Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Luyện tập xây dựng cốt truyện

Tập làm văn
Luyện tập xây dựng cốt chuyện
I-Mục tiêu:
 -Thực hành tưởng tượng và tạo lập một cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện.
II-đồ dùng dạy học:
 - GV: Bảng phụ viết sẵn đề bài.
 - HS: VBT TV
III-Các hoạt động dạy học
A-Kiểm tra bài cũ:
? Thế nào là cốt chuyện? Cốt truyện có những phần nào? (1HS trả lời)
 - Gọi 1HS kể lại chuyện cây khế.
 - GV nhận xét đánh giá.
B-Dạy học bài mới
* Giới thiệu bài
 GV nêu mục tiêu của tiết học.
HĐ1-HD xây dựng cốt truyện
a-Tìm hiểu đề
 - Gọi 2 HS đọc đề bài.
 - Hướng dẫn HS phân tích đề bài
? Muốn xây dựng cốt truyện cần chú ý điều gì? ( HS trả lời, GV kết luận)
b-Lựa chọn chủ đề của câu chuyên
- Hai học sinh tiếp nối nhau đọc gợi ý 1 và 2. Cả lớp đọc thầm
- GV yêu cầu HS chọn chủ đề (HS tự do phát biểu ý kiến)
- Gọi HS đọc gợi ý 1.
- HS trả lời các câu hỏi theo ý mình.
- GV gọi HS đọc gợi ý 2
- HS nghe trả lời các câu hỏi đó.
Câu hỏi 1,2,3 tương tự như ở gợi ý 1
HĐ2. Thực hành xây dựng cốt truyện
 -HS dựa vào các câu hỏi gợi ý 1 và 2
- HS thảo luận nhóm (2 nhóm)
- 2HS kể trước lớp: gọi 1HS kể theo tình huống 1, 1HS kể theo tình huống 2.
- Sau đó gọi HS thi kể.
- Gọi HS khác nhận xét, GV nhận xét , ghi điểm.
- HS viết vắn tắt vào vở bài tập cốt truyện của mình
C- Củng cố, dặn dò: 
- Một học sinh nói cách xây dựng cốt truyện 
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.