I. MỤC TIÊU
- Đọc đúng các từ khó : cao lớn, gạch nung, lên cơn loạn óc, quen lệ, rút soạt dao ra, dõng dạc, nanh ác, lau bàn Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ.Thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung câu chuyện và từng nhân vật.
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sỹ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
- Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc. ( Đoạn 2)
Tập đọc Khuất phục tên cướp biển I. Mục tiêu - Đọc đúng các từ khó : cao lớn, gạch nung, lên cơn loạn óc, quen lệ, rút soạt dao ra, dõng dạc, nanh ác, lau bànĐọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm câu, giữa các cụm từ.Thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung câu chuyện và từng nhân vật. - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm của bác sỹ Ly trong cuộc đối đầu với tên cướp biển hung hãn. II. đồ dùng dạy – học : - Bảng phụ ghi sẵn câu, đoạn hướng dẫn luyện đọc. ( Đoạn 2) III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ Gọi 3 HS đọc thuộc lòng bài Đoàn thuyền đánh cá 3 HS thực hiện yêu cầu. 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc - Gọi 3 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài (3 lượt) GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho từng HS (nếu có). HS đọc bài theo trình tự Gọi HS đọc phần chú giải 1 HS đọc Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp. 2 HS ngồi cùng bàn tiếp nối nhau luyện đọc từ đoạn của bài. Gọi HS đọc toàn bài. 2 HS đọc thành tiếng. GV đọc mẫu. Theo dõi GV đọc mẫu Tìm hiểu bài Những từ ngữ nào cho thấy tên cướp biển rất dữ tợn Thấy tên cướp như vậy, bác sĩLy đã làm gì? Vì sao bác sĩ Ly khuất phục được tên cướp biển hung hãn? HS trả lời Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và tìm ý chính của bài. Đọc thầm, trao đổi và tìm ý chính. Đọc diễn cảm Treo bảng phụ có đoạn văn hướng dẫn luyện đọc Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc. 3 HS ngồi gần nhau cùng luyện đọc theo hình thức phân vai. Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. 3 đến 5 tốp HS thi đọc diễn cảm theo hình thức phân vai. 3. Củng cố - dặn dò Em hãy nói 1 câu để ca ngợi bác sĩ Ly. Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: