Giáo án Tập đọc 4 tiết 54: Con sẻ

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
MƠN TẬP ĐỌC - TUẦN 27 - TIẾT 54
Tên bài: Con sẻ 
 à Ngaøy soạn:15.3.2010
 à Ngaøy dạy:17.3.2010 – 43 (tieát 2)
I. MỤC TIÊU
-Đọc rành mạch , trôi chảy. Biết đọc diễn cảm một đoạn văn trong bài phù hợp với nội dung; Bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm
- Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non của sẻ già (trả lời được câu hỏi Trong SGK)
-Giáo dục HS lòng dũng cảm cảm phục những người có hành động dũng cảm.
II.CHUẨN BỊ
- Giáo viên: Ảnh minh hoạ bài đọc trong SGK.
- Học sinh: SGK, vở
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Thầy
Trò
Hoạt động 1: Khởi động
+ Ổn định
+Kiểm tra kiến thức: 
Dù sao trái đất vẫn quay !
- Em hiểu thế nào là Thiên văn học?
- Thiên văn học: ngành nghiên cứu các vật thể trong vũ trụ
- Ý kiến của Cô-péc-nich có điểm gì khác gì với ý kiến chung lúc bấy giờ?
- lúc bấy giờ, người ta cho rằng trái đất là trung tâm của vũ trụ, đứng yên một chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và các vì sao phải quay xung quanh nó. Cô-péch-ních đã chứng minh ngược lại: chính trái đất mới là một hành tinh quay xung quanh mặt trời
Nêu nội dung chính của bài:
- Ca ngợi những nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học
Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức
­Hình thức: Cả lớp – cá nhân - nhóm
­ Nội dung
-Gọi HS đọc toàn bài
1 HS đọc
Chia đoạn, HS đọc nối tiếp. GV sửa lỗi phát âm, giải nghĩa từ khó
-HS đọc nối tiếp
+ Đoạn 1: Tôi đi học  từ trên tổ xuống
+ Đoạn 2: Con cho chậm rãi  con chó
+ Đoạn 3: Sẻ già lao đến  xuống đất
+ Đoạn 4: con chó của tôi  của nó
- HS đọc theo nhóm đôi - đọc trước lớp
-GV đọc
- Tìm hiểu bài
+ Đoạn 1.2.3:
-HS đọc
-Trên đường đi con chó thấy gì ? Nó định làm gì ? 
+ đánh hơi thấy 1 con sẻ non vừa rơi từ trên tổ xuống.
+ Nó chậm rãi tiến lại gần chú sẻ non
- Tìm những từ ngữ cho thấy con sẻ còn non và yếu ớt?
- con sẻ non mép vàng óng, trên đầu có một nhúm lông tơ
- Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó dừng lại ?
- Đột nhiên một con sẻ già từ trên cây lao xuống đất cứu con. Dáng vẻ của sẻ già rất hung dữ khiến con chó phải dừng lại vì cảm thấy trước mặt nó có một sức mạnh làm nó phải ngần ngại.
- Hình ảnh con sẻ dũng cảm lao xuống cứu con được miêu tả như thế nào?
- Con sẽ lao xuống như một hòn đá rơi trước mõm con chó, lông dựng ngược miệng rít lên tuyệt vọng, thảm thiết nhảy hai ba bước về phía cái mõm há rộng đầy răng cùa con chó, lao đến cứu con, nó rít lên bằng giọng hung dữ và khản đặc
- Nêu ý chính đoạn1.2.3?
Ý1: Kể lại cuộc đối đầu giữa sẻ mẹ bé nhỏ và con chó khổng lồ.
+ Đoạn 4.:
HS đọc
- Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục đối với con sẻ nhỏ bé?
- Vì sẻ con nhỏ bé đã dũng cảm cứu con, bất chấp nguy hiểm, bất chấp với con vật to hơn, khỏe hơn và hung dữ hơn mình
- Hành động của sẻ mẹ là hành động đáng kính trọng, khiến con người phải cảm phục
-Ý đọan nói gì?
-Ý2: Nói lên sự ngưỡng mộ của tác giả trước tình mẹ con thiêng liêng, hành động dũng cảm bảo vệ con sẻ của mẹ
- Nêu nội dung chính của bài?
Nội dung chính: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non của sẻ già.
* Đọc diễn cảm: 
-Yêu cầu HS đọc nối tiếp 
- HS theo dõi tìm ra giọng đọc
- Luyện đọc đoạn : “Bỗng từ cây cao gần đó  cuốn nó xuống đất.”
- GV đọc
- Gạch dưới từ nhấn mạnh: dựng ngược, tuyệt vọng, thảm thiết, đầy răng, lao đến, phủ kín, hung dữ, khản đặc, khổng lồ
- Luyện đọc nhóm đôi – đọc trước lớp
- Đọc diễn cảm
Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò
- Thi đọc diễn cảm 
- Tổng kết đánh giá tiết học
- Dặn dò: xem lại bài
Chuẩn bị : Đường đi Sa pa