Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 15: Luyện tập phát triển câu chuyện

Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: -Biết cách phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian.
- Biết sắp xếp các sự việc theo đúng trình tự thời gian.
2. Kĩ năng: - Biết viết mở đầu đoạn để liên kết các đoạn văn theo trình tự thời gian
3. Thái độ: Có ý thức dùng từ hay, viết đúng ngữ pháp và chính tả
II. Đồ dùng dạy học:	Giấy khổ to và bút dạ
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
Gọi học sinh lên bảng kể lại câu chuyện từ đề bài: Trong giấc mơ,em được một bà tiên cho ba điều ước và em đã thực hiện cả ba điều ước
3 học sinh lên bảng kể chuyện, nhậ xét
2. Dạy – học bài mới
Giới thiệu bài
Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1 (Nhóm 2)
Gọi học sinh đọc yêu cầu
1 học sinh đọc thành tiếng. Xem lại nội dung bài tập 2 TLV 7
Phát phiếu cho học sinh. Yêu cầu học sinh thảo luận cặp đoi và viết câu mở đầu cho từng đoạn, 4 nhóm làm xong trước mang nộp phiếu
Hoạt động cặp đôi
Yêu cầu học sinh lên sắp xếp các phiếu đã hàon thành theo đúng trình tự thời gian
1 học sinh lên dán các phiếu
Bài 2 (cá nhân)
Gọi học sinh đọc yêu cầu
1 học sinh đọc thành tiếng
Yêu cầu học sinh đọc tàon truyện, trả lời câu hỏi
1 học sinh đọc toàn truyện và trả lời câu hỏi
Các đoạn văn được sắp xếp theo trình tự nào?
Các đoạn văn được sắp xếp theo trình tự thời gian (sự việc nào xảy ra trước khi kể trước, sự việc nào xảy ra sau thì kể sau)
Bài 3 
Gọi học sinh đọc yêu cầu
1 học sinh đọc thành tiếng
Yêu cầu học sinh kể chuyện trong nhóm
4 học sinh ngồi 2 bàn trên dười tahnhf 1 nhóm. Khi học sinh kể thì các em khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung chobạn
3. Củng cố, dặn dò
Hỏi: Phát triển câu chuyện theo trình tự thời gian nghĩa là thế nào?
Nhận xét tiết học