Giáo án Tập làm văn Khối 3 - Tuần 7: Nghe kể "Không nỡ nhìn'. Tập tổ chức cuộc họp

Môn : TẬP LÀM VĂN / TUẦN 7
Tiết :
Bài : NGHE - KỂ : KHÔNG NỠ NHÌN 
 	 TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP
I/ Mục tiêu :
Kiến thức : Nghe kể câu chuyện “Không nỡ nhìn”, nhớ nội dung truyện, kể lại đúng và hiểu điều câu chuyện muốn nói.
 - Biết cùng các bạn trong tổ mình tổ chức cuộc họp trao đổi 1 vấn đề liên quan tới trách nhiệm của HS trong cộng đồng.
Kỹ năng: Rèn kĩ năng nghe và nói và tổ chức cuộc họp.
Thái độ : Tự tin, yêu thích môn Tiếng Việt. 
II/ Chuẩn bị :	
Giáo viên : - Tranh minh họa truyện trong SGK .
- Bốn gợi ý kể chuyện của BT1. 
- Trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. 
 2. Học sinh : SGK, vở BTTiếng Việt
III/ Các hoạt động dạy và học :
Khởi động : (1’) Hát
Kiểm tra bài cũ : (3’) HS đọc bài viết kể lại buổi đầu em đi . GV nhận xét.
Bài mới:
Thời gian
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
ĐDDH
PPDH 
1’
14’
14’
Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta sẽ học bài: “Nghe, kể: Không nỡ nhìn” – 
“Tập tổ chức cuộc họp”.
Hoạt động 1 : Kể chuyện: “Không nỡ nhìn”
- Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1/ 61.
- GV yêu cầu cả lớp quan sát tranh minh họa trong SGK, cho biết bức tranh nêu lên điều gì ?
- GV kể câu chuyện lần 1+ Hỏi :
+ Anh thanh niên làm gì trên chuyến xe buýt ? 
+ Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều gì ?
+ Anh trả lời thế nào ? 
- GV kể lại lần 2.
- HS khá kể lại câu chuyện 
- Yêu cầu 2 em kể lại câu chuyện cho nhau nghe 
- Thi kể lại câu chuyện.
- GV hỏi: Qua câu chuyện các em vừa kể, các em có nhận xét gì về anh thanh niên ?
 GV nhận xét và chốt : 
 Anh thanh niên trên chuyến xe đông khách không biết nhường chỗ cho người già và phụ nữ, lại che mặt và trả lời là không nỡ nhìn các cụ già và phụ nữ phải đứng. Đó là điều không đúng. 
 Ta cần phải có nếp sống văn minh nơi công cộng. Bạn trai, thanh niên phải biết nhường chỗ, nhường đường cho bạn gái, các em nhỏ, người già yếu.
Hoạt động 2 : Tổ chức 1 cuộc họp 
- Gọi HS đọc yêu cầu của bài 2.
- GV nêu yêu cầu của bài 
GV cho các em quan sát bức tranh nêu lên điều gì ?
- GV chốt ý.
- Mời 1 HS đọc trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp.
- GV đính bảng thẻ các trình tự lên bảng.
- GV nhắc HS cần chọn nội dung là vấn đề được cả tổ quan tâm, có thể là nội dung được gợi ý trong SGK.
- GV cho từng tổ làm việc theo trình tự :
 + Chỉ định người đóng vai tổ trưởng và thư kí để ghi chép.
 + Tổ trưởng chọn nội dung họp.
 + Họp tổ.
- GV theo dõi hướng dẫn các tổ họp.
- Thi tổ chức cuộc họp của từng tổ. 
- GV nhận xét, tuyên dương tổ có cuộc họp tốt nhất.
- 1 HS nhắc lại tựa bài.
- 2 HS phát biểu. Lớp nhận xét.
- Cả lớp nghe.
- HS trả lời. 
- Cả lớp nghe
- 1 HS kể. Lớp nhận xét .
- Làm việc theo nhóm 2.
- 3 HS kể. NX
- HS nêu ý kiến, NX ,bổ sung .
-1HS đọc. Cả lớp đọc thầm 
Hãy cùng các bạn trong tổ mình tổ chức 1 cuộc họp .
- Vài HS trả lời.
- 1 HS đọc :
 - Mục đích cuộc họp
 - Tình hình
 - Nguyên nhân
 - Cách giải quyết
 - Giao việc
- 1 HS đọc 3 nội dung:
 - Tôn trọng luật đi đường 
 - Bảo vệ của công
 - Giúp đỡ người có hoàn cảnh khó khăn.
- Các tổ tiến hành cuộc họp.
- 2 hoặc 3 tổ họp. Cả lớp theo dõi và nhận xét.
SGK
Kể chuyện 
Đàm thoại 
Thi đua 
Đàm thoại 
B phụ
SGK
Thi đua 
Củng cố: (1’) HS nêu lại trình tự diễn biến cuộc họp. GV nhận xét tiết học.
Dặn dò:(1’) + Bài tập : Về nhà làm bài vở BTTiếng Việt/ 33
 	 + Chuẩn bị : Xem bài “Kể về người hàng xóm”/ 68. 
Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy : ...