I MỤC TIÊU:
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
- Chú ý các từ :gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh, quay vòng, rộn rịp.
2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu :
-Hiểu các từ được chú giải trong bài, biết về các con vật.
-Hiểu nội dung bài : Đom đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động.
3.Học thuộc lòng bài thơ.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa.
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
- 4 HS tiếp nối nhau kể lại đoạn câu chuyện Mồ Côi xử kiện và trả lời các câu hỏi về nội dung bài
- GV nhận xét, cho điểm.
Tiết 47 Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2004 Tập đọc ANH ĐOM ĐÓM I MỤC TIÊU: 1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ :gác núi, lan dần, làn gió mát, lặng lẽ, long lanh, quay vòng, rộn rịp. 2.Rèn kỹ năng đọc –hiểu : -Hiểu các từ được chú giải trong bài, biết về các con vật. -Hiểu nội dung bài : Đom đóm rất chuyên cần. Cuộc sống của các loài vật ở làng quê vào ban đêm rất đẹp và sinh động. 3.Học thuộc lòng bài thơ. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ bài đọc trong sách giáo khoa. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KIỂM TRA BÀI CŨ: - 4 HS tiếp nối nhau kể lại đoạn câu chuyện Mồ Côi xử kiện và trả lời các câu hỏi về nội dung bài - GV nhận xét, cho điểm. B. GIỚI THIỆU BÀI MỚI: Hôm nay các em sẽ học bài tập đọc bài thơ Anh đom đóm. Đom đóm là loài bọ cánh cứng , ban đêm bụng phát sáng lập loè. Anh đom đóm trong bài thơ nà ban đêm đi gác cho mọi người ngủ. Đi theo an Đóm chuyên cần và đáng yêu, các em sẽ thấy thế giới cảnh vật ở nông thôn vào ban đêm thú vị như thế nào. GIÁO VIÊN HỌC SINH 1 2 3 Luyện đọc - GV đọc diễn cảm toàn bài giọng kể nhẹ nhàng, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả cảnh; tả tính nết hành động của đom đóm và các con vật trong bài. -Cho HS quan sát tranh minh hoạ các con vật trong bài. -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. + Đọc từng câu thơ + Đọc từng khổ thơ trước lớp + Đọc từng khổ thơ trong nhóm + Thi đọc giữa các nhóm + Đọc đồng thanh Hướng dẫn tìm hiểu bài - GV chốt lại câu trả lời đúng Học thuộc lòng bài thơ -GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp từng câu thơ, từng khổ thơ rồi cả bài: xoá dần các từ, cụm từ, chỉ giữ lại các từ đầu dòng các câu thơ. -GV nhận xét, tuyên dương những cá nhân đọc thuộc, hay -HS kết hợp đọc thầm -HS quan sát tranh minh hoạ. -HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ . -HS nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ, kết hợp nhắc học sinh ngắt nghỉ hơi đúng giữa các dòng , các khổ thơ. Tiếng chị Cò Bợ :// R Ru hỡi! // Ru hời!// Hỡi bé tôi ơi,/ Ngủ cho ngon giấc.// -HS đọc các từ được chú giải cuối bài. -Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng khổ thơ -Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau -Các nhóm đọc toàn bài. -Các nhóm thảo luận trao đổi về nội dung bài. -1 HS đọc câu hỏi , các HS khác trả lời 1. Anh đóm lên đèn đi đâu? ( Anh đóm lên đèn đi gác cho mọi người ngủ yên) 2. Tìm từ tả đức tính của anh đóm trong hai khổ thơ? ( chuyên cần) 3. Anh đóm thấy những cảnh gì trong đêm? ( Chị Cò Bợ ru con, thím Vạc lặng lẽ mò tôm bên sông) 4. Tìm một hình ảnh đẹp của anh đem đóm trong bài thơ? (HS phát biểu theo ý thích. Có thể thích hình ảnh của anh đom đóm ở khổ 2, 3, 5) -HS đọc thuộc lòng bài thơ theo hướng dẫn của GV. -HS thi đọc thuộc bài thơ dưới hình thức đọc tiếp sức. -Cả lớp theo dõi, nhận xét những HS đọc thuộc, hay. IV CỦNG CỐ –DẶN DÒ -Bài thơ nói về điều gì? -GV yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ ; đọc thuộc lòng cho người thân nghe -GV nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: