Thựchành kĩ thuật: Khâu thường
I.Mục tiêu:
- HS biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường, các mũi khâu có thể chưa đều hoặc bị dúm.
II. Đồ dùng:
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS ở nhà.
- Đánh giá nhận xét chung.
2. Bài mới:
GVgiới thiệu bài
a.Hoạt động 1:HS thực hành khâu thường.
- Học sinh nhắc lại kĩ thuật khâu thường (ND ghi nhớ)
- Y/c một HS lên bảng thực hiện khâu một vài mũi khâu thường.
- GV nhận xét thao tác của HS và sử dụng tranh quy trình để nhắc lại .
Tuần 4 Thứ hai ngày 28 tháng 9 năm 2009 Thựchành kĩ thuật: Khâu thường I.Mục tiêu: - HS biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường, các mũi khâu có thể chưa đều hoặc bị dúm. II. Đồ dùng: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS ở nhà. - Đánh giá nhận xét chung. 2. Bài mới: GVgiới thiệu bài a.Hoạt động 1:HS thực hành khâu thường. - Học sinh nhắc lại kĩ thuật khâu thường (ND ghi nhớ) - Y/c một HS lên bảng thực hiện khâu một vài mũi khâu thường. - GV nhận xét thao tác của HS và sử dụng tranh quy trình để nhắc lại . B1: Vạch dấu đường khâu. B2 Khâu các mũi khâu thường theo đường dấu. GV nhắc lại và hướng dẫn thêm cách kết thúc đường khâu. Y/c HS vừa nhắc lại vừa thực hiện thao tác để GV uốn nắn hướng dẫn thêm. GVnêu y/c và thời gian thực hành: HS thực hành các mũi khâu thường trên vải. GV quan sát uốn nấn những thao tác chưa đúng hoặc chỉ dẫn thêm những em còn lúng túng. b. Hoạt dộng 2:Đánh giá kết quả học tập của học sinh. Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm. GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá: +Đường vạch dấu thẳng và cách đều cạnh của mảnh vải. + Các mũi khâu tương đối đều bằng nhau. + Hoàn thành đúng thời gian quy định . -- HS tự đánh giá sản phẩm theo các tiêu chẩn trên . - GV nhận xét kết quả học tập. Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét giờ học . - Dặn dò chuẩn bị bài sau. -------------------------------------&---------------------------- Toán: Đổi đơn vị đo khối lượng, giải bài toán có lời văn I Mục tiêu: II Các hoạt động dạy
Tài liệu đính kèm: