Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tiết 10: Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ

Tập đọc
Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
I. Mục tiêu
- Đọc đúng các tiếng, từ khó: trên lưng, nuôi, lưng, lún sâu, Ka-lưi, A-kay
 - Đọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ hơi. Nhịp thơ. Nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả. Đọc diễn cảm toàn bài thơ và giọng âu yếm, dịu dàng, đầy tình thương yêu.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người mẹ miền núi cần cù lao động, góp sức mình vào công cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.
II. đồ dùng dạy – học : Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần luyện đọc ( Khổ 2,3)
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ 
Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn bài Hoa học trò, 1 HS đọc toàn bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
4 HS lên bảng thực hiện yêu cầu.
2. Bài mới
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
Luyện đọc
Yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ (4 lượt). GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS. Chú ý cách ngắt nhịp các dòng thơ.
HS đọc bài theo trình tự các khổ thơ
Yêu cầu HS tìm hiểu nghĩa các từ khó được giới thiệu ở phần chú giải.
1 HS đọc thành tiếng phần chú giải.
Yêu cầu 2 HS đọc lại toàn bài.
2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm.
GV đọc mẫu. 
Theo dõi GV đọc mẫu.
Tìm hiểu bài
Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và trả lời câu hỏi trong SGK
Đọc thầm, 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, tiếp nối nhau trả lời câu hỏi- Nhận xét.
Em hiểu thế nào là “Những em bé lớn trên lưng mẹ?”
Người mẹ làm những công việc gì? Những công việc đó có ý nghĩa như thế nào?
Theo em, cái đẹp thể hiện trong bài thơ này là gì? (HS giỏi).
Cái đẹp trong bài thơ là thể hiện lòng yêu nước thiết tha và tình thương con của người mẹ.
Học thuộc lòng
Yêu cầu 2 HS đọc tiếp nối bài thơ. HS cả lớp đọc thầm để tìm ra giọng đọc hay.
2 HS tiếp nối nhau đọc bài thơ. 
Treo bảng phụ có đoạn thơ hướng dẫn đọc diễn cảm.
Gọi HS đọc diễn cảm đoạn thơ.
2 HS đọc diễn cảm.
Tổ chức cho HS học thuộc lòng.
HS tự nhẩm thuộc lòng 1 khổ thơ mà mình thích.
Nhận xét và cho điểm HS.
3. Củng cố - dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn HS học thuộc lòng 1 khổ thơ (cả bài) và chuẩn bị bài Vẽ về cuộc sống an toàn.