Giáo án Tập làm văn 5 - Tuần 17

TẬP LÀM VĂN
ÔN TẬP VỀ VIẾT ĐƠN
SGK/170 TGDK: 35’
I. Mục tiêu:
- Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn (BT1).
- Viết được đơn xin học mơn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học) đúng thể thức, đủ nội dung cần thiết.
- Giáo dục học sinh tinh thần học hỏi.
II.Đồ dùng dạy học:
+ GV: Phô tô mẫu đơn xin học 
+ HS: SGK và Vở
III. Các hoạt động dạy học:
1. Hoạt động đầu tiên 
 - Học sinh trình bày bài 2
 - Giáo viên nhận xét cho điểm.
 2. Hoạt động dạy học bài mới 
v	Hoạt động 1: Học sinh làm bài tập 1
+ Mục tiêu: Giúp HS Biết điền đúng nội dung vào một lá đơn in sẵn
* Bài 1 : - GV gợi ý :
+ Đơn viết có đúng thể thức không ?
+ Trình bày có sáng tạo không ?
+ Lí do, nguyện vọng viết có rõ không ?
- GV chấm điểm một số đơn, nhận xét về kĩ năng viết đơn của HS
v	Hoạt động 2: Học sinh làm bài tập 2
+ Mục tiêu: Giúp HS Viết được đơn xin học mơn tự chọn Ngoại ngữ (hoặc Tin học) đúng thể thức, đủ nội dung cần thiết 
 - Giáo viên giúp HS nắm vững yêu cầu của BT
 - Giáo viên nhận xét kết quả làm bài của học sinh.
+ Những ưu điểm chính: xác định đúng đề bài, bố cục, ý diễn đạt.
+ Những thiếu sót hạn chế.
 - Giáo viên trả bài cho từng học sinh.
 - Giáo viên hướng dẫn từng học sinh sửa lỗi.
v	Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh học tập những lá đơn hay.
+ Mục tiêu: Giúp HS học sinh học tập những lá đơn hay
 - Giáo viên đọc những lá đơn hay của một số học sinh trong lớp
 - Giáo viên hướng dẫn nhắc nhở học sinh nhận xét 
3. Hoạt động cuối cùng 
 - Về nhà rèn đọc diễn cảm.
 - Chuẩn bị: “Trả bài văn tả người ”.
Nhận xét tiết học. 
IV.BỔ SUNG
TẬP LÀM VĂN 
TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
 SGK/ 171 TGDK: 35’ 
I. Mục tiêu: 
- Biết rút kinh nghiệm để làm tốt bài văn tả người (bố cục, trình tự miêu tả, chọn lọc chi tiết, ácch diễn đạt, trình bày).
- Nhận biết được lỗi trong bài văn và viết lại một đoạn văn cho đúng.
- Giáo dục học sinh lòng yêu thích văn học và say mê sáng tạo. 
II. Đồ dùng dạy học: 
- GV: Bảng phụ ghi các đề kiểm tra viết, một số lỗi điển hình về chính tả, dùng từ, đặt câu, ý, sửa chung trước lớp - Phấn màu
- HS: SGK
III. Các hoạt động:
1. Hoạt động đầu tiên 
Ÿ Giáo viên nhận xét và cho điểm
2. Hoạt động dạy học bài mới 
* Hoạt động 1: Nhận xét bài làm của lớp 
+ Mục tiêu: Giúp HS nhận biết ưu, khuyết điểm bài làm
- Giáo viên nhận xét chung về kết quả làm bài của lớp 
+ Ưu điểm: Xác định đúng đề, kiểu bài, bố cục hợp lý, ý rõ ràng diễn đạt mạch lạc.
+ Thiếu sót: Viết câu dài, chưa biết dùng dấu ngắt câu. Viết sai lỗi chính tả khá nhiều.
- GV thông báo điểm số cụ thể 
* Hoạt động 2: Hướng dẫn HS biết tham gia sửa lỗi chung; biết tự sửa lỗi của bản thân trong bài viết. 
+ Mục tiêu: Giúp HS biết tham gia sửa lỗi.
- Giáo viên trả bài cho học sinh
- Giáo viên theo dõi, nhắc nhở các em
Ÿ Giáo viên nhận xét 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa lỗi chung
* Hoạt động 3: Cảm nhận những đoạn, những bài văn hay
+ Mục tiêu: Giúp HS học tập những đoạn văn hay
- Hướng dẫn học sinh học tập những đoạn văn hay
- Giáo viên đọc những đoạn văn, bài hay có ý riêng, sáng tạo 
3. Hoạt động cuối cùng 
- Về nhà luyện đọc lại các bài TĐ, HTL đoạn văn , đọn thơ
- Chuẩn bị: “Ôn tập “ - Nhận xét tiết học
IV.BỔ SUNG