Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 2 - Dế Mèn bênh vực kẻ yếu

Tập đọc
Dế mèn bênh vực kẻ yếu.
I. Mục TIÊU:
1. Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng, biết thể hiện ngữ điệu phù hợp với cảnh tượng, tình huống biến chuyển của truyện phù hợp với tính cách mạnh mẽ của nhân vật Dế Mèn( một người nghĩa hiệp, lời lẽ đanh thép,dứt khoát )
2. Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi Dế mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét thói áp bức , bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối, bất hạnh
II. Đồ dùng dạy học :
 GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK, bảng phụ viết câu đoạn văn cần hướng dẫn học sinh đọc.
Iii. Các hoạt động dạy học và chủ yếu:
A.Bài cũ: 
- Hai học sinh bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (tiết1)- Nêu tính cách của Dế Mèn
- Giáo viên nhận xét đánh giá.
B. Bài mới:
HĐ1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu bằng lời(Từ tính cách của Dế Mèn ở tiết 1)
HĐ2. Luyện đọc:
+ Một học sinh giỏi đọc toàn bài. 
+ GV hướng dẫn giọng đọc toàn bài : Giọng kể chậm rãi rõ ràng thể hiện được tính cách của nhân vật.
+ GV hướng dẫn học sinh phân đoạn: Đoạn1: Bốn dòng đầu; đoạn 2: Sáu dòng tiếp theo; đoạn 3: Phần còn lại (Kết thúc câu chuyện)
+ Đọc đoạn: HS đọc theo đoạn (3 lượt )
- Hết lượt 1: GV hướng dẫn HS phát âm tiếng khó:sừng sững, chúa trùm, nặc nô, rập đầu, co rúm lại, quang hẳn.
HĐ3.Tìm hiểu bài.
a.Đoạn 1: 
 - Một học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi 1, 2 SGK (học sinh yếu ,TB)
 - Giảng từ: nhện gộc, hung dữ
- HS thảo luận nhóm đôi rút ra ý 1 qua câu hỏi: Đoạn văn này nói lên điều gì ?
- HS rút ra ý 1- GV chốt lại ý đúng, ghi bảng
*ý 1: Trận địa mai phục của bọn nhện.
 - 2HS nhắc lại. 
b. Đoạn 2,3
- HS đọc thầm đoạn 2,3 trả lời câu hỏi 2 SGK 
- Giảng từ : nặc nô, chóp bu
- HS rút ra ý 2
*ý2. Dế Mèn đưa lí do thuyết phục bọn nhện làm theo lẽ phải.
- HS đọc toàn bài trả lời câu hỏi 4 SGK:Thảo luận theo nhóm, trình bày kết quả thảo luận, 
 GV và học sinh(khá, giỏi) nhận xét và nêu được danh hiệu thích hợp nhất đặt cho Dế Mèn là: Hiệp sĩ 
- HD học sinh rút ra nội dung chính của bài.
+ Học sinh trả lời câu hỏi: Qua bài học này tác giả muốn nói lên điều gì?
+ HS khá, giỏi trả lời - giáo viên chốt lại: Ca ngợi Dế Mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghét áp bức, bất công, bênh vực chị Nhà Trò yếu đuối .
Nhiều học sinh nhắc lại nội dung bài
HĐ4. Luyện đọc diễn cảm.
- Gọi học 3 sinh nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài.
- GV nhận xét khen HS đọc hay đọc tốt nhất
- Giáo viên hướng dẫn các em thể hiện đúng giọng đọc của bài.
- Yêu cầu học sinh nêu lại giọng đọc, cách đọc của từng đoạn.
+ Giáo viên treo bảng phụ HD học sinh luyện đọc nâng cao đoạn :Từ trong hốc đá...quang hẳn.
- Học sinh giỏi đọc mẫu.
- Học sinh luyện đọc diễn cảm.( Cá nhân)
- Học sinh thi đọc diễn cảm trước lớp - Bình chọn học sinh đọc hay nhất 
- Hết lượt 2: GV hướng dẫn HS ngắt câu dài : “Các người ... mấy đời rồi” và đọc đúng giọng câu hỏi, câu cảm trong bài:(Ai đứng chóp bu bọn này? ; Thật đáng xấu hổ!, Có phá hết các vòng vây đi không?) 
- Hết lượt 3: giúp học sinh hiểu nghĩa từ mới: Chóp bu, nặc nô(1 học sinh đọc phần 
 chú giải)
+ HS đọc nhóm đôi.(Hai học sinh ngồi cùng bàn đọc cho nhau nghe)
+ 2 học sinh nối tiếp nhau đọc toàn bài .
+ GV đọc diễn cảm 
C. Củng cố - dặn dò:
- Nhận xét tiết học 
- Dặn học sinh về nhà học bài và chuẩn bị bài sau