Giáo án Tập đọc 4 tiết 29: Cánh diều tuổi thơ

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 15 - TIẾT 29
Tên bài: Cánh diều tuởi thơ 
à Ngày soạn: 21.11.2009
 à Ngày dạy: 23.11.2009 – 43 (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
- đĐọc trôi chảy, rành mạch. Đọc vói giọng hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
- Hiểu nội dung: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ (trả lời được câu hỏi trong sách giáo khoa) 
- GDMT yêu thiên nhiên, đất nước .
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên : Tranh SGK- Bảng phụ ghi đoạn văn cần luyện đọc.
-Học sinh:SGK, xem trước bài
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Thầy
Trò
Hoạt động 1: – Khởi động
+ Ổn định
+ Kiểm tra kiến thức cũ : Chú Đất Nung
- HS đọc, trả lời câu hỏi 
- Em hiểu thế nào buồn tênh?
- buồn vì cảm giác thiếu vắng một cái gì đó 
- Đất Nung đã làm gì khi hai người bạn gặp nạn?
- Đất Nung nhảy xuống nước vớt họ lên , phơi nắng cho se bột lại 
- Nội dung chính của bài là gì?
- Truyện ca ngợi chú đất nung nhờ nung mình trong lửa đỏ đã trở thành người hữu ích, chịu được nắng mưa, cứu sớng hai người bợt yếu đuới 
+ Bài mới: Cánh diều tuởi thơ 
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức
­Hình thức: Cả lớp – cá nhân - nhóm
­ Nội dung
+ Hướng dẫn luyện đọc 
- Goi HS đọc toàn bài 
- Chia đoạn, HS đọc nối tiếp. GV sửa lỗi phát âm , ngắt giọng, giải nghĩa thêm từ khó , ngắt nghỉ hơi
Chiađoạn
+Đoạn 1: Tuổi thơ của tôi . . . vì sao sớm.
+Đoạn 2: Ban đêm . . . khát khao của tôi.
- HS đọc nối tiếp
- HS đọc theo nhĩm đơi - đọc trước lớp
- GV đọc
+Tìm hiểu bài
+ Đoạn 1: Ban đêm . . . nỗi khát khao của tôi
- HS đọc thành tiếng – cả lớp đọc thầm
- Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều ?
- Cánh diều mềm mại như cánh bướm. -Trên cánh diều có nhiều loại sáo: sáo đơn, sáo kép, sáo bè. Tiếng sáo diều vi vu, trầm bổng. 
-Tác giả quan sát cánh diều bằêng giác quan nào?
+ Cánh diều được tả từ khái quát đến cụ thể : Cánh diều được miêu tả bằng nhiều giác quan (mắt nhìn - cành diều mềm mại như cánh bướm, tai nghe - tiếng sáo vi vu , trầm bổng
- Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những niềm vui lớn như thế nào ?
- Các bạn hò hét nhau thả diều thi, vui sướng đến phát dại khi nhìn lên bầu trời. 
- Đoạn 1 cho em biết điều gì?
Ý1:Tả vẻ đẹp của cánh diều và Trò chơi thả diều đem lại niềm vui
- Đoạn 2: Ban đêm . . khát khao của tôi.
- HS đọc 
- Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những ước mơ đẹp như thế nào ?
+ Nhìn lên bầu trời đêm huyền ảo, đẹp như một tấm thảm nhung khổng lồ, bạn nhỏ thấy lòng cháy lên, cháy mãi khát vọng .
+ Suốt một thời mới lớn, bạn đã ngửa cổ chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời, bao giờ cũng hi vọng, tha thi cầu xin: Bay đi diều ơi ! Bay đi
- Đoạn 2 nói lên điều gì?
– Ýù2:Trò chơi thả diều những ước mơ đẹp
- Gọi HS đọc mở bài và kết bài. Qua các câu mở bài và kết bài, tác giả muốn nói lên điều gì? 
-HS đọc:
Tuổi thơ tôi được nâng lên từ cánh diều 
. Tôi đã ngữa cổ suốt một thời . . . mang theo nỗi khát vọng của tôi 
- Cánh diều tuổi thơ khơi gợi những ước mơ đẹp cho tuổi thơ .
- Bài văn nói lên điều gì? 
- Nội dung chính: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ
+Đọc diễn cảm
- HS đọc nới tiếp 
-HS đọc nới tiếp, Cả lớp theo dõi tìm ra cách đọc.
- Luyện đọc đoạn: “Tuổi thơ của tôi  những vì sao sớm.
- HS theo dõi tìm ra giọng đọc
- GV đọc
- Gạch dưới từ nhấn mạnh: nâng lên, hò hét, mềm mại, phát dại, vi vu trầm bổng, gọi thấp xuống
- Luyện đọc nhóm đơi – đọc trước lớp
- Thi đọc diễn cảm.
Hoạt động 3 Củng cố - dặn dị
- Thi đọc diễn cảm
- Nêu nội dung của bài ?
- Tổng kết đánh giá tiết học tiết học.
- Dặn dò:- xem lại bài
 - Chuẩn bị : Tuổi Ngựa