I. MỤC TIÊU:
1. Đọc:
- Đọc trôi chảy, lưu loát được toàn bài.Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài.
- Đọc đúng: mục đồng, trầm bổng, huyền ảo, .
2.Hiểu:
- Hiểu từ ngữ: mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc ngà, khát khao, .
- Hiểu nội dung: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng phụ
Tập đọc cánh diều tuổi thơ I. Mục tiêu: 1. Đọc: - Đọc trôi chảy, lưu loát được toàn bài.Biết đọc với giọng vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài. - Đọc đúng: mục đồng, trầm bổng, huyền ảo, ... 2.Hiểu: - Hiểu từ ngữ: mục đồng, huyền ảo, khát vọng, tuổi ngọc ngà, khát khao, ... - Hiểu nội dung: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ. II.đồ dùng dạy học: - GV: Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu A. Kiểm tra bài cũ: - Hai HS đọc tiếp nối nhau bài Chú Đất Nung( phần 2 ) - GV nhận xét cho điểm B. Dạy học bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bài bằng tranh HĐ2. Hướng dẫn luyện đọc - 1 HS giỏi đoc toàn bài, lớp theo dõi SGK - HS chia đoạn: 2 đoạn Đoạn1: Từ đầu vì sao sớm. Đoạn2 : còn lại - HS đọc nối tiếp theo đoạn ( 2 lượt ) - Hết lượt 1: GV chú ý sửa lỗi phát âm cho HS . Hướng dẫn đọc câu dài (bảng phụ ). Hướng dẫn giọng đọc toàn bài. - Hết lượt 2: GV giúp HS hiểu một số từ mới. HS đọc chú giải trong bài. Đặt câu có từ “ khát khao” - HS luyện đọc trong nhóm đôi. - 1 HS khá đọc toàn bài - GV đọc mẫu. HĐ3. Tìm hiểu bài *Đoạn 1 : - 1HS đọc to đoạn1, lớp theo dõi SGK để trả lời câu hỏi: +Tác giả đã chọn những chi tiết nào để tả cánh diều? +Tác giả đã quan sát cánh diều bằng những giác quan nào? - GV ghi bảng: mềm mại, vi vu - GV gọi HS nhắc lại từ: mềm mại - HS khá rút ý1 - GV chốt ý : Tả vẻ đẹp của cánh diều - HS trung bình, yếu nhắc lại. * Đoạn 2: - 1 HS đọc to đoạn 2, lớp theo dõi SGK trả lời câu hỏi : +Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em niềm vui sướng nào? + Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em những ước mơ đẹp như thế nào? - GV ghi bảng : hò hét, vui sướng, bay đi diều ơi, bay đi - HS khá rút ý2. - GV chốt ý 2: Trò chơi thả diều đem lại niềm vui và những ước mơ đẹp. - HS trung bình, yếu nhắc lại - Gọi 1 HS đọc câu mở bài và kết bài, trả lời câu hỏi : Qua các câu mở bài và két bài tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi thơ?. - HS đọc câu hỏi 3, SGK trao đổi nhóm 2, trả lời. GV chốt câu b: “ Cánh diều khơi gợi những ước mơ đẹp của tuổi thơ” là đúng nhất - HS đọc lướt toàn bài tìm nội dung chính của bài. - GV chốt nội dung bài: Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ. - HS trung bình, yếu nhắc lại. HĐ4. Luyện đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn “Tuổi thơ tôivì sao sớm” ( bảng phụ ) + Đối với HS khá, giỏi: luyện đọc hay và thi đọc diễn cảm + Đối với HS TB và những HS đọc yếu cần luyện đọc để có giọng đọc tốt hơn. - HS luyện đọc trong nhóm - Các nhóm thi đọc - Lớp nhận xét nhóm đọc đúng, đọc hay - GVnhận xét, đánh giá C. Củng cố ,dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn chuẩn bị bài sau “ Tuổi ngựa”
Tài liệu đính kèm: