Giáo án Thực hành kỹ năng sống - Chủ đề 5: Kiên định và từ chối

Giáo án Thực hành kỹ năng sống - Chủ đề 5: Kiên định và từ chối

I. MỤC TIÊU: Giúp HS hiểu : Kiên định và từ chối đúng lúc sẽ giúp em tránh được những tình huống tiêu cực trong cuộc sống.

 HS thực hành xử lý, giải quyết các tình huống; làm tốt các bài tập thuộc chủ đề : “Kiên định và từ chối”

II. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH:

 

doc 2 trang Người đăng minhanh10 Lượt xem 2083Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thực hành kỹ năng sống - Chủ đề 5: Kiên định và từ chối", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tháng 12
Thứ sáu ngày 7 tháng 12 năm 2012
Kỹ năng sống
Chủ đề 5
Kiên định và từ chối
I. Mục tiêu: Giúp HS hiểu : Kiên định và từ chối đúng lúc sẽ giúp em tránh được những tình huống tiêu cực trong cuộc sống.
	HS thực hành xử lý, giải quyết các tình huống; làm tốt các bài tập thuộc chủ đề : “Kiên định và từ chối”
II. Các bước tiến hành:
Tuần
TG
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
16
17
18
19
35’
35’
35’
35’
Tiết 1
Bài tập 1
- HS đọc yêu cầu của bài tập:
Bài tập 1 yêu cầu gì? ( Xem các bức tranh, đánh dấu x vào ô trống dưới tranh vẽ hoạt động mà em không muốn tham gia và giải thích vì sao?)
- HS quan sát tranh thảo luận nhóm đôi thời gian 5 phút theo nội dung sau:
 Tranh vẽ hoạt động gì?
 Bạn có muốn tham gia hoạt động đó không? Vì sao?
- Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thảo luận.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ xung.
- GV chốt ý đúng.
 Nếu có bạn rủ em vào các hoạt động mà em không muốn tham gia thì em sẽ làm gì?
- HS nêu ý kiến của mình – GV cùng HS nhận xét và chốt ý.
 Tiết 2
Bài tập 2
- HS đọc yêu cầu.
- HS đọc tình huống và thảo luận nhóm 4 lựa chọn phương án tích cực hơn để giải quyết các tình huống.
- Các nhóm báo cáo kết quả thảo luận.
- Nhóm khác nhận xét đưa ra ý kiến của mình và giải thích vì sao mình lại lựa chọn phương án đó? 
- GV chốt nhóm đưa ra phương án tích cực nhất.
Tiết 3
Bài tập 3, bài tập 4
Hoàn thành đoạn đối thoại và đóng vai
- HS nêu yêu cầu của bài tập.
- HS đọc nội dung đối thoại và thảo luận nhóm đôi (5’) rồi viết lời hội thoại vào dưới mỗi tranh.
- Các nhóm đóng vai, trình bày trước lớp.
- Lớp nhận xét, bình chọn nhóm có lời thoại phù hợp và diễn xuất tốt nhất.
- GV chốt , kết luận
Tiết 5
Bài tập 5
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- Đọc các hình thức từ chối.
- HS làm bài cá nhân hoàn thành lời từ chối của mình vào bảng.
- HS nối tiếp nêu từng ý.
- Lớp nhận xét, bình chọn bạn có lời từ chối phù hợp nhất.
*Củng cố: Rút ra ghi nhớ
Tiết 1
Bài tập 1
Các hoạt động không muốn tham gia:
- Đua xe đạp trên đường phố (vì sẽ gây tai nạn cho mình và những người tham gia giao thông ảnh hưởng đến trật tự ATGT.)
- Đốt pháo ...
- Trêu chọc, bắt nạt em nhỏ ...
- Ngồi ăn quà ở vỉa hè ...
- Đá bóng dưới lòng đường ...
 Tiết 2
Bài tập 2
- Tình huống 1: Chọn phương án a.
- Tình huống 2: Chọn phương án a.
- Tình huống 3: Chọn phương án b.
Tiết 3
Bài tập 3, bài tập 4
Hoàn thành đoạn đối thoại và đóng vai
Tiết 5
Bài tập 5
Ghi nhớ: SGK tr.25
Kí duyệt của ban giám hiệu
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tài liệu đính kèm:

  • docThuc hanh ki nang song.doc