I. MỤC TIÊU
- Hiểu được thế nào là miêu tả ?
- Nhận biết được câu văn miêu tả trong truyện Chú Đất Nung; bước đầu viết được 1, 2 câu miêu tả một trong những hình ảnh yêu thích trong bài thơ Mưa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ ghi nhận xét (BT 2)
- HS: VBT tiếng Việt 4, tập 1
Tập làm văn thế nào là miêu tả ? I. Mục tiêu - Hiểu được thế nào là miêu tả ? - Nhận biết được câu văn miêu tả trong truyện Chú Đất Nung; bước đầu viết được 1, 2 câu miêu tả một trong những hình ảnh yêu thích trong bài thơ Mưa. II. đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ ghi nhận xét (BT 2) - HS: VBT tiếng Việt 4, tập 1 III. Các hoạt động dạy học HĐ1. Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. HĐ2. Phần nhận xét Bài 1: Đoạn văn miêu tả những sự vật nào? - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS thảo luận theo nhóm đôi, tìm các sự vật được nêu trong bài. - Đại diện các nhóm phát biểu ý kiến, HS cả lớp nhận xét, bổ sung. - GV chốt kết quả đúng: Các sự vật được miêu tả: cây sòi; cây cơm nguội; lạch nước Bài 2: Viết những điều em hình dung được về các sự vật ở bài1 - GVgắn bảng phụ chép sẵn nội dung BT2, 1 HS đọc yêu cầu và đọc mẫu. - GV giải thích cách thực hiện yêu cầu theo mẫu. - HS làm bài vàovở nháp, 1 HS lên bảng làm trên bảng phụ, HS phát biểu ý kiến. Lớp và GV nhận xét,kết luận. - HS trung bình, yếu đọc lại kết quả đúng. Bài 3: Tác giả đã quan sát sự vật bằng các giác quan nào? - 1 HS đọc yêu cầu BT - HS suy nghĩ trả lời các câu hỏi: +Để tả được hình dáng của cây sòi, màu sắc của lá sòi và cây cơm nguội, tác giả phải quan sát bằng giác quan nào? (quan sát bằng mắt) +Để tả được chuyển động của lá cây, tác giả phải quan sát bằng giác quan nào? (quan sát bằng mắt) +Để tả được chuyển động của dòng nước, tác giả phải quan sát bằng giác quan nào? (quan sát bằng mắt, bằng tai) +Muốn miêu tả sự vật, người viết phải làm gì? (quan sát kĩ đối tượng bằng nhiều giác quan) HS cả lớp nghe và nhận xét, bổ sung. - GV chốt kết quả đúng. HĐ3. Ghi nhớ -Gọi 2 - 3 HS đọc phần ghi nhớ trong SGK HĐ4. Luyện tập Bài tập1:Tìm các câu văn miêu tả trong bài “Chú đất nung” - HS đọc yêu cầu của BT. -1 HS đọc lại truyện“Chú đất nung”(phần 1 và phần 2) - HS thảo luận nhóm đôi yêu cầu của BT - Các nhóm phát biểu. HS cả lớp nhận xét, bổ sung. - GV chốt câu trả lời đúng: Câu văn miêu tả :”Đó là một chàng kị sĩ... ngồi trong mái lầu son. -1 HS đọc câu văn trước lớp. Bài tập 2 : Em thích hình ảnh nào ? Viết 1- 2 câu văn miêu tả hình ảnh đó. - Gọi 1 HS đọc yêu cầu BT, 1 HS đọc bài thơ “Mưa” - HS suy nghĩ làm bài tập vào VBT, lần lượt đọc kết quả. Cả lớp nghe và nhận xét. - GV nhận xét, bổ sung, chọn những câu văn miêu tả hay. IV. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học – Dặn HS chuẩn bị bài tập làm văn sau.
Tài liệu đính kèm: