Giáo án Thủ công lớp 2 - Tuần 27 đến tuần 29

Tuần 27
Thủ công
 Làm đồng hồ đeo tay ( t1)
I. Mục tiêu: 
Giúp Học sinh 
- HS biết làm đồng hồ đeo tay bằng giấy thủ công.
- Làm được đồng hồ đeo tay.
- Yêu quý sản phẩm do mình làm ra.
II.Đồ dùng:
- Qui trình gấp, cắt trang trí, có hình vẽ minh hoạ cho từng bước cho bài.
- Thước kẻ, bút chì, hồ dán, bút màu, kéo.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ: 
( 5')
2.Bài mới: ( 30')
*Hoạt động 1
Giới thiệu bài
 ( 2')
*Hoạt động 2:
QS - NX.
(10')
*Hoạt động3:
Làm mẫu
 ( 15-> 18')
Bước 1: Cát các nan.
Bước 2: Làm mặt đồng hồ.
Bước 3: Làm dây đeo đồng hồ.
Bước 4: Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ.
Bước 5: Hoàn thành mặt đồng hồ.
3. Củng cố - dặn dò 
(2')
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Nhận xét - sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh.
Giới thiệu bài- ghi đầu bài
GV đưa mẫu.
+ Đây là cái gì?( có hình dáng, màu sắc, kích thước ntn?)
+ Đồng hồ có những bộ phận nào?( mặt, dây đeo, dây cài..)
- GV mở từng bộ phận.
+ Để làm đồng hồ trước hết ta phải làm gì? (Cắt các nan)
GV hướng dẫn cách chọn giấy làm mặt đồng hồ, đai, dây, hướng dần cách cắt nan, hướng dẫn cắt dây đai.
- GV hướng dẫn mẫu 1 lần, kết hợp tranh.
Yêu cầu HS nhìn hình vẽ
Làm thế nào ta được H1,H2
Yêu cầu HS gấp được H3
+ H4 có bộ phận nào của đồng hồ
+ Mặt đồng hồ ntn so với dây đeo?
Yêu cầu học sinh thực hành 
+ Mặt đồng hồ có những kim nào?
- Giáo viên hướng dẫn những học sinh còn lúng túng
Nhận xét giờ học
- Yêu cầu HS nnhắc lại quy trình.
Nhắc nhở học sinh chuẩn bị đồ dùng để cho giờ học sau.
VN làm lại bài. 
Chuẩn bị đồ dùng để lên trên bàn.
Học sinh nhắc lại qui trình. -Nhận xét
- Học sinh quan sát -Nhận xét 
-Học sinh thực hành.
-Học sinh thực hành.
-Học sinh thực hành.
-Học sinh thực hành.
Tuần 28
Thủ công
 Làm đồng hồ đeo tay ( t2)
I. Mục tiêu: 
Giúp Học sinh 
- HS biết làm đồng hồ đeo tay bằng giấy thủ công.
- Làm được đồng hồ đeo tay.
- Yêu quý sản phẩm do mình làm ra.
II.Đồ dùng:
- Qui trình gấp, cắt trang trí, có hình vẽ minh hoạ cho từng bước cho bài.
- Thước kẻ, bút chì, hồ dán, bút màu, kéo.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ: 
( 5')
2.Bài mới: ( 30')
*Hoạt động 1
Giới thiệu bài
 ( 2')
*Hoạt động 2:
Nhắc lại quy trình
(10')
.
*Hoạt động 3: 
Thực hành
*Hoạt động 4
Trưng bày sản phẩm
3. Củng cố - dặn dò 
(2')
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Nhận xét - sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh.
Giới thiệu bài- ghi đầu bài
+ Để làm đồng hồ trước hết ta phải thực hành qua mấy bước? (4)
+ Nêu nôi dung các bước?
Yêu cầu HS nhìn hình vẽ nêu qui trình.
+Gv nêu lại.
GV gắn các nan giấy Yc HS chỉ từng nan làm bộ phận nào?( dài, rộng bao nhiêu)
+ Khi vẽ kim đồng hồ ta chú ý điều gì? 
- Khoảng cách giữa các số ntn?
+ Chọn giấy ntn?
+ Khi làm xong, trang trí. 
+Muốn đeo đồng hồ ta phải làm gì?
Yêu cầu học sinh thực hành 
- Giáo viên hướng dẫn những học sinh còn lúng túng
- Tổ chức cho các em trang trí, trưng bày sản phẩm.
Đánh giá sản phẩm của HS.
Nhận xét giờ học
- Yêu cầu HS nnhắc lại quy trình.
Nhắc nhở học sinh chuẩn bị đồ dùng để cho giờ học sau.
VN làm lại bài bằng chất liệu khác. 
Chuẩn bị đồ dùng để lên trên bàn.
Học sinh nhắc lại qui trình. -Nhận xét
- Học sinh quan sát -Nhận xét 
-Học sinh thực hành.
-Học sinh thực hành.
Trưng bày sản phẩm theo tổ, nhóm, cá nhân. 
- Nhận xét 
Tuần 29
Thủ công
 Làm vòng đeo tay ( t1)
I. Mục tiêu: 
Giúp Học sinh 
- HS biết làm vòng đeo tay bằng giấy thủ công.
- Làm được vòng đeo tay.
- Yêu quý sản phẩm do mình làm ra.
II.Đồ dùng:
- Qui trình gấp, cắt trang trí, có hình vẽ minh hoạ cho từng bước cho bài.
- Thước kẻ, bút chì, hồ dán, bút màu, kéo.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra bài cũ: 
( 5')
2.Bài mới: ( 30')
Hoạt động 1
Giới thiệu bài
 ( 2')
Hoạt động 2:
QS - NX.
(10')
Hoạt động3:
Làm mẫu
 ( 15-> 18')
Bước 1: Cát các nan.
Bước 2: Gấp các nan giấy.
Bước 3: Dán nối các nann giấy.
Bước 4: Thực hành.
3. Củng cố - dặn dò 
(2')
Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
Nhận xét - sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh.
Giới thiệu bài- ghi đầu bài
GV đưa mẫu.
+ Đây là cái gì?( có hình dáng, màu sắc, kích thước ntn?)
Vòng đeo tay được làm bằng gì?
+ Để làm vòng trước hết ta phải làm gì? (Dán nối các nan giấy)
+ Lấy 2 tờ giấy thủ công khác màu cắt thành các nan giấy rộng 1 ô.
+ Dán nối các nan giấu cùng màu thành nan giấy dài 50- 60 ô, rộng 1 ô, làm 2 nan như vậy.
+ Dán đầu của 2 nan như H1. Gấp nan dọc đè lên nan ngang sao cho nếp gấp sát mép nan H2, sau đó lai 
gấp nan ngang đè lên nan dọcnhư H3.Cứ như vậy đến hết nan giấy. Dán phần cuối lại 2 nan được sợi dàiH4.
Dán 2 đầu sợi dây vừa gấp được vòng đeo tay H5.
- Giáo viên hướng dẫn những học sinh còn lúng túng
Nhận xét giờ học
- Yêu cầu HS nnhắc lại quy trình.
Nhắc nhở học sinh chuẩn bị đồ dùng để cho giờ học sau.
VN làm lại bài. 
Chuẩn bị đồ dùng để lên trên bàn.
Học sinh nhắc lại qui trình. -Nhận xét
- Học sinh quan sát -Nhận xét 
-Học sinh thực hành.
-Học sinh thực hành.
-Học sinh thực hành.