Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 2 - Tả ngoại hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện

Tập làm văn
Tả ngoại hình của Nhân vật trong bàI văn kể chuyện
I. Mục TIÊU
1. Học sinh hiểu trong bài văn kể chuyện việc tả ngoại hình của nhân vật là cần thiết để thể hiện tính cách của nhân vật
2. Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật và ý nghĩa của truyện. Bước đầu biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để miêu tả ngoai hình của nhân vật trong bài văn kể chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
GV+ HS: vở bài tập tiếng việt
III. các hoạt động dạy học
A.Kiểm tra bài cũ: Khi kể chuyện chúg ta cần chú ý điều gì?
B.Dạy bài mới: 
HĐ1. Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp
HĐ2. Nhận xét
Bài 1. Ghi vắn tắt vào vở đặc điểm về ngoại hình của chị Nhà Trò,
- 1 HS đọc yêu cầu bài tập
- Học sinh ghi đặc điểm ngoại hình của chị Nhà Trò vào nháp
- Học sinh nêu miệng kết quả. Lớp nhận xét GV chốt lại ý đúng:
* Chị Nhà Trò có những đặc điểm về ngoại hình như sau:
+ Sức vóc: Nhỏ bé, gầy yếu, bự những phấn.
+ Cánh : Mỏng như cánh bướm non; ngắn chùn chùn; rất yếu ,chưa quen mở.
+ Trang phục: Mặc áo thâm dài, đôi chỗ chấm điểm vàng 
- HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi 2(SGK) 
- Học sinh trình bày kết quả.
- Lớp nhận xét, thống nhất kết quả:
+ Ngoại hình của chị Nhà Trò thể hiện tính cách yếu đuối, thân phận tội nghiệp, đáng thương, dễ bị bắt nạt 
HĐ3. Ghi nhớ:
- HD học sinh rút ra ghi nhớ.
- 2 học sinh đọc lại ghi nhớ(SGK)
- 1 HS đọc thuộc lòng ghi nhớ
HĐ4. Luyện tập.
 Bài 1: Tìm chi tiết tả ngoại hình của nhân vật
- HS đọc yêu cầu của bài tập 1.
- Học sinh làm bài cá nhân. Đọc thầm đoạn văn rồi dùng bút chì gạch mờ trong vở bài tập và trả lời câu hỏi:
+ Các chi tiết ấy nói lên điều gì về chú bé?
- Một số học sinh trả lời câu hỏi.
- Lớp nhận xét , GV kết luận:
+ Tác giả chú ý miêu tả những chi tiết về ngoại hình của chú bé liên lạc: Người gầy, tóc húi ngắn, hai túi áo trễ xuống ngang đùi, quần ngắn tới đầu gối, đôi bắp chân nhỏ luôn động đậy, đôi mắt sáng và xếch.
+ Các chi tiết ấy nói lên: 
Chú là con một gia đình nông dân nghèo, quen chịu đựng vất vả.
Chú bé dùng túi áo đựng rất nhiều thứ, có thể cả lựu đạn, trong khi đi liên lạc.
Chú rất nhanh nhẹn, hiếu động, thông minh, gan dạ. 
Bài 2. Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc có kết hợp tả ngoại hình của các nhân vật(HS khá, giỏi).
- 1 HS đọc nội dung bài tập 2
- HD học sinh cách làm bài. YC học sinh thảo luận theo nhóm 2 quan sát tranh minh họa “Nàng tiên ốc” kể cho nhau nghe câu chuyện: “Nàng tiên ốc”
- Học sinh kể trong nhóm – giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh.
- Học sinh kể chuyện trước lớp
- Giáo viên nhận xét cách kể chuyện của học sinh.
iv. Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học.