Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 29: Luyện tập - Giới thiệu địa phương - Phạm Thị Thanh

Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 29: Luyện tập - Giới thiệu địa phương - Phạm Thị Thanh

 I. MỤC TIÊU:

- Dựa vào bài tập đọc kéo co giới thiệu được cách thức chơi kéo co của hai làng Hữu Trấp và Tích Sơn. Giới thiệu được một trò chơi hoặc lễ hội ở địa phương mình.

- Lời giới thiệu rõ ràng, chân thực, có hình ảnh.

- Yêu mến trò chơi của địa phương mình.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Bảng phụ ghi dàn ý chung của bài giới thiệu.

 

doc 2 trang Người đăng lilyphan99 Ngày đăng 28/01/2022 Lượt xem 276Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 29: Luyện tập - Giới thiệu địa phương - Phạm Thị Thanh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tập làm văn
Luyện tập - giới thiệu địa phương.	
I. Mục tiêu:
- Dựa vào bài tập đọc kéo co giới thiệu được cách thức chơi kéo co của hai làng Hữu Trấp và Tích Sơn. Giới thiệu được một trò chơi hoặc lễ hội ở địa phương mình.
- Lời giới thiệu rõ ràng, chân thực, có hình ảnh.
- Yêu mến trò chơi của địa phương mình.
II. Đồ dùng dạy - học
Bảng phụ ghi dàn ý chung của bài giới thiệu.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ
Khi quan sát đồ vật cần chú ý đến điều gì?
Các học sinh thực hiện yêu cầu - nhận xét 
2. Dạy - học bài mới.
2.1. Giới thiệu bài
Lắng nghe
2.2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: 
Gọi học sinh đọc nội dung và yêu cầu của bài
1 học sinh đọc
Gọi học sinh đọc bài tập đọc Kéo co
1 học sinh đọc thành tiếng.
Hướng dẫn học sinh thực hiện yêu cầu của bài. Giáo viên nhắc nhở học sinh: giới thiệu bằng lời của mình để thể hiện không khí sôi nổi, hấp dẫn.
Học sinh giới thiệu theo cặp đôi, sửa chữa cho nhau.
Gọi học sinh trình bày, nhận xét, sửa lỗi dùng từ, diễn dạt và cho điểm học sinh
3 - 5 học sinh trình bày kết quả bài làm.
Bài 2
a) Tìm hiểu đè bài:
Gọi học sinh đọc yêu cầu 
Học sinh đọc thành tiếng.
Yêu cầu học sinh quan sát các tranh minh hoạ và nói tên những trò chơi, lễ hội được giới thiệu trong tranh.
HS trả lời
ở địa phương mình, hàng năm có những lễ hội nào?
ở lễ hội đó có những trò chơi nào thú vị?
Học sinh phát biểu.
Giáo viên treo bảng phụ, gợi ý học sinh biết dàn ý chính.
b) Kể trong nhóm:
Yêu cầu học sinh kể trong nhóm đôi, giáo viên giúp đỡ những học sinh gặp khó khăn
Học sinh tiến hành kể trong nhóm đôi
c) Kể trước lớp:
Gọi học sinh kể trước lớp, học sinh khác nhận xét. 
3. Củng cố - dặn dò:
Nhận xét tiết học. Dặn học sinh về viết lại bài giới thiệu, chuẩn bị bài sau.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_tap_lam_van_lop_4_tiet_29_luyen_tap_gioi_thieu_dia_p.doc