Giáo án Thiết kế hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp - Tuần 10

Tuần:
7
Tiết:
Lớp:
4
Ngày soạn:
12/10/2012
Ngày tổ chức:
15-18/10/2012
Chủ đề tháng:
VÒNG TAY BẠN BÈ
Tên hoạt động:
NGHE KỂ CHUYỆN 
GƯƠNG HỌC SINH NGHÈO VƯỢT KHÓ
I. Mục tiêu, yêu cầu giáo dục:
- HS biết cảm thông với những khó khăn của những HS nghèo vượt khó.
- Biết học tập tinh thần nỗ lực vươn lên của những HS nghèo vượt khó.
- Giáo dục HS có ý thức quan tâm, giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn.
II. Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động:
Nội dung: Thực hiện theo chủ điểm tháng.
Hình thức: Kể chuyện
Phương pháp: Hội thi.
III. Chuẩn bị:
Giáo viên: Những câu chuyện về gương HS nghèo vượt khó.
Học sinh: Sưu tầm câu chuyện, mẩu tin
IV. Tiến trình hoạt động:
Ổn định tổ chức lớp: Điểm danh
Khởi động: Hát tập thể.
Tiến trình hoạt động:
Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp
HĐ của học sinh (tổ, nhóm)
Hoạt động 1: Chuẩn bị
+ Mục tiêu: HS biết cảm thông với những khó khăn của những HS nghèo vượt khó.
+ Cách tiến hành: 
- GV phổ biến, yêu cầu HS sưu tầm những gương HS vượt khó ở lớp, ở trường
- Giáo viên cử người dẫn chương trình.
- Chuẩn bị tiết mục văn nghệ.
+ Kết luận: Yêu cầu HS chuẩn bị các nội dung trên.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện
+ Mục tiêu: Giúp HS biết học tập tinh thần nỗ lực vươn lên của những HS nghèo vượt khó.
+ Cách tiến hành: 
- MC tuyên bố lý do, giới thiệu ý nghĩa của buổi kể chuyện.
- MC lần lượt giới thiệu và mời các bạn lên kể câu chuyện về HS nghèo vượt khó mà mình đã sưu tầm được.
- Sau mỗi phần kể của HS, MC tổ chức cho lớp cùng trao đổi: Bạn có suy nghĩ gì về tấm gương vượt khó đó?
- Xen kẽ giữa các phần kể của HS là tiết mục văn nghệ và một số câu chuyện,băng hình mà GV đã sưu tầm được.
Hoat động 3: Nhận xét – Đánh giá
- GV nhận xét, khen ngợi HS đã kể những câu chuyện cảm động về tinh thần vượt khó của các bạn HS nghèo. Nhắc nhở HS hãy học tập gương vượt khó vươn lên trong học tập củ các bạn.
-Khuyến khích HS trong lớp hãy thu gom sách vở, đồ dùng, đồ chơi của mình để giúp đỡ cho các bạn nghèo ở lớp, ở trường hay các bạn nghèo trong cả nước có điều kiện vượt qua những khó khăn. 
- Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- Các nhóm kể chuyện.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe.
4 – Kết thúc hoạt động: 
- GV đánh giá, nhận xét các nội dung hoạt động. 
- Chuẩn bị cho hoạt động lần sau.
RÚT KINH NGHIỆM:
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................