Giáo án Tập đọc Khối 3 - Tuần 7: Lừa và ngựa

Môn : TẬP ĐỌC / TUẦN 7 
Tiết :
Bài : LỪA VÀ NGỰA.
I/ Mục tiêu :
Kiến thức : - Hiểu nghĩa của các từ ngữ : kiệt sức, kiệt lực.
- Hiểu nội dung bài: Bạn bè phải thương yêu, giúp đỡ nhau lúc khó khăn. Giúp bạn nhiều khi chính là giúp mình, bỏ mặc bạn chính là làm hại mình.
2.	Kỹ năng: Đọc trôi chảy cả bài. Đọc đúng : khẩn khoản, kiệt lực, ngã gục, rên lên . 
- Đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, lời lừa, ngựa.
- Biết ngắt hơi theo cụm từ đối với các câu dài và nghỉ hơi đúng sau dấu phẩy, dấu chấm. 
Thái độ : Biết cách sống và đối xử tốt với bạn bè.
II/ Chuẩn bị :	
Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc, bảng phụ viết sẵn các câu văn dài cần luyện đọc.
Học sinh : Sách giáo khoa.
III/ Các hoạt động dạy và học :
Khởi động: (1’) Hát 
Kiểm tra bài cũ : (5’) Gọi HS đọc bài: “ Trận bóng dưới lòng đường” và trả lời các câu hỏi trong SGK. - GV nhận xét. 
Bài mới:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
ĐDDH
PPDH 
1’
10’
8’
10’
Giới thiệu bài : 
Hoạt động 1 : Hướng dẫn luyện đọc.
- GV đọc mẫu : Chú ý giọng đọc thong thả, nhẹ nhàng. Phân biệt lời người dẫn chuyện, giọng lừa mệt nhọc, khẩn khoản cầu xin; giọng ngựa lạnh lùng, thờ ơ khi trả lời, rên lên, hối hận khi phải chở tất cả đồ đạc của lừa.
a) Luyện đọc từng câu :
- GV mời học sinh đọc tiếp nối .
- GV ghi các từ HS nêu và luyện phát âm đúng.
- Tiến hành tương tự với những câu còn lại.
b) Đọc từng đoạn trước lớp :
Đoạn 1 : Từ đầu  tôi không giúp được chị đâu. 
Đoạn 2 : Đoạn còn lại.
 GV gọi 2 HS đọc tiếp nối từng đoạn trước lớp.
* HS 1 đọc đoạn 1
 GV giải nghĩa từ “kiệt sức” nghĩa là gì ?
* HS 2 đọc đoạn 2 
 - GV hướng dẫn HS tập ngắt hơi đúng :
“Người chủ thấy vậy bèn chất tất cả đồ đạc từ lưng lừa sang lưng ngựa”. 
- GV kết hợp giải nghĩa từ : kiệt lực.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn tiếp nối lần 2.
c) Đọc từng đoạn trong nhóm :
- Yêu cầu HS đọc theo nhóm 3.
- GV quan sát và hướng dẫn HS đọc đúng.
d) Cả lớp đọc đồng thanh nối tiếp từng đoạn với giọng đọc vừa phải.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
* Mời 1 HS đọc đoạn 1.
- Lừa khẩn khoản xin ngựa điều gì ?
- Vì sao ngựa không giúp lừa ?
GV chốt : Khi thấy mình kiệt sức, lừa đã khẩn khoản cầu xin ngựa nhưng vì ích kỉ và ngại vất vả nên ngựa đã không giúp lừa.
* HS 2 đọc đoạn 2 
- Câu chuyện kết thúc như thế nào ? 
GV nhận xét và chốt ý : Ngựa rất lười biếng không muốn giúp lừa, nhưng cuối cùng ngựa cũng phải giúp lừa. 
* 1 HS đọc lời than của ngựa
- Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
GV nhận xét, chốt ý và ghi ý chính của bài lên bảng. : Bạn bè phải thương yêu, giúp đỡ nhau lúc khó khăn. Giúp bạn nhiều khi chính là giúp mình, bỏ mặc bạn chính là làm hại mình.
Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
- Gọi 3 HS đọc lại với yêu cầu nâng cao hơn.
- Hướng dẫn HS đọc ngắt nghỉ hơi đúng.
- Hướng dẫn HS đọc diễn cảm, cách đọc lời đối thoạiû.
- Đọc theo nhóm : phân vai.
* Cho HS thi đọc toàn bài.
- GV tuyên dương HS đọc hay sau mỗi lần đọc.
- HS theo dõi SGK.
- HS đọc nối tiếp. 
- HS nhận xét 
- HS luyện đọc từ.
- HS theo dõi trong SGK
Cả lớp theo dõi bạn đọc.
Nhận xét.
- HS thảo luận nhóm đôi 
- 1 HS lên bảng 
- HS nêu phần chú giải.
- HS luyện đọc.
HS luyện đọc
 HS nghe bạn đọc và góp ý.
- HS đọc
- Cả lớp đọc thầm. 
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS đọc.
- HS trả lời
- HS đọc thầm, suy nghĩ.
- HS trả lời.
- HS nhắc lại ý chính của bài. 
- 3 HS đọc.
- HS đọc.
- HS luyện đọc.
- HS luyện đọc.
- HS tham gia đọc hay.
- Nhận xét.
Tranh
SGK
SGK
Vấn đáp 
Đàm thoại 
Đàm thoại 
Luyện đọc
Thi đua 
Củng cố: (1’) + Các em có khi nào từ chối giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn không? (GV nhắc nhở HS cần quan tâm, giúp đỡ bạn, không nên từ chối giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn.)
 	+ GV nhận xét tiết học.
Dặn dò: (1’) + Bài tập : Về nhà đọc lại bài nhiều lần. 
 + Chuẩn bị : Xem trước bài “Bận.”
Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy :