Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 1: Luyện đọc "Hai bàn tay em" - Hà Thị Thủy

Thứ tư, ngày 26 tháng 8 năm 2009
(Tiếng Việt):1
Luyện đọc:Hai bàn tay em
I. Mục tiêu
- HS đọc đúng các từ ngữ dễ lẫn. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.Đọc trôi chảy toàn bài.	
- HS hiểu các từ khó và hiểu nội dung bài.
- HS học thuộcbài thơ :Hai bàn tay em
- Giáo dục HS chăm chỉ học tập.
II.Chuẩn bị 
	`-Không.
III. các hoạt động dạy- học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV kiểm tra bài : Cậu bé thông minh .
2. Dạy bài mới.
a. Giới thiệu bài- ghi bảng.
b. Luyện đọc.
* GV đọc mẫu toàn bài 
* Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-GV kết hợp hướng dẫn HS đọc và giải nghĩa từ mới.
c. Tìm hiểu bài.
-GV hướng dẫn HS đọc từng đoạn và tìm hiểu nội dung bài theo câu hỏi SGK.
1. Hai bàn tay của bé đợc so sánh với gì ?
2. Hai bàn tay thân thiết với bé như thế nào ?
3. Em thích nhất khổ thơ nào ? vì sao ?
d. Học thuộc lòng bài thơ: 
- GV hướng dẫn HS thuộc lòng tại lớp từng khổ thơ và cả bài thơ
3. Củng cố - dặn dò.
- GV tổng kết bài, nhận xét giờ học.
- Dặn dò HS về nhà CBBS.
- Đọc từng câu: 
+ Mỗi HS đọc 2 dòng thơ nối tiếp nhau.
- Đọc từng khổ thơ nối tiếp nhau:
+ HS nối tiếp nhau đọc 5 khổ thơ trong bài.
- Đọc từng đoạn trong nhóm:
+ HS đọc đoạn trong nhóm 5 HS.
+ Gọi 1 số nhóm đọc trớc lớp - nhận xét.
-Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài
-HS nối tiếp trả lời câu hỏi.
- HS thi học thuộc bài thơ với hình thức nâng cao dần . 
- Các nhóm thi đọc thuộc trước lớp- nhận xét.