I. MỤC TIÊU
- Hiểu được cấu tạo của bài văn miêu tả con vật gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết luận.
- Lập dàn ý một bài văn miêu tả con vật.
- yêu quí các con vật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : HS chuẩn bị tranh minh hoạ về một con vật mà mình yêu thích; Giấy khổ to và bút dạ.
TậP LàM VĂN Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật I. Mục tiêu - Hiểu được cấu tạo của bài văn miêu tả con vật gồm 3 phần: mở bài, thân bài, kết luận. - Lập dàn ý một bài văn miêu tả con vật. - yêu quí các con vật. II. đồ dùng dạy – học : HS chuẩn bị tranh minh hoạ về một con vật mà mình yêu thích; Giấy khổ to và bút dạ. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ Gọi 3 HS đọc tin và tóm tắt tin các em đã đọc trên báo Nhi đồng hoặc TNTP 3 HS thực hiện yêu cầu. Gọi HS nhận xét bạn làm bài. 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn làm bài tập Gọi 2 HS đọc tiếp nối bài văn con mèo hung và các yêu cầu. 2 HS đọc thành tiếng. Yêu cầu HS hoạt động trong nhóm. 2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận , trả lời câu hỏi. Bài văn có mấy đoạn? Nội dung chính của mỗi đoạn văn trên là gì? HS trả lời Bài văn miêu tả con vật gồm có mấy phần? Nội dung chính của mỗi phần là gì? Bài văn miêu tả con vật gồm có 3 phần: Mở bài: giới thiệu con vật định tả. Thân bài: Tả hình dáng, hoạt động, thói quen của con vật đó. Kết bài: nêu cảm nghĩ về con vật. 2.3. Ghi nhớ Gọi HS đọc phần ghi nhớ. 3 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm 2.4. Luyện tập Gọi HS dùng tranh minh hoạ giới thiệu con vật mình sẽ lập dàn ý tả. 3 đến 5 HS tiếp nối nhau giới thiệu. Yêu cầu HS lập dàn ý. 2 HS viết vào giấy khổ to, HS cả lớp viết vào vở. Gọi HS dán phiếu lên bảng. Cả lớp cùng nhận xét, bổ sung. Nhận xét, bổ sung. Chữa dàn ý cho một số HS. Chữa bài. Cho điểm một số HS viết tốt. 3. Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả con vật và quan sát ngoại hình, hoạt động của một con chó hoặc con mèo.
Tài liệu đính kèm: