A. Tên bài dạy:
- Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung.
- Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức.”
B. Mục tiêu- yêu cầu:
- Ôn 5 động tác vươn thở , tay, chân, lưng bụng, phối hợp của bài thể dục phát triển chung.
- Yêu cầu học sinh: Thực hiện cơ bản đúng động tác
Y/c HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình.
GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 10 A. Tên bài dạy: Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung. Trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức.” B. Mục tiêu- yêu cầu: Ôn 5 động tác vươn thở , tay, chân, lưng bụng, phối hợp của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu học sinh: Thực hiện cơ bản đúng động tác Y/c HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình. TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 20 C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: - Trực quan, thực hành D. Dụng cu- Địa điểm tậpï: Chuẩn bị : 1-2 còi Phấn trắng kẻ sân chơi để tổ chức trò chơi Vệ sinh nơi tập, bảo đảm an toàn tập luyện.. - PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN I. MỞ ĐẦU: 6-10’ 1. Nhận lớp: Tập hợp lớp, kiểm tra sĩ số HS - Lớp tập trung 4 hàng dọc phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học 2. Kiểm tra bài cũ: Động tác vươn thở , tay, chân, lưng bụng, phối hợp 1 vài học sinh thực hiện GV nhận xét và đánh giá+ sửa sai 3. Phổ biến bài mới: Phổ biến nội dung: Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung Trò chơi: “ Con cóc là cậu Ông trời” 4. Khởi động: 3’-4’ - Chung: 1-2’ Dậm chân tại chỗ hát và vỗ tay Đội hình 4 hàng ngang - Chuyên môn: 2-3’ Tổ chức trò chơi ” Làm theo hiệu lệnh” Cho đội hình 4 hàng ngang GV cho khởi động các khớp và chơi trò chơi PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KỸ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN II. CƠ BẢN: 18-22’ 1. Nội dung: 14-16’ -Bài thể dục phát triển chung: + Ôn 4 động tác vươn thở ,tay , chân và lưng bụng (2 lần – mỗi lần2 x 8 nhịp) - Lần 1: GV vừa hô vừa làm mẫu cho HS tập. - Lần 2: GV vừa hô vừa quan sát để sửa sai cho HS - Lần 3,4: Cán sự hô nhịp cho cả lớp tập-GV nhâïn xét sửa sai.. - GV có thể cho HS tập theo từng nhóm do tổ trưởng điều khiển. 2. Trò chơi: 4-6’ “ Nhảy ô tiếp sức” GV nêu tên, cách chơi và quy định trò chơi và cho HS chơi thử 1 lần rồi chia đội chơi chính thức . Sau mỗi lần chơi, Gv tuyên bố đội thắng cuộc. 3. Chạy bền: III.KẾT THÚC: 4- 6’ 1. Nhận xét : 1-2’ GV cùng HS hệ thống lại bài GV nhận xét và ĐG KQ giờ học và giao bài tập về nhà HS tập hợp hàng ngang 2. Hồi tĩnh: 1-2’ Cho HS đứng tại chỗ gập thân thả lỏng Đội hình hàng dọc 3. Xuống lớp: 1’ GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng ngang.
Tài liệu đính kèm: