Giáo án Tập đọc 4 - Tiết 1: Đường đi sa pa

Thứ hai, ngày 8 tháng 02 năm 2011
Buổi sáng
Tiết 1
Tập đọc
đường đi sa pa
I. Mục tiêu :
- HS đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả.
 Hiểu : Bài văn ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước.
II. Hoạt động dạy - học .
1. Giới thiệu bài. . Kiểm tra bài cũ:
	2HS đọc bài : Con sẻ.
	? Nêu nội dung chính của truyện
2.Bài mới:
- Giới thiệu chủ điểm: Khám phá thế giới
- Giới thiệu bài
- HD luyện đọc và tìm hiểu bài.
a. Luyện đọc: 
- HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn (SGK). ( 2 lần ).
- Gọi một HS đọc phần chú giải (SGK).
* HS luyện đọc theo cặp ( GV theo dõi kèm cặp các HS yếu).
* Hai HS khá đọc toàn bài.
- Đọc mẫu của GV.
b. Tìm hiểu bài.
HS đọc thầm từng đoạn văn, trao đổi với nhau từng nội dung các câu hỏi trong bài
? Hãy miêu tả những điều em hình dung được qua bài văn
 Cảnh trên đường đi: huyền ảo như tiên cảnh. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô...thác trắng xoá tợa mây trời, ....
Cảnh một thị trấn nhỏ vên đường: vui mắt, rực rỡ sắc màu,
_ Cảnh Sa Pa : Liên tục đổi mùa, tạo nên bớc tranh phong cảnh đẹp kì lạ...
? Nêu một số chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả
Tác giả có một sự quan sáy tinh tế mới ghi nhận được vẻ đẹp kì ảo trong từng bức tranh nói trên. Nếu cảnh 1 là tiên cảnh với những chi tiết huyền ảo như mơ như thực thì cảnh 2 là cảnh trần gian, thế tục với những chi tiết chân thực về con người, về sinh hoạt đời thường. Còn cảnh 3 là cảnh biến động của sa Pa kì thú tập trung đầy đủ vẻ đẹp của bốn mùa trong năm.
? Vì sao tác giả gọi: Sa Pa là món quà tặng kì diệu của thiên nhiên
? Bài văn thể hiện tình cảm của tác giả với cảnh đẹp Sa Pa như thế nào?
Tác giả thể hiện rõ tâm trạng ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh đẹp của Sa Pa. Mỗi bức tranh là một tấm lòng cuả tác giả trải ra từng chi tiết của miêu tả
 Tác giả cho rằng: Sa Pa là món quà kì diệu mà thiên nhiên dành cho đất nước ta
? Nêu nội dung ý nghĩa của bài 
c. HD HS đọc diễn cảm 
HS đọc nối tiếp ba đoạn văn, Gv hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc của từng đoạn; - Giọng đọc nhẹ nhàng, Bài văn ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa thể hiện tình yêu mến thiết tha của tác giả cần được đọc với giọng ngưỡng mộ, háo hức, niềm vui trước từng cảch vật.
 - Đọc nhấn vào các từ gợi cảm, gợi tả như: chênh vênh, sà xuống, bồng bềnh, trắng xoá, rực lên, lướt thướt... 
HS đọc diễn cảm đoạn 1
HS luyện đọc nhóm đôi.
HS đọc bài, GV đọc mẫu.
Thi đọc diễn cảm đoạn1
GV nhận xét và đánh giá.
Thi đọc thuộc lòng: Đoạn cuối của bài.
3. Củng cố bài– nhận xét – dặn dò
? Nêu lại nội dung bài đọc
Về nhà đọc thuộc lòng đoạn cuối của bài.
--------------------------------------