Giáo án Tập làm văn - Tiết 67: Trả bài văn miêu tả con vật

 Tập làm văn
Tiết 67: Trả bài văn miêu tả con vật
I-mục tiêu tiết học: 
1. Nhận thức đúng về lỗi trong bài viết của bạn và của mình khi đã được thầy, cô giáo chỉ rõ.
2. Biết tham gia cùng các bạn trong lớp chữa những lỗi chung về bố cục bài, về ý, cách dùng từ, đặt câu, lỗi chính tả; biết tự chữa những lỗi thầy, cô yêu cầu chữa trong bài viết của mình.
3. Nhận thức được cái hay của bài được thầy, cô khen.
II- Đồ dùng dạy - học P
Phiếu học tập để HS chữa lỗi.
Phấn màu.
III- Hoạt động dạy - học chủ yếu
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ
ổn định lớp.
B. Bài mới:
1. GV nhận xét chung về kết quả bài làm của cả lớp.
- GV viết đề kiểm tra lên bảng.
- Nhận xét về bài làm của HS:
+ Ưu điểm: xác định đúng đề bài, kiểu bài, bố cục
+ Thiếu sót, hạn chế: câu văn còn lủng củng, diễn đạt ý chưa thoát,
Thông báo điểm số cho HS.
Trả bài cho HS
2. Hướng dẫn HS chữa bài.
a) Hướng dẫn từng HS sửa lỗi
- GV phát phiếu học tập cho từng HS, giao nhiệm vụ:
+ Đọc lời phê của thầy, cô giáo.
+ Đọc những chỗ thầy, cô chỉ lỗi trong bài.
+ Viết vào phiếu các lỗi và sửa lỗi.
+ Đổi phiếu với bạn bên cạnh để soát việc sửa lỗi.
- GV theo dõi, kiểm tra HS làm việc.
b) Hướng dẫn chữa lỗi chung
- GV chép các lỗi định chữa lên bảng, yêu cầu HS chữa.
- GV chữa lại (nếu sai) bằng phấn màu.
3. Hướng dẫn học tập những đoạn văn, bài văn hay.
- GV đọc những đoạn văn, bài văn hay của một số HS trong lớp ( hoặc sưu tầm ) cho hS nghe.
- Cho HS trao đổi tìm ra cái hay.
- Yêu cầu HS viết lại 1 đoạn trong bài cho hay hơn.
C. Củng cố, dặn dò 
GV nhận xét và dặn dò.
- Yêu cầu những HS làm bài chưa tốt về nhà làm lại bài để tiết sau nộp.
- HS nghe.
- HS nhận bài.
HS nhận phiếu, làm việc cá nhân.
-HS chữa vào nháp, 2,3 HS lên bảng.
HS nghe.
HS trao đổi tìm ra cái hay.
HS viết vào vở TV.
 Tập làm văn
Tiết 68: Điền vào giấy tờ in sẵn
i. mục tiêu tiết học: Giúp học sinh: 
1. Hiểu các yêu cầu trong Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí trong nước.
2. Biết điền nội dung cần thiết vào một bức điện chuyển tiền và giấy đặt mua báo chí.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Mẫu Điện chuyển tiền đi và Giấy đặt mua báo chí trong nước (phóng to hơn SGK ) phát cho HS.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Kiểm tra bài cũ:
+ Đọc lại Thư chuyển tiền đã điền ở tiết trước
- GV nhận xét, cho điểm.
B. Bài mới
1- Giới thiệu bài:
Gv nêu yêu cầu và ghi tên bài.
2-Hướng dẫn HS điền những nội dung cần thiết vào giấy tờ in sẵn.
Bài 1:
- Gọi HS đọc yêu cầu.
- GV lưu ý HS tình huống của BT: giúp mẹ điền những điều cần thiết vào mẫu Điện chuyển tiền về quê biếu bà.
- GV giải nghĩa những chữ viết tắt, những từ khó hiểu trong mẫu 
+ N3 VNPT: là những kí hiệu riêng của ngành bưu điện.
+ ĐCT: viết tắt của Điện chuyển tiền.
- Gọi 2 HS đọc nội dung của mẫu
-GV hướng dẫn HS điền vào mẫu 
-Yêu cầu HS điền cá nhân.
- Gọi hS đọc Điện chuyển tiền đã đầy đủ nội dung.
-GV nhận xét.
Bài 2:
Gọi HS đọc yêu cầu BT2.
- GV giải thích các từ viết tắt, các từ ngữ khó hiểu. (nêu trong chú thích)
-GV lưu ý HS về những thông tin mà đề bài cung cấp để các em ghi cho đúng:
+ Tên các báo chọn đặt cho mình, cho ông, bà, bố mẹ, anh chị.
+ Thời gian đặt mua báo ( 3 tháng, 6 tháng, 12 tháng).
- Yêu cầu HS điền vào giấy đặt mua báo chí.
- Gọi hS đọc Giấy đặt mua báo chí đã đầy đủ nội dung.
-GV nhận xét.
C- Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu Hs về nhà ghi nhớ cách điền nội dung vào Điện chuyển tiền đi, Giấy đặt mua báo chí trong nước.
2 HS đọc
HS nhận xét.
-1 HS đọc.
- HS nghe, chú ý.
- 2HS đọc.
-HS nghe.
-HS làm bài cá nhân.
-2,3 HS đọc
- 1 học sinh đọc yêu cầu bài 2
- HS nghe.
-HS làm cá nhân .
- 2,3 HS đọc.