Giáo án Tập đọc Khối 3 - Tuần 5: Cuộc họp của chữ viết

Môn : TẬP ĐỌC / TUẦN 5 
Tiết :
Bài : CUỘC HỌP CỦA CHỮ VIẾT
I/ Mục tiêu :
Kiến thức: 
	- Hiểu nghĩa của các từ ngữ. Hiểu nội dung bài: Tầm quan trọng của dấu chấm nói riêng và câu nói chung. Đặt dấu câu sai sẽ làm sai lạc nội dung, khiến câu và đoạn 	văn rất buồn cười.
- Hiểu cách thức tổ chức một cuộc họp.
2.	Kỹ năng: 
Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng: Tan học, dõng dạc, hoàn toàn, mũ sắt, để ý, ẩu thế Biết ngắt hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm hỏi, chấm than, hai chấm.
Thái độ : Ý thức học tốt môn Tiếng Việt.
II/ Chuẩn bị :	
Giáo viên : Tranh minh họa, bảng phụ, giấy A4 để HS thảo luận nhóm.
Học sinh : Sách giáo khoa.
III/ Các hoạt động dạy và học :
Khởi động : Hát (1’)
Kiểm tra bài cũ : (3’)
Gọi 3 HS đọc thuộc bài thơ “ Mùa thu của em” và trả lời các câu hỏi trong SGK . - GVnhận xét. 
Bài mới:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
ĐDDH
PPDH 
1’
12’
8’
8’
Giới thiệu bài:.
Hoạt động 1 : Luyện đọc
- GV đọc mẫu : Chú ý giọng đọc vui, thong thả, thể hiện rõ tính cách các nhân vật..
a) Luyện đọc từng câu :
- GV mời học sinh đọc tiếp nối nhau, 
- GV ghi các từ (HS nêu) lên bảng và luyện cho các em phát âm đúng chuẩn.
- Tiến hành tương tự với những câu còn lại.
b) Đọc từng đoạn trước lớp :
 Đoạn 1: Từ đầu  trán lấm tấm mồ hôi.
 Đoạn 2: Có tiếng xì xào  lấm tấm mồ hôi.
 Đoạn 3: Tiếng cười  ẩu thế nhỉ ? 
 Đoạn 4: Còn lại.
 GV mời 4 bạn đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp.
+ 1 HS đọc đoạn đính 1 :
 GV hướng dẫn HS tập ngắt hơi đúng.: “Thưa các bạn! // Hôm nay,/ chúng ta họp để tìm cách giúp đỡ em Hoàng.// Hoàng hoàn toàn không biết chấm câu. // Có đoạn văn / em viết thế này/ : Chú lính bước vào đầu chú. // Đội chiếc mũ sắt dưới chân.// Đi đôi giày da trên trán lấm tấm mồ hôi.//”
- 1 HS lên bảng sổ dọc cách ngắt nghỉ hơi.
- 2 HS đọc lại câu văn đã ngắt nghỉ hơi..
+ 1 HS đọc đoạn 2 
- Tiến hành tương tự ở đoạn 3 và 4 
- Kết hợp giải nghĩa từ khó HS nêu.
 - GV có thể làm rõ thêm ý nghĩa của từ.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn tiếp nối (lần 2).
c) Đọc từng đoạn trong nhóm :
- Đọc nối tiếp từng đoạn theo nhóm 4. 
 - Gọi đại diện mỗi nhóm 1 đoạn lên đọc lại đoạn 1.
- Các nhóm thi đua đọc. 
d) Cả lóp đọc đồng thanh nối tiếp từng đoạn với giọng đọc vừa phải.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
+ Gọi 1 HS đọc đoạn 1, Đọc và trả lời câu hỏi:
- Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ?
 GV chốt : Hoàng không biết chấm câu, nên các chữ cái và dấu câu họp lại để bàn cách giúp đỡ.
+ 1 HS đọc đoạn 2 :
- Cuộc họp đề ra cách gì để giúp bạn Hoàng ?
 GV chốt : Các bạn khuyên Hoàng đọc lại câu văn khi dùng dấu chấm câu.
+ 1 HS đọc lại đoạn 3 và 4 : 
 GV chốt : Hoàng chưa chú ý đến dấu câu nên làm mọi người bật cười, mọi người nhắc nhở Hoàng khi dùng dấu chấm câu nên đọc lại câu văn thật kỹ. 
- Tổ chức hoạt động nhóm để tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến của cuộc họp theo ý a, b, c, d. 
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
- GV gọi 3 HS đọc lại với yêu cầu nâng cao hơn.
- Đọc ngắt nghỉ hơi đúng.
- Đọc diễn cảm : Hướng dẫn cách đọc cao giọng các kiểu câu kể, câu hỏi, câu cảm.
* Tổ chức thi đọc tiếp nối nhau toàn bài.
 GV tuyên dương cá nhân đọc hay sau mỗi lần đọc.
HS theo dõi SGK.
HS đọc nối tiếp. 
HS nhận xét và nêu lên từ bạn đọc chưa rõ, chưa chính xác.
HS luyện đọc từ.
HS theo dõi trong SGK
Mời 4 HS đọc - nhận xét.
HS thảo luận nhóm đôi tìm cách ngắt hơi và luyện đọc câu (dùng bút chì làm dấu trong sách).
HS tập đặt câu.
HS luyện đọc.
HS luyện đọc. HS đọc.
HS lần lượt đọc.
HS đọc.
HS trả lời.
HS đọc.
HS trả lời
HS đọc
.1 HS nhắc lại ý chính của bài
3 HS đọc
HS đọc
HS tham gia đọc hay.
Nhận xét. Tuyên dương.
SGK
Bảng lớp.
Thảo luận 
Bảng phụ.
Thi đua 
Đàm thoại 
Luyện đọc
Thi đua 
Củng cố: (1’) GV nhấn mạnh vai trò của dấu chấm câu. Ghi nhớ diễn biến và trình tự tổ chức cuộc họp để tiết sau thực hành tổ chức cuộc họp.
- GV nhận xét tiết học.
Dặn dò: (1’) + Bài nhà : Về nhà đọc lại bài nhiều lần. 
+ Chuẩn bị : Xem trước bài “Bài tập làm văn”.
Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy :