Giáo án Tập đọc 4 tiết 16: Đôi giầy ba ta màu xanh

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 8 - TIẾT 16
Tên bài: Đôi giầy ba ta màu xanh 
 à Ngày soạn: 05.10.2009
à Ngày dạy: 07.10.2009 – 43 (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- Đọc rành mạch trôi chảy. Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài (giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp nội dung hồi tưởng).
- Hiểu nội dung : Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu bé Lái, làm cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giầy được thưởng.(trả lời được các câu hỏi trong SGK)
- HS biết quan tâm và giúp đỡ người khác.
II. CHUẨN BỊ
 - Giáo viên : Tranh minh hoạ nội dung bài học.
 - Học sinh: xem trước bài
III. CÁC HOẠT ĐỘÂNG DẠY HỌC
Thầy
Trò
Hoạt động1: Khởi động :
+ Ổn định
+Kiểm tra kiến thức cũ :
Nếu chúng mình có phép lạ
- HS đọc và trả lời
- Phép lạ có nghĩa là gì?
- Phép lạ: phép mầu nhiệm củøa thần.
- Câu thơ: Hóa trái bom thành trái ngon có nghĩa là gì?
- Ước thế giới hoà bình, không còn bom đạn, chiến tranh.
- Bài thơ nói lên điêu gì?
- Bài thơ nói về ước mơ của các bạn nhỏ muốn có những phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn.
- Nhận xét
+Bài mới : Đôi giầy ba ta màu xanh 
 Theo Hàng Chức Nguyên
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức
­Hình thức : Cả lớp – cá nhân - nhóm
­Nội dung:
+ Hướng dẫn luyện đọc 
- HS đọc toàn bài
- Chia đoạn, HS đọc nối tiếp từng đoạn, chú ý sửa lỗi phát âm. Giải nghĩa từ khó (vận động, cốt, ba ta)
-HS đọc nối tiếp theo trình tự khổ thơ
- Đoạn 1: Ngày còn be ù. Các bạn tôi.
- Đoạn 2: Sau này  nhảy tưng tưng.
HS luyện đọc theo nhóm đôi - đọc trước lớp.
- GV đọc diễn cảm cả bài
+Tìm hiểu bài
- Đoạn 1 : Từ đầu  các bạn tôi.
- Nhân vật “Tôi “ trong truyện là ai ?
- Là một chị phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong.
-Ngày bé, chị phụ trách Đội từng mơ ước điều gì ?
- Có một đôi giày ba ta màu xanh như đôi giày của anh họ chịï.
- Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta ?
Cổ giày ôm sát chân. Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời những ngày thu. Phần thân giày gần sát cổ có hai hàng khuy dập, luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang.
-Mơ ước của chị phụ trách Đội ngày ấy có đạt được không ?
- Không đạt được. Chị chỉ tưởng tượng mang đôi giày thì bước đi sẽ nhẹ nhàng và nhanh hơn, các bạn sẽ nhìn thèm muốn.
- Đoạn 1 cho em biết điều gì?
Ý 1: Vẻ đẹp của đôi giày ba ta màu xanh.
+ Đoạn 2 : Phần còn lại
+ HS đọc
- Chị phụ trách Đội được giao việc gì ?
- Vận động Lái, một cậu bé nghèo sống lang thang trên đường phố, đi học.
- Chị phát hiện ra Lái thèm muốn cái gì ?
- Lái ngẩn ngơ nhìn theo đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi.
- Vì sao chị biết điều đó ? 
- Vì chị đi theo Lái trên khắp các đường phố.
- Chị đã làm gì để động viên cậu bé Lái trong ngày đầu đến lớp ?
- Chị quyết định sẽ thưởng cho Lái đôi giày ba ta màu xanh trong buổi đầu cậu đến lớp.
- Tại sao chị phụ trách Đội lại chọn cách làm đó ?
+ Vì ngày nhỏ chị đã từng mơ ước đôi giày ba ta màu xanh hệt như Lái.
+ Chị muốn mang lại niềm vui cho Lái.
+ Chị muốn Lái hiểu chị yêu thương Lái, muốn Lái đi học.
- Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niền vui của Lái khi nhận đôi giày ?
- Tay Lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày, lại nhìn xuống đôi bàn chân. Ra khỏi lớp, Lái cột hai chiếc giày vào nhau, đao vào cổ, nhảy tưng tưng.
- Đoạn 2 muốn nói lên điều gì?
+ Ý 2: niềm vui và sự xúc động của Lái Khi được tặng giày.
Nội dung chính: Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu bé Lái, làm cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giầy được thưởng
- Luyện đọc diễn cảm
- HS đọc tiếp nối nhau từng khổ thơ để tìøm ra giọng đọc hay 
- HS nối tiếp nhau đọc.
- GV đọc 
- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn văn: “ Hôm nhận giầy  tưng tưng”
- Chú ý nhấn giọng một từ: run run, mấp mái, ngọ ngậy, đeo vào cổ, tưng tư ng
- Luyện đọc theo cặp – đọc trước lớp
- Thi đọc diễn cảm
Hoạt động 3 Củng cố - dặn dò
-Thi đọc diễn cảm
- Nêu ý chính của bài ?
- Tổng kết đánh giá tiết học
- Dặn dò: - về nhà tập đọc lại
 - Chuẩn bị : Thưa chuyện với mẹ