Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 1 - Mẹ ốm - Năm học 2009-2010

Thứ 4 ngày 19 tháng 8 năm 2009 
Tập đọc
Mẹ ốm
I. Mục tiêu
 - Học sinh đọc trôi chảy lưu loát toàn bài thơ. Đọc giọng nhẹ nhàng, thể hiện được tình cảm của nhân vật, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung của từng đoạn :
 - Đọc đúng các từ khó trong bài: cơi trầu, truyện kiều...
 - Hiểu ý nghĩa nội dung: Tình cảm yêu thương sâu sắc, sự hiếu thảo và long biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm.
II. Đồ dùng dạy học
 GV: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ 
III. Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
A.Bài cũ: - Yêu cầu đọc bài: “Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và trả lời câu hỏi SGK
 - GV nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:. Giới thiệu bài: Giới thiệu bằng lời
HĐ1: Luyện đọc:
 + GV hướng dẫn giọng đọc toàn bài: giọng nhẹ nhàng, thể hiện tình cảm của người con. 
 + HS đọc đoạn (3 lượt)
 - Hết lượt 1: GV hd HS phát âm tiếng khó: cơi trầu, truyện Kiều. 
 - Hết lượt 2: GV hướng dẫn HS TB ngắt nhịp câu thơ “lá trầu khô giữa cơi trầu cánh màn khép lỏng cả ngày”
 - Hết lượt 3: một HS đọc chú giải trong sgk 
 + HS đọc trong nhóm (nhóm đôi)
 + 2 hs đọc toàn bài 
 + Giáo viên đọc mẫu:
HĐ2: Tìm hiểu bài:
 a) Đoạn 1:
- Học sinh đọc thầm đoạn văn 1 và trả lời câu hỏi 1 trong SGK (học sinh yếu, TB)
- Nêu câu hỏi 2 sgk (hs khá, giỏi trả lời)
- Khổ thơ này cho em biết điều gì ?
 ý1: Mẹ bị ốm phải nằm ở nhà
 - 2 HS (yếu, TB) nhắc lại 
c. Đoạn 2: Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 3, 4 sgk 
- Giảng từ: cơi trầu
- Khổ thơ này nói lên điều gì ?( hs K, G trả lời )
Y2:Tình cảm của mọi người dành cho người mẹ
- HD học sinh rút ra nội dung chính của bài.
+ Học sinh thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi: Qua bài này tác giả muốn nói lên điều gì? 
+ Đại diện các nhóm trả lời ( Học sinh khá, giỏi )
- các nhóm khác nhận xét bổ sung, giáo viên chốt lại: Tình cảm yêu thương sâu sắc, sự hiếu thảo và lòng biết ơn của bạn nhỏ với người mẹ bị ốm.
HĐ3: Luyện đọc diễn cảm.
- Gọi học sinh đọc nối tiếp các đoạn trong bài.
- HS K, G tìm gịong đọc hay, HS K, G đọc đoạn mình thích. 
- Giáo viên treo bảng phụ và HD học sinhTB luyện đọc nâng cao đoạn và học thuộc lòngđoạn : “ từ đầu ...mang thuốc vào
- Học sinh giỏi đọc mẫu.
- Học sinh luyện đọc diễn cảm.( Cá nhân, hoặc nhóm đôi )
- Học sinh thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng trước lớp - Bình chọn học sinh đọc hay nhất 
C. Củng cố - dặn dò:
 - Nhận xét tiết học
 - Dặn học sinh về nhà học bài