Giáo án Tập đọc Lớp 3 - Tiết 52: Ở lại với chiến khu - Năm học 2004-2005

Tiết 52 Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2005
 	 Tập đọc – kể chuyện
Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU
 I.MỤC TIÊU: 
A Tập Đọc
1.Rèn kỹ năng đọc thành tiếng:
 -Đọc trôi chảy toàn bài . Đọc đúng các từ: một lượt, ánh lên, trìu mến, yên lặng, lên tiếng.
 -Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa cá cụm từ.
 -Biết phân biết giọng kể chuyện , giọng người chỉ huy và các chiến sĩ nhỏ tuổi.
2.Rèn kỹ năng đọc hiểu:
 -Hiểu các từ ngữ được chú giải trong SGKù.
 -Nắm được nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn gian khổ của các chiến sĩ nhỏ tuổi trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp trước đây.
 B Kể Chuyện
 1.Rèn kĩ năng nói: HS dựa vào câu hỏi gợi ý kể lại được câu chuyện.Biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung câu chuyện.
 2. Rèn kĩ năng nghe :Tập trung theo dõi bạn kể chuyện; biết đáng giá nhận xét lời kể của bạn; kể tiếp được lời bạn.
 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 -Tranh minh hoạ trong SGK 
 -Bảng phụ viết các câu hỏi cần gợi ý. 
 III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. KIỂM TRA BÀI CŨ:
 -Kiểm tra SGK tập 2 của HS
 -GV nhận xét, cho điểm.
 TẬP ĐỌC
B.GIỚI THIỆU BÀI MỚI: GV yêu cầu HS: Quan sát tranh và cho biết em biết gì qua bức tranh đó?
( các chiến sĩ nhỏ tuổi và chỉ huy của các em đang nói chuyện với nhau) Họ đang nói chuyện gì với nhau? Chúng ta cùng đọc bài này để hiểu được điều đó.
HĐ
GIÁO VIÊN
HỌC SINH
 1
 2
 3
Luyện đọc 
 - GV đọc toàn bài.
 -GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
 + Đọc từng câu 
 + Đọc từng đoạn trước lớp 
-GV nhắc nhở các em nghỉ hơi đúng, đọc
 đoạn văn với giọng thích hợp.
 +Đọc từng đoạn trong nhóm 
-GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng.
 +Thi đọc giữa các nhóm 
 +Đọc đồng thanh
Hướng dẫn tìm hiểu bài 
 GV chốt lại câu trả lời đúng
Luyện đọc lại
-GV yêu cầu HS đọc đoạn 2
-GV nhận xét, tuyên dương những HS đọc tốt nhất.
 -HS kết hợp đọc thầm
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu. Đọc đúng các từ: một lượt, ánh lên, trìu mến, yên lặng, lên tiếng.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn . ngắt nghỉ câu phù hợp theo dấu câu.
- HS đọc các từ chú giải trong bài
-Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng đoạn 
- Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau .
-Các nhóm đọc đồng thanh .
-Các nhóm thảo luận ,trao đổi về nội dung bài
-1 HS đọc câu hỏi ,các HS khác trả lời
 1.Trung đoàn trưởng đến gặp các chiến sĩ nhỏ tuổi để làm gì? (Ông đến để thông báo ý kiến của trung đoàn: Cho các chiến sĩ nhỏ trở về sống với gia đình, vì cuộc sống ở chiến khu thời gian tới còn nhiều gian khổ, thiếu thốn nhiều hơn, các em khó lòng chịu nổi.)
 2.Trước ý kiến đột ngột của chỉ huy vì sao ai cũng thấy cổ họng mình nghẹn lại?(Vì các chiến sĩ nhỏ rất xúc động, bất ngờ khi nghĩ rằng mình phải rời xa chiến khu, xa chỉ huy, phải trở về nhà, không được tham gia chiến đấu.
3.Vì sao Lượm và các bạn không muốn về nhà? ( các bạn sẵn sàng chịu đựng gian khổ, sẵn sàng chịu ăn đói, sống chết với chiến khu, không muốn bỏ chiến khu về ở chung với tụi Tây, tụi Việt gian.)
 4.Lời nói của Mừng có gì đáng cảm động? ( Mừng rất ngây thơ, chân thật xin trung đoàn cho các em ăn ít đi, miễn là đừng bắt các em về.)
5.Tìm hình ảnh so sánh ở câu cuối bài? (Tiếng hát bùng lên như ngọn lửa giữa đêm rừng lạnh tối)
-HS thi đọc đúng đoạn văn..
 KỂ CHUYỆN
 1
 2
GV nêu nhiệm vụ: Dựa vào các câu hỏi gợi ý kể lại câu chuyện Ở lại với chiến khu.
Hướng dẫn kể chuyện theo gợi ý
-Yêu cầu HS đọc các gợi ý.
-Yêu cầu 1 HS khá giỏi kể mẫu đoạn 2 theo gợi ý.
-GV theo dõi, tuyên dương những HS kể tốt.
-HS nghe yêu cầu.
-HS đọc các gợi ý trong SGK.
-1 HS khá kể .
-Từng cặp HS tập kể .
-4 HS nối tiếp nhau kể từng đoạn trước lớp.
-1-2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
-Sau mỗi lần HS kể,cả lớp bình chọn những HS kể chuyện hay nhất.
IV
CỦNG CỐ – DẶN DÒ
-Câu chuyện này cho em biết điều gì vế các chiến sĩ nhỏ tuổi?
-Kể tên những vị anh hùng ở tuổi thiếu niên của dân tộc ta mà em biết?
-GV nhận xét tiết học ;yêu cầu HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân nghe.