I. MỤC TIÊU
Biết viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật đúng yêu cầu của đề bài, có đủ 3 phần:
( mở bài, thân bài, kết bài) diễn đạt thành câu rõ ý.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Bảng phụ viết sẵn đề bài và dàn ý của bài văn miêu tả.
- HS: Giấy, bút để làm bài kiểm tra.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
A. Kiểm tra bài cũ:
- Các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị giấy, bút của các thành viên trong tổ
B. Dạy bài mới:
HĐ1.Gợi ý chọn đề bài.
- HS đọc 4 đề bài trong SGK.
- GV treo bảng phụ đã chép sẵn đề bài lên bảng. Yêu cầu HS chọn một đề mà em thích.
Tập làm văn miêu tả đồ vật ( kiểm tra viết ) I. Mục tiêu Biết viết hoàn chỉnh bài văn tả đồ vật đúng yêu cầu của đề bài, có đủ 3 phần: ( mở bài, thân bài, kết bài) diễn đạt thành câu rõ ý. II. Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ viết sẵn đề bài và dàn ý của bài văn miêu tả. - HS: Giấy, bút để làm bài kiểm tra. III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: - Các tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị giấy, bút của các thành viên trong tổ B. Dạy bài mới: HĐ1.Gợi ý chọn đề bài. - HS đọc 4 đề bài trong SGK. - GV treo bảng phụ đã chép sẵn đề bài lên bảng. Yêu cầu HS chọn một đề mà em thích. HĐ2. Nhắc nhở HS trước khi làm bài. - GV gắn dàn ý lên bảng. - 2 HS đọc dàn ý trên bảng . - GV nhắc HS làm bài theo cách mở bài gián tiếp, kết bài theo kiểu mở rộng . - Lập dàn ý trước khi viết. HĐ3. HS làm bài - HS làm bài - GV thu bài của HS IV. Củng cố, dặn dò . - Nhận xét tiết học . - Dặn HS về nhà đọc trước tiết luyện tập giới thiệu địa phương, quan sát những đổi mới về nơi mình sinh sống.
Tài liệu đính kèm: