Giáo án Tin học Lớp 4 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 1 - Bài 1: Phần cứng và phần mềm máy tính (Tiết 1) - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Phượng

 Tuần: 1 Tin học khối 4
Ngày soạn: 01/09/2023 
Ngày dạy: 06, 07, 08/09/2023
 CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ EM
 BÀI 1: PHẦN CỨNG VÀ PHẦN MỀM MÁY TÍNH (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- Kể được tên một số thiết bị phần cứng và phần mềm đã biết.
- Nêu được sơ lược về vai trò của phần cứng, phần mềm và mối quan hệ phụ 
thuộc lẫn nhau.
2. Phát triển năng lực, phẩm chất
2.1. Năng lực chung 
- Tự chủ và tự học: Học sinh say mê với môn học, ưa tìm tòi khám phá về các 
thiết bị phần cứng và phần mềm. HS tích cực chủ động sáng tạo trong quá trình 
học tập.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS nhận biết và phân biệt được phần cứng và 
phần mềm trong cuộc sống khi giao tiếp với các thiết bị điện tử.
2.2. Năng lực đặc thù
- Nêu được tên một số thiết bị phần cứng và phần mềm đã biết; nêu được sơ lược 
về vai trò của phần cứng, phần mềm và mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau giữa 
chúng.
2.3. Phẩm chất
- Trách nhiệm: HS có ý thức giữ gìn và bảo vệ các thiết bị kĩ thuật số.
- Chăm chỉ: Tích cực trong việc hoàn thành các nhiệm vụ học tập cá nhân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu (TV), sách giáo khoa, bài giảng trình chiếu 
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
 1. Khởi động (5 phút)
 * Mục tiêu
 - Tạo tâm thế, sự tò mò, hứng thú để học sinh 
 bắt đầu bài học mới.
 * Cách tiến hành - HS thực hiện thảo luận nhóm 
 - Gv đưa ra tình huống trong bài học: “Minh để cùng nhau tìm hiểu tình 
 huống mà giáo viên đưa ra.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 1 Tin học khối 4
 mượn điện thoại của mẹ để dịch một bài hát từ - HS đưa ra được lí do tại sao 
 tiếng Anh sang tiếng Việt. Nhưng trên điện hai chiếc điện thoại giống 
 thoại của mẹ không có từ điển như trên điện nhau mà khi sử dụng lại khác 
 nhau. Vì điện thoại của mẹ 
 thoại của bố. Tại sao hai chiếc điện thoại giống 
 chưa được cài phần mềm từ 
 nhau mà khi sử dụng lại khác nhau nhỉ? Em hãy 
 điển.
 cùng tìm hiểu với bạn Minh nhé!”
 - Gv chốt dẫn vào bài mới “Phần cứng và phần 
 mềm máy tính”
 2. Khám phá (10 phút)
 Hoạt động 1: Phần cứng và phần mềm
 * Mục tiêu
 - HS nhận ra và kể tên được một số thiết bị 
 phần cứng và phần mềm.
 * Cách tiến hành
 - HS hoạt động nhóm để trả 
 - Gv yêu cầu thảo luận nhóm: lời câu hỏi.
 ? Quan sát các hình ảnh rồi phân chia thành 2 
 nhóm. Tại sao em chia nhóm như vậy.
 - HS trình bày kết quả thảo 
 - Gv cho một số nhóm báo cáo kết quả thảo luận luận: 
 + Các thiết bị như chuột, bàn 
 phím, màn hình, máy in, loa... 
 là những ví dụ về phần cứng, 
 những ứng dụng về trò chơi, 
 phần mềm trình chiếu...là 
 những ví dụ về phần mềm. 
 + Phần mềm không có hình 
 dạng, chỉ thấy kết quả hoạt 
 động thông qua phần cứng.
 - Các nhóm khác nhận xét, bổ 
 sung.
 - Tổ chức cho các nhóm nhận xét, bổ sung trả 
 lời câu hỏi của các nhóm.
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 1 Tin học khối 4
 - Gv dẫn dắt: Trong hoạt động khởi động bạn - HS lắng nghe
 Minh cùng với các bạn trong lớp đã biết trên 
 điện thoại của bố Minh đã cài đặt phần mềm 
 từ điển còn điện thoại của mẹ Minh chưa cài 
 đặt phần mềm từ điển nên không thể dịch được 
 bài hát từ tiếng Anh sang tiếng Việt - HS nhắc lại kiến thức 
 GV nhận xét, chốt kiến thức:Máy tính gồm 
 phần cứng và phần mềm. Câu 1: Đáp án C: Chương 
 Câu hỏi củng cố: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trình luyện tập gõ bàn phím là 
 SGK _ 6 phần cứng.
 Câu 2: Hai phần mềm em đã 
 sử dụng là phần mềm Word, 
 phần mềm trình chiếu.
 Hoạt động 2: Mối quan hệ giữa phần cứng 
 và phần mềm.
 * Mục tiêu
 - Nêu được sơ lược về vai trò của phần cứng, 
 phần mềm và mối quan hệ phụ thuộc lẫn nhau.
 *Cách tiến hành
 - Gv yêu cầu thảo luận nhóm: - HS hoạt động nhóm để trả 
 ? Ghép mỗi lục ở cột A với cột B cho phù hợp. lời câu hỏi
 ? Đưa ra lí do nếu thiếu ống kính hay phần 
 mềm chụp ảnh thì chiếc điện thoai có chụp ảnh 
 được không?
 - Gv cho một số nhóm báo cáo kết quả thảo luận - Các nhóm trình bày kết quả 
 thảo luận của nhóm mình.
 + Ống kính của điện thoại là 
 phần cứng. Ứng dụng chụp 
 trên điện thoại là phần mềm. 
 Điện thoại hay máy tính 
 không hoạt động được nếu 
 không có phần mềm.
 - Tổ chức các nhóm nhận xét, bổ sung. - Các nhóm nhận xét, bổ sung
 Gv dẫn dắt: Ống kính của điện thoại là phần 
 cứng. Ứng dụng chụp trên điện thoại là phần 
 mềm. Nếu không có ống kính, điện thoại sẽ 
 không nhận ra hình ảnh. Nếu không có ứng 
 dụng chụp ảnh, ống kính sẽ không được điểu 
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 1 Tin học khối 4
 khiển để thu nhận hình ảnh đó.
 GV nhận xét, chốt kiến thức: 
 + Phần mềm được lưu trữ trong phần cứng - HS nhắc lại kiến thức
 và điều khiển phần cứng hoạt động.
 + Máy tính cần phải có cả phần cứng và phần 
 mềm để làm việc. Đáp án C: Cả phần cứng và 
 Câu hỏi củng cố: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi phần mềm đều cần thiết để 
 SGK _ 7 máy tính hoạt động.
 3. Luyện tập (15 phút)
 * Mục tiêu 
 - Phát triển năng lực tự chủ và tự học.
 - Hiểu được vai trò và mối quan hệ của phần 
 cứng và phần mềm của máy tính.
 * Cách tiến hành
 - Yêu cầu HS làm bài tập
 - Làm việc cá nhân, chia sẻ trước lớp: - HS đọc và làm bài tập, chia 
 sẻ trước lớp về phát biểu 
 đúng ( Đáp án C).
 - Nhận xét bạn.
 - Trao đổi với bạn và thực hiện:
 - HS báo cáo kết quả trước 
 lớp. 
 - GV đánh giá HS làm bài tập và đưa ra kết luận. - HS lắng nghe.
 4. Vận dụng (5 phút)
 * Mục tiêu 
 - Kể tên một số thiết bị phần cứng, phần mềm và 
 chức năng của chúng trong học tập và trong thực 
 tế em biết.
 * Cách tiến hành
 - Yêu cầu HS thảo luận và thực hiện: - Trao đổi nhóm và ghi câu 
 1. Kể tên và nêu chức năng của một số phần trả lời.
 mềm mà em biết.
 2. Kể tên một vài phần cứng mà em biết. Nó 
 dùng để làm gì? Nằm bên trong hay bên ngoài 
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận Tuần: 1 Tin học khối 4
 thân máy? - HS báo cáo kết quả.
 - Cho HS báo cáo kết quả. - Nhận xét, bổ sung cho bạn.
 - GV Nhận xét, đánh giá và tuyên dương HS - HS lắng nghe.
 - Nhận xét đánh giá tiết học.
 - Dặn dò HS chuẩn bị cho tiết sau.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
 Mỹ Thuận, ngày .. tháng 9 năm 2023
 Kí duyệt của TCM
 Trần Thị Xuyên
Giáo viên: Phạm Thị Phượng Trường Tiểu học Mỹ Thuận