữ dưới đây :
Uống nước nhớ nguồn
Tiếng 
Âm đầu
Vần
Thanh
uống
nước
nhớ 
nguồn
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 4 : Nối tiếng ở cột A với tiếng ở cột B để tạo thành từ láy vần
A. lúp B. xao
 lao dưng
 tưng bẩy
 dửng xúp
 lẩy bừng
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 5 : Nối tiếng ở cột A với tiếng ở cột B để tạo thành từ ngữ
A. nối sống B. nên lớp
 dõi làm
 lối đuôi lên người
 thoát núi
- Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
- Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
- Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: c
HS đọc thầm đề bài và trả lời
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
đánh, chăng tơ đe bắt, vặt chân, vặt cánh ăn thịt
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: c
Tiếng 
Âm đầu
Vần
Thanh
uống
uông
sắc
nước
n
ươc
sắc
nhớ 
nh
ơ
sắc
nguồn
ng
uôn
huyền
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở 
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: 
nối dõi, nối đuôi, lối sống, lối thoát
nên người, nên làm, lên lớp, lên núi
lắng nghe
 Toán : Ôn luyện
I/ Mục tiờu: Giúp HS củng cố kiến thức :
ôn tập các số đến 100 000
HS vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập liên quan
II/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới 
Bài 1 : Tớnh:
a. 27583 + 14826 38379 - 15244
b. 5210 : 5 2102 x 4 - .Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : Tỡm x biết :
a. X + 257 = 8912 X - 342 = 672
b. X x 2 = 8510 X : 3 = 366
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Điền dấu( , =) thích hợp vào chỗ trống
a. 52 346......52 643 75 862 ....72 865
b. 32 901 ..... 32 019 8302 ..... 10001
c. 75 000 .......65 999 95 699......100 000
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 4 : Khối bốn có 197 học sinh, khối 5 có 215 học sinh. Hỏi cả hai khối có bao nhiêu học sinh?
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 5 : Trường có 123 học sinh giỏi. Số học sinh khá gấp 2 lần số học sinh giỏi. Tính số học sinh khá và giỏi của trường.
- Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
- Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
- Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
2 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
a. 42409 23135
b. 1042 8408
HS đọc thầm đề bài và trả lời
2 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
A. 8655 1014
B. 4255 1098
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
4 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
Cả hai khối có số học sinh là:
179 + 215 = 394 ( học sinh)
đáp số: 394 học sinh
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
 số học sinh giỏi của trường là:
123 x 2= 246 (học sinh)
số học sinh khá và giỏi của trường là:
 246 + 123 = 369 (học sinh)
đáp số : 369 học sinh
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: 96cuộn len
 Thứ 6 ngày 20 thỏng 8 năm 2010
Tiếng việt: Ôn luyện
I/ Mục tiờu:
-Giúp học sinh :
+ Luyện đọc hiểu: Mẹ ốm
+ Phân biệt l/n 
+ Cấu tạo của tiếng
+ Vận dụng các kiến để làm bài tập
II/ Đồ dung dạy - học: bảng nhóm
III/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới 
Bài 1:Chọn câu trả lời đúng nhất cho câu hỏi sau
 Bài thơ thể hiện tình cảm của những ai đối với người ốm?
Tình cảm của hàng xóm đối với người ốm
Tình cảm của con đối với mẹ
Cả hai ý trên đều đúng
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : Người mẹ được chăm sóc như thế nào ? Nối những từ ngữ ở cột A với những câu thơ thích hợp ở cột B
A. a. Bà con hàng xóm
b. Người con c. Thầy thuốc
B. 1. Mẹ ơi ! Cô bác hàng xóm đến thăm
2. Mẹ vui con có quản gì
Ngâm thơ, kể chuyện , rồi thì múa ca
3. Người cho trứng, người cho cam
4. Và anh sĩ đã mang thuốc vào
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Giải câu đố và ghi ra kết quả :
Để nguyên dùng dán đồ chơi
Thêm huyền- lại để tận nơi mái nhà
Thêm nặng - ăn ngọt lắm nha
Còn thêm thanh sắc - để bà cắt may
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 4 : Khi nào hai tiếng bắt vần với nhau?Chọn câu trả lời đúng nhất
a. Hai tiếng có vần và thanh giống nhau hoàn toàn
b. Hai tiếng có vần và thanh gần giống nhau
c. Một trong hai điều kiện trên 
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 5 : Điền vào chỗ trống l hoặc n để hoàn chỉnh các thành ngữ , tục ngữ
......... ên thác xuống ghềnh
Ăn......ên ........àm ra
Qua sông ...ụy đò 
Một ...ắng hai sương
- Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
- Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
- Gv cùng cả lớp chữa bài - Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
- Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
- Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: c
HS đọc thầm đề bài và trả lời
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
a1 b2 c4
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: keo – kèo – kẹo - kéo
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở 
Đáp án: c 
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: 
a. lên b. nên/ làm
c. luỵ d. nắng
lắng nghe
 Toán : Ôn luyện
I/ Mục tiờu: Giúp HS củng cố kiến thức :
ôn tập: các số đến 100 000
Ôn tập: Biểu thức có chứa một chữ
HS vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập liên quan
II/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới 
Bài 1 : Tính nhẩm , điền kết quả vào chỗ chấm
a. 700 + 300 =...... 750 + 700 =.....
b. 750 – 50 = ..... 758 – 350 = ....
 - .Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : Cho biểu thức :
a. 5746 + a b. 4786 x n
Tính giá trị của các biểu thức khi a = 85, n = 5
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Tính tích rồi điền vào ô trống :
Thừa số
213
123
230
225
309
Thừa số 
3
5
4
4
3
Tích
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 4 : Đánh dấu (v) vào sau biểu thức nếu biểu thức đã cho là biểu thức có chứa một chữ:
1. 15 + a 2. 96 -17 3. b x a – 5
4. n x 5 5. n 6. n + n
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
- Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
- Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 5 : Trường có 479 học sinh nam và số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam là 23 em . Hỏi trường có tất cả bao nhiêu học sinh.
- Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
- Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
- Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
2 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
a. 1000 1450
b. 700 408
HS đọc thầm đề bài và trả lời
2 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
khi a = 85 thì biểu thức 5746 +a = 5746 + 85=5831
Khi n= 5 thì biểu thức 4786 x n = 4786 x 5 = 23 930
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
2 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: 1,4,5,6
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
số học sinh nữ của trường là:
479 + 23 = 502 (học sinh)
số học sinh nam và nữ của trường là:
479 + 502 = 981 (học sinh)
đáp số : 981 học sinh
 Thứ7 ngày 21 thỏng 8 năm 2010
 Tiếng việt: Ôn luyện
I/ Mục tiờu:
-Giúp học sinh :
+ Luyện đọc hiểu: Mẹ ốm
+ Cấu tạo của tiếng
+ Tập làm văn: văn kể chuyện
+ Vận dụng các kiến để làm bài tập
II/ Đồ dung dạy - học: bảng nhóm
III/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới 
Bài 1:Chọn câu trả lời đúng nhất cho câu hỏi sau
 Bạn nhỏ đã mong mỏi điều gì?
Mong mẹ vẫn ốm để mọi người đến thăm
Mong mẹ vẫn ốm để bạn được chăm sóc mẹ
Mong mẹ chóng khoẻ
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : Chép lại câu thơ cho biết bạn nhỏ thấy mẹ là người có ý nghĩa to lớn đối với mình 
.................................................................................
...............................................................................
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Theo em con cỏi chăm súc cha mẹ vỡ :
Trỏch nhiệm .
Lũng biết ơn .
Tỡnh cảm yờu thương sõu sắc , lũng hiếu thảo .
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 4 : Mỗi tiếng thường cú mấy bộ phận ?
2 bộ phận .
3 bộ phận .
4 bộ phận .
 d. Cả 3 ý trờn đều đỳng 
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 5: Ghi chữ Đ vào ô trống trước câu đúng, chữ S vào ô trống trước câu sai:
 Kể chuyện là kể lại toàn bộ câu chuyện một cách tỉ mỉ, chi tiết, không thêm hay bớt bất kì chi tiết nào.
 Kể chuyện là kể lại một chuỗi sự việc có đầu, có cuối, liên quan đến một hay nhiều nhân vật.
 Kể chuyện là kể cho mọi người biết được ý nghĩ câu chuyện.
 Mỗi câu chuyện cần nói lên được một điều có ý nghĩa.
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 6: Đọc thầm và chọn câu trả lời đúng:
Tiết học văn
 Cô bắt đầu tiết học văn bằng một chất giọng ấm áp. Chúng em chăm chú lắng nghe. Cô say sưa giảng bài, từng lời dạy của cô như rót vào tay chúng em dịu ngọt. Cô trìu mến nhìn chúng em và đặt những câu hỏi xung quanh bài giảng. Chúng em hăng hái giơ tay phát biểu xây dựng bài, tiếp thu thật tốt. Cả lớp im phăng phắc, tuyệt đối giữ trật tự. Bài giảng của cô thật thu hút. Trong bài giảng ấy có cả những cánh buồm, cả bầu trời ngát xanh tuyệt đẹp. Cô đã đưa chúng em vào bài học đầy ắp những ước mơ.
1. Đoạn trích trên có mấy nhân vật: 
a. một b. không có c. hai
2. Sự việc trong đoạn trích diễn ra ở đâu?
a. trong lớp học b. trong giờ văn
c. không có sự việc.
 3. Đoạn trích trên thuộc loại văn nào?
a. kể lại một sự việc b. miêu tả c. kể chuyện
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: c
HS đọc thầm đề bài và trả lời
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
Mẹ là đất nước, tháng ngày của con
HS đọc thầm đề bài và trả lời
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: c
HS đọc thầm đề bài và trả lời
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: d
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: câu 2
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở 
Đáp án: 1a 2b 3c
lắng nghe
 Toán : Ôn luyện
I/ Mục tiờu: Giúp HS củng cố kiến thức :
ôn tập: các số đến 100 000
Ôn tập: Biểu thức có chứa một chữ
HS vận dụng các kiến thức đã học để làm các bài tập liên quan
II/ Cỏc hoạt động dạy - học:
Hoạt động thầy
Hoạt động trũ
A.Kiểm tra: 
- Chữa bài tập ở nhà
- Gv nhận xét và ghi điểm
B. Bài mới 
Bài 1 : Viết các số gồm có:
a. Sáu nghìn, năm chục và bốn đơn vị
b. Mười bảy nghìn, bốn trăm và hai chục
c. Sáu vạn, năm trăm, ba chục và tám đơn vị
 - .Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 2 : Đặt tính rồi tính:
a. 15 687 + 8 506 b. 18 638 : 3
c. 47 429 x 2 d. 64 742 – 37 136
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 3 : Tìm X biết :
a. X + 16 325 = 43 236 b. 8 646 : X = 6
c. X x 9 = 32 868 d. 37 645 – X = 13 264
Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 4 : Tính giá trị của các biểu thức sau:
a. 2 675 + 3 587 – 4 162 
b. 2 537 + 1 462 x 2
c. 8 153 + a khi a = 289
d. 915 : a khi a = 3
- GV hỏi : Bài tập yêu cầu gì ?
- Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
- Gv cùng cả lớp chữa bài
Bài 5 : Có 320 kg gạo tẻ và có số kg gạo nếp kém số kg gạo tẻ là 5 lần . Hỏi tất cả có bao nhiêu kg gạo?
- Gọi hs đọc nội dung và yêu cầu của bài tập
- Gv hướng dẫn và yêu cầu học sinh làm bài
- Gv cùng cả lớp chữa bài
C. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau
 - 1 HS lên bảng làm bài tập, cả lớp theo dõi và chữa bài
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
a. 6054 b. 17420 c. 60538
HS đọc thầm đề bài và trả lời
2 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
a. 24193 b. 6213 c. 94585 d. 27606
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
4 HS làm vào bảng nhóm ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
X + 16 325 = 43 236 
 = 43236 - 16325
 = 26911
b.X = 1441 c. X = 3652 d.X = 24381 
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
2 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án: 
a. 2100 b. 5461 c. 8442 d. 305
1 HS đọc , cả lớp theo dõi
1 HS lên bảng ,cả lớp làm vào vở
Đáp án:
Số kg gạo nếp là:
320 : 5 = 64 (kg)
có tất cả số gạo là:
320 + 64 = 384 (kg)
đáp số : 384(kg