Giáo án Tin học Lớp 4 - Chương trình cả năm - Nguyễn Thị Lệ Hằng

Thứ 2, ngày 21 tháng 8 năm 2017
TUẦN 1 - LỚP 4
PHẦN I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
Mục tiêu:
- HS được ôn lại kiến thức ở Quyển 1:
Các dạng thông tin cơ bản và phân loại.
Nhận diện các bộ phận của máy tính và biết được chức năng cơ bản của mỗi bộ phận.
Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen.
Vai trò của máy tính trong đời sống. 
Phương tiện dạy học
Chuẩn bị của GV: KHBD, sách giáo khoa, máy tính
Chuẩn bị của HS: Sách giáo khoa, tập và dụng cụ học tập.
Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Ổn định
- GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Bài mới
Giới thiệu bài mới	
Các hoạt động
HĐ1:Ôn lại các kiến thức đã học về máy tính
B1: Máy tính có khả năng làm việc như thế nào? Nó giúp chúng ta làm được những gì?
B2: Hãy kể các dạng thông tin cơ bản mà em biết?
- Cho ví dụ
B3: Kể tên các bộ phận của máy tính để bàn? Chức năng của từng bộ phận
B4: Hãy kể vài thiết bị trong gia đình cần điện để hoạt động?
- Hãy kể một số thiết bị trong phòng học khi hoạt động cần phải dùng điện? 
HĐ 2: HS vận dụng kiến thức để làm bài tập.
- HS làm bài tập theo tổ và điền Đ/S vào bài B3- SGK
- B5: Hãy trình bày các thao tác để khởi động một phần mềm trò chơi từ màn hình nền? Thực hành
GV nhận xét.
- GV yêu cầu HS tìm 3 dạng thông tin theo chủ đề: 1/6, 5/9, 20/11 
3. Củng cố và dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học và giáo dục HS.
- Chuẩn bị bài mới: Những gì em đã biết (T2)
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Hát
DỰ KIẾN TRẢ LỜI
- Nghe giảng
- Máy tính làm việc nhanh, chính xác, liên tục và thân thiện với con người.
- Giúp ta học tập, giải trí
- Có 3 dạng thông tin cơ bản đó là: dạng văn bản, âm thanh, hình ảnh.
- Gồm: bàn phím, chuột, màn hình, thân máy.
- Tivi, tủ lạnh, máy giặt
- Quạt, đèn, máy vi tính, máy chiếu, máy lạnh.
- Làm bài tập trên bảng và chép bài.
- Nháy đúp chuột vào biểu tượng có trên màn hình.
- Hoặc nháy chuột phải lên biểu tượng, sau đó nháy chuột trái chọn chữ “Open”.
- Lắng nghe
Tiết 2
Ổn định
GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Kiểm tra bài cũ
Bài mới
Giới thiệu bài mới
Các hoạt động
HĐ: HS thực hành 
- HS trình bày và phân loại các thông tin thu thập được theo từng chủ đề
- GV nhận xét
- GV yêu cầu HS yêu cầu bạn cùng lớp thực hiện các thao tác đã được học như tắt máy tính, khởi động phần mềm, gõ văn bản
3. Củng cố và dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học và giáo dục HS.
- Chuẩn bị bài mới: Khám phá máy tính
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Hát
DỰ KIẾN TRẢ LỜI
- Nghe giảng
- Thực hành 
- Nghe giảng
	Ngày..tháng..năm 2017	Ngày 13 tháng 8 năm 2017
	Tổ trưởng bộ môn	Người soạn
	Nguyễn Hữu Trình	Nguyễn Thị Lệ Hằng
Thứ 2, ngày 28 tháng 8 năm 2017
TUẦN 2 - LỚP 4
BÀI 2: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
I. Mục tiêu:
- Học sinh có ý niệm ban đầu về sự phát triển của máy tính, biết được sự phong phú về hình dạng và chức năng của máy tính hiện nay. 
- Bước đầu biết máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình, biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lí thông tin và xuất thông tin.
- Tạo cho HS sự yêu thích và hứng thú về máy tính.
Phương tiện dạy học
Chuẩn bị của GV: KHBD, sách giáo khoa, máy tính.
Chuẩn bị của HS: Sách giáo khoa, tập và dụng cụ học tập.
Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TIẾT 1
Ổn định
- GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Kiểm tra bài cũ
- Hãy kể các bộ phận quan trọng của máy tính để bàn?
- Nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài mới	
Các hoạt động
HĐ 1: HS nắm được kiến thức và biết được sự khác nhau giữa máy tính xưa và nay.
- GV giới thiệu và so sánh máy tính xưa và nay:
+ Máy tính điện tử ra đời đầu tiên vào 1945, có tên là ENIAC, nặng khoảng 27 tấn và chiếm 167 mét vuông.
+ Máy tính ngày nay nặng khoảng 15kg, chiếm khoảng nữa mét vuông. Máy tính ngày nay rất phát triển: nhỏ gọn, ít tốn điện, giá rẻ hơn
- GV giúp cho HS dễ hình dung máy tính ngày xưa nặng khoảng bằng chiếc xe tải.
- GV cho HS xem hình một số dạng máy tính như máy tính bảng, máy tính xách tay, điện thoại...
B1: Máy tính gồm các bộ phận nào? Mỗi bộ phận có nhiệm vụ gì?
- GV nhận xét và hoàn chỉnh lại các chức năng cho HS.
- GV giảng:
+Bàn phím, chuột: giúp đưa thông tin vào cho máy tính xử lý.
+Màn hình: giúp đưa thông tin đã xử lý xong và hiện ra cho ta xem (là kết quả)
- Ví dụ minh họa
3. Củng cố và dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học và giáo dục HS.
- Chuẩn bị bài mới: Khám phá máy tính (T2)
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Hát
DỰ KIẾN TRẢ LỜI
- Gồm 4 bộ phận.
- Nghe giảng
- Nghe giảng và chép bài.
- Máy tính có 4 bộ phận gồm: 
+ Thân máy: thực hiện xử lý.
+ Màn hình: đưa thông tin ra cho mình xem.
+ Bàn phím: gõ chữ
+ Chuột: điều khiển máy tính được dễ dàng.
- Nghe giảng và quan sát
- Nghe giảng
Tiết 2
Ổn định
- GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Kiểm tra bài cũ
- Bộ phận nào của máy tính giúp đưa thông tin vào, hiện thông tin ra sau khi máy tính xử lý?
- GV nhận xét.
Bài mới
Giới thiệu bài mới
- GV giới thiệu bài mới
Các hoạt động
HĐ 1: HS ôn lại về máy tính xưa và nay, các bộ phận MT
- HS nhắc lại sự khác nhau giữa máy tính xưa và nay
- HS nêu các bộ phận máy tính 
HĐ 2: HS làm các bài tập.
- GV hướng dẫn và gọi lên bảng làm các bài tập B1- >B7 SGK.
- Nhận xét
Củng cố và dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học và giáo dục HS.
- Chuẩn bị bài mới: Chương trình máy tính được lưu ở đâu?
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Hát
DỰ KIẾN TRẢ LỜI
- HS trả lời 
- Nghe giảng 
- Nghe giảng và trả lời
- Làm bài tập
- Nghe giảng
Ngày..tháng..năm 2017	Ngày..tháng..năm 2017	Ngày 13 tháng 8 năm 2017
	Ban Giám Hiệu	Tổ trưởng bộ môn	Người soạn
	Nguyễn Hữu Trình	Nguyễn Thị Lệ Hằng
Thứ 2, ngày 04 tháng 9 năm 2017
TUẦN 3 - LỚP 4
BÀI 3: CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH ĐƯỢC LƯU Ở ĐÂU?
Mục tiêu:
- HS biết được các thiết bị lưu phổ biến nhất.
- HS nhận diện và thử nghiệm các thao tác với đĩa cứng, đĩa, ổ đĩa CD và thiết bị nhớ flash. 
- HS trật tự nghe giảng và tích cực giơ tay phát biểu để đạt được hiệu quả.
- GV giảng dạy nhiệt tình và hướng dẫn chi tiết giúp các em có thể dễ hiểu 	
Phương tiện dạy học
Chuẩn bị của GV: KHBD, sách giáo khoa, phòng máy, DDDH
Chuẩn bị của HS: Sách giáo khoa, tập và dụng cụ học tập.
 Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TIẾT 1
Ổn định
- GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Kiểm tra bài cũ
- Hãy nêu các bộ phận của máy tính? Và cho biết bộ phận đưa thông tin vào - ra.
- GV nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài mới
Các hoạt động
HĐ 1: HS biết các thiết bị lưu trữ thông dụng.
- Các chương trình hay các bài soạn thảo, các bức tranh được lưu trên các thiết bị lưu trữ.
- GV giới thiệu về đĩa cứng, đĩa CD và thiết bị nhớ flash:
+ Yêu cầu HS nhận xét sơ lược về các thiết bị
- Đĩa cứng là thiết bị lưu trữ quan trọng nhất và được lắp đặt trong thân máy. 
- Nếu lỡ may làm rớt đĩa CD hoặc thiết bị nhớ flash vào nước hoặc bị gãy/cong thì theo em ta có thể sử dụng được nữa không?
*GV nhận xét: Các thiết bị lưu trữ cần được bảo quản, tránh bị va đập, rớt nước 
HĐ2: HS nắm được các thao tác và thực hành hiệu quả.
- GV hướng dẫn và cho HS thực hành: Thao tác mở/đóng ổ đĩa CD.
- Quan sát và hỗ trợ HS
4. Củng cố và dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học và giáo dục HS.
- Chuẩn bị bài mới: Chương trình máy tính được lưu ở đâu
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Hát
DỰ KIẾN TRẢ LỜI
Máy tính có 4 bộ phận gồm:
+ Thân máy
+ Màn hình: giúp đưa thông tin ra
+ Chuột và bàn phím: giúp đưa thông tin vào
- Nghe giảng
- Quan sát và chép bài
- Không
- Nghe giảng
- Quan sát và thực hành.
- Nghe giảng
Tiết 2
Ổn định
- GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Kiểm tra bài cũ
- Kể các thiết bị lưu trữ thông dụng mà em đã được học?
- GV nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài mới	
Các hoạt động
HĐ 1: Ôn thiết bị lưu trữ thông dụng và thao tác sử dụng
- GV yêu cầu HS nhận diện các thiết bị như đĩa cứng, đĩa CD, thiết bị nhớ flash.
- Yêu cầu HS thao tác mở/đóng ổ đĩa.
- GV giới thiệu cách sử dụng thiết bị nhớ flash như nhận diện khe cắm thiết bị, biểu tượng trong máy tính khi được kết nối.
4. Củng cố và dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học và giáo dục HS.
- Chuẩn bị bài mới: Phần 2- Bài 1: Những gì em đã biết
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Hát
DỰ KIẾN TRẢ LỜI
- Đĩa cứng, đĩa CD, thiết bị nhớ flash.
- Nghe giảng
- Quan sát và thực hành.
- Nghe giảng
	Ngày..tháng..năm 2017	Ngày 25 tháng 8 năm 2017
 Tổ trưởng bộ môn	Người soạn	
	Nguyễn Hữu Trình	Nguyễn Thị Lệ Hằng
Thứ 2, ngày 11 tháng 9 năm 2017
TUẦN 4- LỚP 4
PHẦN II: EM TẬP VẼ
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
Mục tiêu:
- HS được ôn lại những kiến thức đã học ở Quyển 1 về chương trình Paint 
- HS ôn lại các thao tác sử dụng các công cụ để tô màu, vẽ hình đơn giản, di chuyển phần hình vẽ
- Luyện kĩ năng vẽ với các công cụ tô màu, đường thẳng, đường cong
- HS trật tự nghe giảng và thực hành đạt được hiệu quả.
Phương tiện dạy học
Chuẩn bị của GV: KHBD, sách giáo khoa, phòng máy, Paint và tệp hình vẽ
Chuẩn bị của HS: Sách giáo khoa, tập và dụng cụ học tập.
Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TIẾT 1
Ổn định
- GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Kiểm tra bài cũ
- Các chương trình, các tệp hình vẽ, soạn thảo sẽ được lưu ở đâu? Hãy kể các thiết bị thông dụng.
- GV nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài mới
Các hoạt động
HĐ 1: Ôn lại các kiến thức về chương trình vẽ. 
B1: Em hãy nói tên chương trình học vẽ có tên là gì?
- Muốn mở chương trình Paint lên phải làm như thế nào? 
B2: Muốn chọn màu vẽ phải nháy chuột nào, ở đâu trên thanh công cụ?
- Nếu muốn chọn màu nền thì phải làm như thế nào?
B3: HS lần lượt chỉ ra các công cụ tô màu, tẩy, sao chép màu, select.
B4: Hãy nêu các bước để sao chép một màu có sẵn trên hình để làm màu vẽ?
B5: Để vẽ đường thẳng ta dùng công cụ nào trong hình dưới? Nêu cách vẽ?
- Tương tự cho công cụ vẽ đường cong.
HĐ2: HS ... ảng và thực hành
- Nghe giảng
Tiết 2
Ổn định
GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Bài cũ
- Hãy nêu cấu trúc câu lệnh lặp? Viết lệnh vẽ hình tam giác
- GV nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài mới
- GV dẫn dắt HS vào bài mới.
 b. Các hoạt động
HĐ 1: Ôn lại lệnh lặp Repeat và Wait
- GV yêu cầu HS nhắc cấu trúc câu lệnh lặp, wait
- GV yêu cầu HS viết lệnh vẽ hình chữ nhật, tam giác, hình vuông. YC HS thêm lệnh wait cho phù hợp.
- Nhận xét
HĐ 2: HS thực hành 
- GV yêu cầu HS thực hành với lệnh Repeat và lệnh Wait
 + Hoàn thành BT ở tiết trước và BT mới: T1, T2 trang 108/SGK và B4, B5, B6 trang 110/SGK.
- GV quan sát và nhận xét
3. Củng cố và dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học và giáo dục HS.
- Chuẩn bị bài mới: Ôn tập
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Hát
DỰ KIẾN TRẢ LỜI
- HS trả lời
- Nghe giảng
- Nghe giảng
- HS thực hành
- Nghe giảng
Ngày..tháng..năm 2018	Ngày..tháng..năm 2018	Ngày 19 tháng 02 năm 2018
	Ban Giám Hiệu	Tổ trưởng bộ môn	Người soạn
	Nguyễn Hữu Trình	Nguyễn Thị Lệ Hằng
Thứ 2, ngày 02 tháng 04 năm 2018
TUẦN 30- LỚP 4
BÀI 4: ÔN TẬP (T1, T2)
Mục tiêu
- HS ôn lại 12 câu lệnh trong chương trình logo.
- HS viết được các lệnh để Rùa vẽ các hình đơn giản.
- HS chăm chú nghe giảng. 
Phương tiện dạy học
Chuẩn bị của GV: KHBD, sách giáo khoa, phòng máy, phần mềm.
Chuẩn bị của HS: Sách giáo khoa, tập và dụng cụ học tập.
Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1
Ổn định
GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Kiểm tra bài cũ
- Vẽ hình tam giác sử dụng câu lệnh Repeat và Wait
- GV nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài mới
- Lời dẫn dắt vào bài mới
Các hoạt động
HĐ: HS ôn lại lý thuyết và làm bài tập
- GV yêu cầu HS làm bài tập T5- trang 112 SGK 
Lệnh đủ
Viết tắt
Rùa làm
Home 
Rùa về vị trí xuất phát (ở giữa sân chơi)
ClearScreen
CS
Rùa về vị trí xuất phát. Xóa toàn bộ sân
ForwarD n
FD n
Rùa đi về phía trước n bước
RighT k
RT k
Rùa quay phải k độ
Back n
BK n
Rùa lùi lại sau n bước
Left k
LT k
Rùa quay sang trái k độ
PenUp
PU
Nhấc bút (Rùa không vẽ nữa)
PenDown
PD
Hạ bút (Rùa tiếp tục vẽ)
HideTurtle
HT
Rùa ẩn mình
ShowTurle
ST
Rùa hiện mình
Repeat n [ ]
Lặp n lần
Wait
Rùa tạm dừng
Clean
Xóa màn hình, Rùa vẫn ở vị trí hiện tại
Bye
Thoát khỏi phần mềm Logo.
- Yêu cầu HS làm bài tập T1/trang 111- SGK (Nối cột)
- Yêu cầu HS làm bài tập T3/trang 111- SGK (Điền từ)
- Yêu cầu HS làm bài tập T2 (T4)/SGK (Viết lệnh) trên bảng hoặc trên giấy. (Bài tập C dành cho HS mức 3,4)
[Type a quote from the document or the summary of an interesting point. You can position the text box anywhere in the document. Use the Drawing Tools tab to change the formatting of the pull quote text box.]
- Yêu cầu HS nhắc lại 14 lệnh đã học.
- GV nhận xét mỗi bài tập
4. Củng cố và dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học và giáo dục HS.
- Chuẩn bị bài mới: Ôn tập (T2)
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Hát
DỰ KIẾN TRẢ LỜI
- Repeat 3 [FD 50 WAIT 60 RT 120]
- Nghe giảng
- Làm bài tập
- Thực hành
- Nghe giảng
Tiết 2
Ổn định
GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Kiểm tra bài cũ
- Vẽ hình vuông sử dụng câu lệnh Repeat và Wait
- GV nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài mới
- Lời dẫn dắt vào bài mới
Các hoạt động
HĐ: HS ôn lại lý thuyết và làm bài tập
- GV yêu cầu HS nhắc lại 14 lệnh đã học
- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập T2, T4/SGK và thực hành trên máy để kiểm tra kết quả của mình. 
 - GV nhận xét mỗi bài tập 
4. Củng cố và dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học và giáo dục HS.
- Chuẩn bị bài mới: Ôn tập HKII
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Hát
DỰ KIẾN TRẢ LỜI
- Repeat 4 [FD 50 WAIT 60 RT 90]
- Nghe giảng
- Làm bài tập
- Thực hành
- Nghe giảng
Ngày..tháng..năm 2018	 	Ngày 26 tháng 03 năm 2018
 Tổ trưởng bộ môn	Người soạn
 Nguyễn Hữu Trình 	 	 	 	 Nguyễn Thị Lệ Hằng
Thứ 2, ngày 09 tháng 04 năm 2018
TUẦN 31- LỚP 4
BÀI: ÔN TẬP HKII (T1, T2)
Mục tiêu
- HS được ôn lại kiến thức về lý thuyết chương Em tập soạn thảo và thế giới logo của em.
- HS chăm chú nghe giảng và thực hành hiệu quả.
- GV giảng dạy nhiệt tình.
Phương tiện dạy học
Chuẩn bị của GV: KHBD, sách giáo khoa, phòng máy, phần mềm.
Chuẩn bị của HS: Sách giáo khoa, tập và dụng cụ học tập.
Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1
Ổn định
GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Bài cũ
- Cách lưu văn bản?- Nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài mới
- Lời dẫn dắt vào bài mới.
Các hoạt động
HĐ 1: HS ôn lý thuyết về soạn thảo
B1: Các bước thực hiện căn lề?
- Thực hành mẫu
B2: Các bước thực hiện chọn cỡ chữ, phông chữ?
- Thực hành mẫu
B3: Các bước thực hiện thay đổi cỡ chữ, phông chữ?
- Thực hành mẫu
B4: Các bước thực hiện sao chép văn bản?
- Thực hành mẫu
B5: Các bước thực hiện trình bày chữ đậm, chữ nghiêng?
- Thực hành mẫu
HĐ 2: HS thực hành trong word
- Khởi động chương trình soạn thảo và gõ đoạn thơ theo yêu cầu:
+ Căn lề, chọn phông chữ, cỡ chữ
+ Trình bày chữ đậm, nghiêng
+ Sao chép văn bản.
+ GV yêu cầu HS lưu bài
Trái Đất Này Là Của Chúng Mình
Trái đất này là của chúng mình
Quả bóng xanh bay giữa trời xanh
Bồ câu ơi tiếng chim gù thương mến
Hải âu ơi cánh chim vờn trên sóng
Cùng bay nào - Cho trái đất quay
Cùng bay nào - Cho trái đất quay
- GV quan sát và sửa lỗi cho HS
4. Củng cố và dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học và giáo dục HS.
- Chuẩn bị bài mới: Ôn tập HKII
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Hát
DỰ KIẾN TRẢ LỜI
- Nhấn Ctrl +S hoặc Save,
- Nghe giảng
- Trả lời và thực hành
- Nghe giảng và thực hành
- Nghe giảng
Tiết 2
Ổn định
GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Bài cũ
- Nêu cấu trúc câu lệnh lặp?- Nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài mới
- Lời dẫn dắt vào bài mới
Các hoạt động
HĐ 1: HS ôn lại lý thuyết trong logo
- GV yêu cầu HS nhắc lại 14 lệnh đã học
- GV yêu cầu HS viết lệnh vẽ một hình bất kỳ.
- Nhận xét
HĐ 2: HS ôn lại phần Thế giới logo của em
- Yêu cầu HS viết lệnh vẽ (khuyến khích HS sử dụng lệnh PU, PD)
+ Màu sắc: tự chọn
+ Nét vẽ: tự chọn
- GV quan sát và nhận xét
4. Củng cố và dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học và giáo dục HS.
- Chuẩn bị bài mới: Ôn tập HKII
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Hát
DỰ KIẾN TRẢ LỜI
- Repeat n [các câu lệnh]
- Nghe giảng
- Trả lời và thực hành
- Thực hành
- Nghe giảng
Ngày..tháng..năm 2018	 	Ngày 26 tháng 03 năm 2018
 Tổ trưởng bộ môn	Người soạn
 Nguyễn Hữu Trình 	 	 	 	 Nguyễn Thị Lệ Hằng
Thứ 2, ngày 16 tháng 04 năm 2018
TUẦN 32 - LỚP 4
BÀI: ÔN TẬP HKII (T1, T2)
Mục tiêu
- HS được ôn lại kiến thức về lý thuyết chương Em tập soạn thảo và thế giới logo của em.
- HS chăm chú nghe giảng và thực hành hiệu quả.
- GV giảng dạy nhiệt tình.
Phương tiện dạy học
Chuẩn bị của GV: KHBD, sách giáo khoa, phòng máy, phần mềm.
Chuẩn bị của HS: Sách giáo khoa, tập và dụng cụ học tập.
Hoạt động dạy học
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Tiết 1
Ổn định
GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Bài cũ
- Cách lưu văn bản?- Nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài mới
- Lời dẫn dắt vào bài mới.
Các hoạt động
HĐ: HS thực hành trong word
- Khởi động chương trình soạn thảo và gõ đoạn thơ hoặc đoạn văn tùy thích:
+ Căn lề, chọn phông chữ, cỡ chữ
+ Trình bày chữ đậm, nghiêng
+ Sao chép văn bản.
+ GV yêu cầu HS lưu bài
- GV quan sát và sửa lỗi cho HS
4. Củng cố và dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học và giáo dục HS.
- Chuẩn bị bài mới: Ôn tập HKII
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Hát
DỰ KIẾN TRẢ LỜI
- Nhấn Ctrl +S hoặc Save,
- Nghe giảng
- Nghe giảng và thực hành
- Nghe giảng
Tiết 2
Ổn định
GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Bài cũ
- Nêu cấu trúc câu lệnh lặp?- Nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài mới
- Lời dẫn dắt vào bài mới
Các hoạt động
HĐ 1: HS ôn lại lý thuyết trong logo
- GV yêu cầu HS nhắc lại 14 lệnh đã học
- GV yêu cầu HS viết lệnh vẽ một hình bất kỳ.
- Nhận xét
HĐ 2: HS ôn lại phần Thế giới logo của em
- Yêu cầu HS viết lệnh vẽ (khuyến khích HS sử dụng lệnh PU, PD)
- Hình vuông, hình ngũ giác, hình chữ nhật, hình vuông (4 hình vuông)
+ Màu sắc: tự chọn
+ Nét vẽ: tự chọn
- GV quan sát và nhận xét
4. Củng cố và dặn dò
- GV hệ thống lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài.
- GV nhận xét tiết học và giáo dục HS.
- Chuẩn bị bài mới: Ôn tập HKII
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Hát
DỰ KIẾN TRẢ LỜI
- Repeat n [các câu lệnh]
- Nghe giảng
- Trả lời và thực hành
- Thực hành
- Nghe giảng
Ngày..tháng..năm 2018	 	Ngày 26 tháng 03 năm 2018
 Tổ trưởng bộ môn	Người soạn
 Nguyễn Hữu Trình 	 	 	 	 Nguyễn Thị Lệ Hằng
Thứ 2, ngày 23 tháng 04 năm 2018
TUẦN 33, 34, 35 - LỚP 4
 BÀI: ÔN TẬP HKII (T1, 2)
Mục tiêu:
- HS được ôn lại kiến thức trong chương trình HKII.
- HS nghe giảng và thực hành hiệu quả
- GV giảng dạy tích cực.
Phương tiện dạy học
Chuẩn bị của GV: KHBD, SGK, phòng máy, phần mềm.
Chuẩn bị của HS: Sách giáo khoa, tập và dụng cụ học tập
Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
TIẾT 1, 2
Ổn định
- GV cho HS ổn định nề nếp và kiểm tra dụng cụ học tập.
Bài cũ
- Cách chọn màu vẽ, nét vẽ cho Rùa?- Nhận xét
Bài mới
Giới thiệu bài mới
- Lời dẫn dắt vào bài mới.
Các hoạt động
- GV tiếp tục ôn tập kiến thức về soạn thảo văn bản và viết lệnh trong logo. Yêu cầu HS gõ 10 ngón và học thuộc các lệnh.
- GV giải đáp những thắc mắc của HS.
- GV cho HS chép đề cương
- GV hướng dẫn HS chuẩn bị kiến thức trong kỳ Kiểm tra HKII.
- HS kiểm tra thực hành ở tuần 34
- HS kiểm tra lý thuyết ở tuần 35
Củng cố và dặn dò
- GV củng cố lại nội dung và dặn dò về nhà xem lại bài
- GV nhận xét tiết học và giáo dục HS.
- Chuẩn bị sách vở và đồ dùng học tập.
- Hát
DỰ KIẾN TRẢ LỜI
- Màu: Set- >Pencolor
- Nét: Set- >PenSize
- Nghe giảng
- Nghe giảng
Ngày..tháng..năm 2018	Ngày..tháng..năm 2018	Ngày 26 tháng 03 năm 2018
	Ban Giám Hiệu	 Tổ trưởng bộ môn	Người soạn	
	Nguyễn Hữu Trình	Nguyễn Thị Lệ Hằng